Cần tăng cường bản lĩnh chính trị đối với đội ngũ giảng viên lý luận chính trị trong tình hình hiện nay
Số trang: 6
Loại file: pdf
Dung lượng: 272.08 KB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Trong điều kiện mới hiện nay, để thực hiện được những mục tiêu đó, người giảng viên lý luận chính trị cần có những phẩm chất nhất định, đặc biệt là bản lĩnh chính trị vững vàng. Bài viết tập trung phân tích những yêu cầu cụ thể để khẳng định bản lĩnh chính trị, từ đó nêu lên một số định hướng nhằm nâng cao bản lĩnh chính trị của người giảng viên lý luận chính trị hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Cần tăng cường bản lĩnh chính trị đối với đội ngũ giảng viên lý luận chính trị trong tình hình hiện nayCẦN TĂNG CƯỜNG BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ ĐỐI VỚI ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY Đào Thu Hiền1Tóm tắt: Vai trò của người giảng viên lý luận chính trị rất quan trọng trong việc thực hiện nhữngnhiệm vụ của công tác tư tưởng ở các trường đại học. Giảng viên lý luận chính trị là một trongnhững chủ thể của quá trình truyền bá hệ tư tưởng, đồng thời góp phần củng cố niềm tin và xâydựng thái độ đúng đắn trong nhân dân về chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đườnglối, chủ trương, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước. Trong điều kiện mới hiện nay, đểthực hiện được những mục tiêu đó, người giảng viên lý luận chính trị cần có những phẩm chất nhấtđịnh, đặc biệt là bản lĩnh chính trị vững vàng. Bài viết tập trung phân tích những yêu cầu cụ thể đểkhẳng định bản lĩnh chính trị, từ đó nêu lên một số định hướng nhằm nâng cao bản lĩnh chính trịcủa người giảng viên lý luận chính trị hiện nay.Từ khóa: Giảng viên lý luận chính trị, niềm tin, bản lĩnh, định hướng, giáo dục. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ1 phần thực hiện mục tiêu, nhiệm vụ lớn lao của Giáo dục lý luận chính trị luôn là một bộ phận Đảng đề ra với giáo dục - đào tạo. Để hoàn thànhquan trọng của công tác tư tưởng, phục vụ công thành tốt nhiệm vụ, người giảng viên lý luậntác lãnh đạo của Đảng, góp phần xây dựng, bồi chính trị ở các trường đại học hiện nay cần đápđắp nền tảng tinh thần của xã hội, thực hiện việc ứng được những yêu cầu ngày càng cao của thựctruyền bá Chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ tiễn. Họ phải là những người có trình độ hiểu biếtChí Minh, đường lối, chủ trương của Đảng, sâu sắc lý luận của chủ nghĩa Mác - Lênin, tưchính sách, pháp luật của Nhà nước đến quần tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, chiến lược phátchúng nhân dân, động viên, khích lệ nhân dân triển của Đảng và Nhà nước cùng những vấn đềđấu tranh chống kẻ thù, nỗ lực hết mình trong thời đại, vốn tri thức phải rất rộng, phương phápcông cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Sinh giảng dạy phù hợp, tích cực và hơn hết là họ cầnthời, Chủ tịch Hồ Chí Minh cũng đặc biệt coi có bản lĩnh chính trị vững vàng.trọng giáo dục lý luận chính trị. Bởi vì, nếu chỉ Người giảng viên lý luận chính trị ngoàihọc văn hóa, kỹ thuật, chuyên môn mà không có những yêu cầu chung đối với giảng viên đại họclý luận thì như “người nhắm mắt mà đi”. Theo thì đòi hỏi cần có một số phẩm chất đặc trưngNgười, giáo dục lý luận chính trị là nền tảng, trên như: bản lĩnh chính trị, tính tích cực chính trị,...cơ sở đó nâng cao trình độ văn hóa và chuyên Trong đó, phẩm chất về bản lĩnh chính trị là yếumôn. Học tập lý luận chính trị không phải học tố quan trọng.một