BTTH3: LÀM QUEN VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH

Thực hiện các thao tác vào/ra hệ thống một cách an toàn. – Làm quen với các thiết bị như bàn phím, chuột, dây nối, nút khởi động, … Kĩ năng: – Biết thực hiện các thao tác với chuột một cách chính xác và dứt khoát. Thái độ: – Rèn luyện phong cách làm việc chuẩn mực.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
BTTH3: LÀM QUEN VỚI HỆ ĐIỀU HÀNHBTTH3: LÀM QUEN VỚI HỆ ĐIỀU HÀNHI. MỤC TIÊU: Kiến thức: – Thực hiện các thao tác vào/ra hệ thống một cách an toàn. – Làm quen với các thiết bị như bàn phím, chuột, dây nối, nút khởiđộng, … Kĩ năng: – Biết thực hiện các thao tác với chuột một cách chính xác và dứtkhoát. Thái độ: – Rèn luyện phong cách làm việc chuẩn mực.II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: – Giáo án , máy tính. – Tổ chức thực hành theo nhóm. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi, đọc lại bài sử dụng bàn phím.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: – Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. – Kiểm tra bài cũ: Lồng vào quá trình thực hành. Hỏi: Nêu các cách vào/ra hệ thống? Đáp: Một số HĐH hiện nay có ba chế độ chính để ra khỏi hệthống:  Tắt máy ( Shut Down hoặc Turn off)  Tạm ngừng (Stand By)  Ngủ đông ( Hibernate) – Bài mới Hoạt động 1: Làm quen với máy tính và hệ điều hành Hoạt động của Học Nội dung Hoạt động của Giáo viên sinh1. Vào/ra hệ thống  GV hướng dẫn lần lượt các a. Đăng nhập hệ thống thao tác, sau đó cho HS thựcNhấn nút khởi động trên hành theo nhóm.máy.Màn hình hiện ra nhập: H. Để có thể làm việc được thì Đ. Đăng nhập hệ thống. – User name đầu tiên ta phải làm gì? – Password  GV thao tác trên máy chủ.Nhập tên và mật khẩu vào ô Chú ý: Không nên đặttương ứng rồi nhấn phím Password, vì dễ bị quênEnter hoặc nháy chuột lên  GV thử thực hiện một vài  HS thao tác trên máynút OK để đăng nhập hệ chương trình để minh hoạ cho của mình.thống. việc máy đã sẵn sàng làm việc.b. Ra khỏi hệ thống + Nháy chuột lên nút Start H. Nhắc lại các cách ra khỏi hệ Đ.ở góc trái, bên dưới của thống? – Stand Bymàn hình nền. – Turn off ( hoặc Shut + Chọn Turn off  GV nhắc lại các đặc điểm của Down)(hoặc Shut Down) – Hibernate từng kiểu tắt máy.+ Chọn tiếp một trong cácmục sau:  Chú ý: không thực hiện việc – Stand By  HS thao tác trên máy ra khỏi hệ thống nhiều lần. – Turn off – Restart – Hibernate Hoạt động 2: Hướng dẫn Thao tác với chuột2. Thao tác với chuột  Hướng dẫn HS thực hiện mộtCác thao tác cơ bản với số thao tác với chuột: Nháy trái,chuột gồm: phải chuột, nháy đúp, kéo, thả  HS chú ý theo dõi,+ Di chuyển chuột. chuột … sau đó thực hành trên+ Nháy chuột.+ Nháy nút phải chuột. Trên màn hình khi khởi động máy.+ Nháy đúp chuột. xong có một số mục như:+ Kéo thả chuột. My Computer, My Document, Recycle Bin … GV mở các thưCác ứng dụng với chuột: mục trên bằng cách nháy đúp,+ Chọn biểu tượng. nháy chuột phải ( chọn Open+ Kích hoạt biểu tượng. trên menu). chuột kéo thư mục Dùng Recycle Bin từ góc phải màn hình sang góc trái màn hình Hoạt động 3: Hướng dẫn sử dụng bàn phím.3. Bàn phím:Phím kí tự: Các chữ cái  Cho các nhóm nêu chức năng  Các nhóm ôn lại bàiPhím số: Các chữ số và trả lời các phím.Phím chức năng: Phía trên GV sử dụng một bàn phím đểnhư F1, F2, … Mỗi phím nhắc lại.  HS nghe và theo dõicó một chức năng khác trên bàn phím củanhau.  Mở chương trình Word để mình.Phím điều khiển: Enter, thao tác cho HS quan sát. Ctrl, Alt, Shift, … Kết hợp dùng bàn phím với  HS thực hành gõPhím xoá: Delete, chuột một cách thích hợp sẽ phím trong Word. BackSpace.Phím di chuyển: Các phím nâng cao hiệu suất làm việc.mũi tên, Home, End, …4. Ổ đĩa và cổng USB  Thao tác với từng nhóm HS, Tác dụng của thiết bị: chỉ cho học sinh nơi cắm thiết bị  HS thực hành trênLưu trữ dữ liệu, chuyển dữ trên. máyliệu từ máy này sang máykhác.  Hướng dẫn HS cách tháo thiết Tắt thiết bị trước khi tháo bị ra khỏi máy một cách anthiết bị ra khỏi máy. toàn. Hoạt động 4: Củng cố  Hệ thống lại các thao tác cơ bản, chỉnh sửa các sai sót trong quá trình thực hành. 4. BÀI TẬP VỀ NHÀ: – Tích cực thực hành thêm trên máy.*Rút kinh nghiệm: ...