Các yêu cầu đánh giá hiệu quả giáo dục sức khỏe tâm lý thông qua môn Giáo dục thể chất tại trường Đại học Kinh tế và Quản trị kinh doanh – Đại học Thái Nguyên

Gợi ý tài liệu liên quan:

• Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán - Mô đun 3: Kiểm tra đánh giá học sinh trung học cơ sở theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực trong dạy học môn Giáo dục thể chất

  134 trang 304 1 0

• Đề cương môn học Giáo dục thể chất 1

  111 trang 209 0 0

• Đánh giá hiệu quả của phương pháp 'tự quản lý đau' ở bệnh nhân đau thắt lưng mạn tính do thoát vị đĩa đệm

  5 trang 172 0 0

• Đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo thạc sĩ tại trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh

  7 trang 125 0 0

• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động Giáo dục thể chất cho trẻ Mẫu giáo lớn 5-6 tuổi

  24 trang 117 0 0

• Nghiên cứu giải pháp quản lý nâng cao chất lượng môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh tại trung tâm GDQP – AN, trường Đại học TDTT Đà Nẵng

  5 trang 89 0 0

• Đổi mới nội dung học phần giáo dục thể chất bắt buộc cho sinh viên trường Đại học Tài chính – Marketing

  10 trang 85 0 0

• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Nghiên cứu nâng cao chất lượng giáo dục thể chất trong Đại học Đà Nẵng

  42 trang 75 0 0

• Tìm hiểu những phương pháp giáo dục thể chất trẻ em (In lần thứ 2): Phần 1 - Hoàng Thị Bưởi

  50 trang 71 1 0

• Đề cương môn học Giáo dục thể chất 2

  105 trang 68 0 0