cách giáo điều mà là học cái tinh thần xử trí Người giảng viên lý luận chính trị có bảnđối với mọi việc, đối với mọi người và đối với lĩnh chính trị vững vàng và kiên định là ngườibản thân mình. phải có phẩm chất chính trị tốt. Phẩm chất đó Trong các trường đại học, chủ thể quan trọng thể hiện ở sự trung thành tuyệt đối với mục tiêucủa hoạt động giáo dục lý luận chính trị là các và con đường xây dựng CNXH ở Việt Nam màgiảng viên lý luận chính trị. Họ đã và đang góp Đảng ta, dân tộc ta và Chủ tịch Hồ Chí Minh đã lựa chọn. Phẩm chất ấy thể hiện ở sự trung1 Trường Đại học Thủy Lợi. thành và luôn biết vận dụng sáng tạo nhữngKHOA HỌC KỸ THUẬT THỦY LỢI VÀ MÔI TRƯỜNG - SỐ 49 (6/2015) 129nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư niềm say mê học tập của sinh viên. Trong giaitưởng Hồ Chí Minh trong điều kiến mới, thách đoạn hiện nay, để đáp ứng yêu cầu cao của côngthức mới để kiên trì mục tiêu độc lập dân tộc và tác giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên, độiCNXH ở Việt Nam. ngũ giảng viên lý luận chính trị cần phải là 2. NỘI DUNG người có năng lực chuyên môn, phẩm chất đạo 2.1. Yêu cầu về bản lĩnh chính trị vững vàng đức và bản lĩnh chính trị.đối với giảng viên lý luận chính trị hiện nay 2.1.2 Yêu cầu về bản lĩnh chính trị đối với 2.1.1 Những yếu tố tác động đến quá trình người giảng viên lý luận chính trịgiáo dục lý luận chính trị hiện nay Giảng viên lý luận chính trị thực hiện nhiệm Tình hình kinh tế, chính trị trong nước, trong vụ tuyên truyền, giáo dục hệ tư tưởng - chủkhu vực và trên thế giới hiện nay có nhiều diễn nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh vàbiến phức tạp. Tác động của cơ c ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Cần tăng cường bản lĩnh chính trị đối với đội ngũ giảng viên lý luận chính trị trong tình hình hiện nayCẦN TĂNG CƯỜNG BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ ĐỐI VỚI ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY Đào Thu Hiền1Tóm tắt: Vai trò của người giảng viên lý luận chính trị rất quan trọng trong việc thực hiện nhữngnhiệm vụ của công tác tư tưởng ở các trường đại học. Giảng viên lý luận chính trị là một trongnhững chủ thể của quá trình truyền bá hệ tư tưởng, đồng thời góp phần củng cố niềm tin và xâydựng thái độ đúng đắn trong nhân dân về chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đườnglối, chủ trương, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước. Trong điều kiện mới hiện nay, đểthực hiện được những mục tiêu đó, người giảng viên lý luận chính trị cần có những phẩm chất nhấtđịnh, đặc biệt là bản lĩnh chính trị vững vàng. Bài viết tập trung phân tích những yêu cầu cụ thể đểkhẳng định bản lĩnh chính trị, từ đó nêu lên một số định hướng nhằm nâng cao bản lĩnh chính trịcủa người giảng viên lý luận chính trị hiện nay.Từ khóa: Giảng viên lý luận chính trị, niềm tin, bản lĩnh, định hướng, giáo dục. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ1 phần thực hiện mục tiêu, nhiệm vụ lớn lao của Giáo dục lý luận chính trị luôn là một bộ phận Đảng đề ra với giáo dục - đào tạo. Để hoàn thànhquan trọng của công tác tư tưởng, phục vụ công thành tốt nhiệm vụ, người giảng viên lý luậntác lãnh đạo của Đảng, góp phần xây dựng, bồi chính trị ở các trường đại học hiện nay cần đápđắp nền tảng tinh thần của xã hội, thực hiện việc ứng được những yêu cầu ngày càng cao của thựctruyền bá Chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ tiễn. Họ phải là những người có trình độ hiểu biếtChí Minh, đường