Các đề kiểm tra 1 tiết Ngữ văn 7 của một số trường Trung học cơ sở

Tài liệu "Các đề kiểm tra 1 tiết ngữ Văn 7 của các một số trường Trung học cơ sở" nhằm sưu tầm và giới thiệu đến bạn đọc các dạng đề thi 1 tiết môn Ngữ văn lớp 7 của một số trường THCS như: Cam Thịnh Tây, Lê Qúy Đôn. Mời các bạn cùng xem qua tài liệu để nắm bắt thông tin cụ thể hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Các đề kiểm tra 1 tiết Ngữ văn 7 của một số trường Trung học cơ sởCÁC ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT NGỮ VĂN 7 CỦA CÁC MỘT SỐTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞTRƯỜNG THCS CAM THỊNH TÂYHọ và tên: ............................Lớp: ..................KIỂM TRA 1 TIẾTMÔN: TIẾNG VIỆT 7I. TRẮC NGHIỆM: Khoanh tròn vào phương án đúng: (5đ)1. Từ ghép được cấu tạo gồm:a. Từ ghép chính phụ.b. Từ ghép đẳng lập.c. Từ ghép chính phụ và từ ghép đẳng lập.d. Từ ghép phân nghĩa và từ ghép hợp nghĩa.2. Từ bất khuất, trung hậu thuộc loại từ:a. Từ đơnb. Từ phức - từ ghépc. Từ láy - từ phứcd. Từ đơn – từ ghép3. Những từ phức có sự hòa phối âm thanh giữa các tiếng là:a. Từ láyb. Từ phức4. Vai trò ngữ pháp của Đại từ:a. Làm chủ ngữ - vị ngữb. Làm định ngữ - bổ ngữc. Làm chủ ngữ - vị ngữ, phụ ngữc. Từ ghép đẳng lậpd. Từ ghépd. Làm bổ ngữ5. Từ Tái phạm có nghĩa:a. Xúc phạmb. Quay lại đường cũc. Tiếp xúc trở lạid. Vi phạm trở lại6. Yếu tố Hán Việt là tiếng:a. Để cấu tạo từ ghépb. Để cấu tạo từ Hán Việtc. Để cấu tạo từ phứcd. Để cấu tạo từ láy7. Từ đồng nghĩa là:a. Những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhaub. Những từ có nghĩa giống nhauc. Những từ có nghĩa gần giống nhau8. Điền từ trái nghĩa thích hợp vào chỗ trống: ...... nhìn trăng sáng,Cúi đầu nhớ cố hương.a. Ngước đầub. Quay đầuc. Ngẩng đầud. Xoay đầu9. Từ Cờ (Lá cờ), Cờ (Bàn cờ), các trường hợp này gọi là:a. Từ trái nghĩab. Từ đồng âmc. Từ láyd. Từ đồng nghĩa10 Nó ngồi lắng nghe cô giáo giảng bài đầu cuối giờ học. Xác định lỗi quan hệ từ trongcâu trên:a. Thiếu quan hệ từb. Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩac. Thừa quan hệ từd. Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kếtII. TỰ LUẬN: (5đ)Câu 11: Xác định từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa trong cả hai ngữ cảnh sau:a. Một cây làm chẳng nên nonBa cây chụm lại nên hòn núi cao(Ca dao)b. Dù ai đi ngược về xuôi,Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba(Ca dao)Từ đồng nghĩa: .....................................................................................Từ trái nghĩa: ........................................................................................Câu 12: Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:............. Đồ chơi của chúng tôi cũng chẳng có nhiều. Tôi dành hầu hết cho em: bộ tú lơkhơ, bàn cá ngựa, những con ốc kiểu và bộ chỉ màu. Thủy chẳng quan tâm đến chuyệnđó, mắt nó cứ ráo hoảnh nhìn vào khoảng không, thỉnh thoảng lại nấc lên khe khẽ. Nhưngkhi tôi vừa lấy hai con búp bê trong tủ ra, đặt sang hai phía thì em tôi bỗng tru tréo lêngiận dữ.........Hãy thống kê các đại từ, quan hệ từ, từ Hán Việt được sử dụng trong đoạn văn.Đại từ: ................................................................................................Quan hệ từ: ........................................................................................Từ Hán Việt: .......................................................................................Đáp án đ ề kiểm tra 1 tiết môn Tiếng Việt lớp 7I. TRẮC NGHIỆM: (mỗi đáp án đúng được 0,5đ)1. C2. B3. A4. C5. D6. B7. A8. C9. B10. AII. TỰ LUẬNCâu 11: (2đ)Từ đồng nghĩa: ba.Từ trái nghĩa: chẳng nên >< nên; ngược >< xuôi.Câu 12: (3đ)Đại từ: Chúng tôi, tôi, nó.Quan hệ từ: của, và, nhưng, cho, thì.Từ Hán Việt: tú lơ khơ, quan tâm, giận dữ.KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN VĂN GIỮA KÌ 1 LỚP 7 NĂM 2015 CÓ ĐÁP ÁNTRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔNKIỂM TRA 1 TIẾTMôn : Tập làm vănĐề bài : Biểu cảm về một loài cây em yêuHƯỚNG DẪN CHẤM :A. ĐỊNH HƯỚNG :– Xác định thể loại : Biểu cảm– Đối tượng biểu cảm : Một loài cây cụ thể– Định hướng tình cảm : Có tình cảm yêu mến, gắn bó.B. DÀN Ý CHUNG :I/ MỞ BÀI :– Giới thiệu về loài cây em yêu mến (Đó là cây gì ? Ai trồng ? Được trồng ở đâu ? …)– Vì sao em yêu loài cây ấy ? (Có sự gắn bó kỉ niệm khắng khít, ý nghĩa đặc trưng củaloài cây ấy …)II/ THÂN BÀI :Có thể định hướng bài làm theo từng đoạn biểu cảm (có sự kết hợp miêu tả xen lẫn lờikể).1/ Đoạn 1 : Biểu cảm về những đặc điểm tiêu biểu của loài cây đã chọn :– Gốc, rễ– Thân ...