lối, chủ trương của Đảng, sâu sắc lý luận của chủ nghĩa Mác - Lênin, tưchính sách, pháp luật của Nhà nước đến quần tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, chiến lược phátchúng nhân dân, động viên, khích lệ nhân dân triển của Đảng và Nhà nước cùng những vấn đềđấu tranh chống kẻ thù, nỗ lực hết mình trong thời đại, vốn tri thức phải rất rộng, phương phápcông cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Sinh giảng dạy phù hợp, tích cực và hơn hết là họ cầnthời, Chủ tịch Hồ Chí Minh cũng đặc biệt coi có bản lĩnh chính trị vững vàng.trọng giáo dục lý luận chính trị. Bởi vì, nếu chỉ Người giảng viên lý luận chính trị ngoàihọc văn hóa, kỹ thuật, chuyên môn mà không có những yêu cầu chung đối với giảng viên đại họclý luận thì như “người nhắm mắt mà đi”. Theo thì đòi hỏi cần có một số phẩm chất đặc trưngNgười, giáo dục lý luận chính trị là nền tảng, trên như: bản lĩnh chính trị, tính tích cực chính trị,...cơ sở đó nâng cao trình độ văn hóa và chuyên Trong đó, phẩm chất về bản lĩnh chính trị là yếumôn. Học tập lý luận chính trị không phải học tố quan trọng.một cách giáo điều mà là học cái tinh thần xử trí Người giảng viên lý luận chính trị có bảnđối với mọi việc, đối với mọi người và đối với lĩnh chính trị vững vàng và kiên định là ngườibản thân mình. phải có phẩm chất chính trị tốt. Phẩm chất đó Trong các trường đại học, chủ thể quan trọng thể hiện ở sự trung thành tuyệt đối với mục tiêucủa hoạt động giáo dục lý luận chính trị là các và con đường xây dựng CNXH ở Việt Nam màgiảng viên lý luận chính trị. Họ đã và đang góp Đảng ta, dân tộc ta và Chủ tịch Hồ Chí Minh đã lựa chọn. Phẩm chất ấy thể hiện ở sự trung1 Trường Đại học Thủy Lợi. thành và luôn biết vận dụng sáng tạo nhữngKHOA HỌC KỸ THUẬT THỦY LỢI VÀ MÔI TRƯỜNG - SỐ 49 (6/2015) 129nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư niềm say mê học tập của sinh viên. Trong giaitưởng Hồ Chí Minh trong điều kiến mới, thách đoạn hiện nay, để đáp ứng yêu cầu cao của côngthức mới để kiên trì mục tiêu độc lập dân tộc và tác giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên, độiCNXH ở Việt Nam. ngũ giảng viên lý luận chính trị cần phải là 2. NỘI DUNG người có năng lực chuyên môn, phẩm chất đạo 2.1. Yêu cầu về bản lĩnh chính trị vững vàng đức và bản lĩnh chính trị.đối với giảng viên lý luận chính trị hiện nay 2.1.2 Yêu cầu về bản lĩnh chính trị đối với 2.1.1 Những yếu tố tác động đến quá trình người giảng viên lý luận chính trịgiáo dục lý luận chính trị hiện nay Giảng viên lý luận chính trị thực hiện nhiệm Tình hình kinh tế, chính trị trong nước, trong vụ tuyên truyền, giáo dục hệ tư tưởng - chủkhu vực và trên thế giới hiện nay có nhiều diễn nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh vàbiến phức tạp. Tác động của cơ c ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giảng viên lý luận chính trị Bản lĩnh chính trị Giáo dục lý luận chính trị Bản lĩnh chính trị vững vàng Định hướng nâng cao bản lĩnh chính trị Giáo dục chính trịGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo trình Chính trị (Trình độ: Trung cấp nghề) - Trường Trung cấp nghề Củ Chi
84 trang 302 1 0 -
6 trang 204 0 0
-
6 trang 160 0 0
-
6 trang 96 0 0
-
3 trang 86 0 0
-
Giáo trình môn Giáo dục chính trị (Trình độ: Cao đẳng) - Trường CĐ Cơ giới Xây Dựng
138 trang 70 1 0 -
Tài liệu dạy học môn Giáo dục chính trị (Trình độ: Cao đẳng): Phần 2 - Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp
80 trang 68 0 0 -
49 trang 66 0 0
-
3 trang 59 0 0
-
118 trang 57 0 0