Câu hỏi ôn tập triết học
Số trang: 15
Loại file: doc
Dung lượng: 156.00 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Câu 1. Phân tích mâu thuẫn giữa hệ thống triết học và phương pháp trongtriết học của Hêghen.HÊGHEN là một trong ba triết gia tiêu biểu nhất của triết học cổ điển Đức mộtgiai đoạn lịch sử tương đối ngắn từ thế kỉ XVIII đến nửa đầu thế kỉ XIX nhưngđã tạo ra những thành quả kỳ diệu trong lịch sử triết học; sự mâu thuẫn trong triếthọc của ông giữa một bên là phương pháp biện chứng khoa học và một bên là hệthống triết học duy tâm đã trở thành một trong những nguồn gốc lí luận của...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Câu hỏi ôn tập triết họcCH18G–ĐạihọcKinhtếQuốcdânCâu1.PhântíchmâuthuẫngiữahệthốngtriếthọcvàphươngpháptrongtriếthọccủaHêghen. HÊGHENlàmộttrongbatriếtgiatiêubiểunhấtcủatriếthọccổđiểnĐứcmộtgiaiđoạnlịchsửtươngđốingắntừthếkỉXVIIIđếnnửađầuthếkỉXIXnhưngđãtạoranhữngthànhquảkỳdiệutronglịchsửtriếthọc;sựmâuthuẫntrongtriếthọccủaônggiữamộtbênlàphươngphápbiệnchứngkhoahọcvàmộtbênlàhệthốngtriếthọcduytâmđãtrởthànhmộttrongnhữngnguồngốclíluậncủatiếthọcmácxít. HÊGHENlànhàduytâmkháchquan,quanđiểmtriếthọccủaônglàhệthốngduytâmcổđiểncuốicùng,đạtđếntrìnhđộvàsựpháttriểnnhấtcủaphépbiệnchứngduytâm.Ôngcoitinhthầnthếgiớilàcáicótrước,khởinguyêncủathếgiớikhôngphảilàvậtchấtmàlà“ýniệmtuyếtđối”hay“tinhthầnthếgiới”;vậtchấtvớitưcáchlàsựthểhiện,sựbiểuhiệncụthểcủa“tinhthầnthếgiới”,làcáicósau;tínhphongphú,đadạngcủathếgiớihiệnthựclàkếtquảcủasựvậnđộngvàsángtạocủaýniệmtuyệtđối. Tinhthầnthếgiớihayýniệmtuyệtđốilànguồngốc,làđộnglựccủamọihiệntượngtựnhiênvàxãhội,trongquátrìnhtựpháttriểncủanódiễnraquacácgiaiđoạnkhácnhauvàngàycàngthểhiệnđầyđủnộidungbêntrongcủanó,nhưvậyđâylàsựpháttriểnbiệnchứngnhưngkhôngphảilàsựpháttriểntựthânmàlàsựpháttriểndựavàoýniệmtuyệtđối. HÊGHENlànhàbiệnchứng,ôngcócônghoànthiệnvàpháttriểnmộtcáchcóhệthốngnhữngnộidungquantrọngnhấtcủaphépbiệnchứng–đâylàđiềumàphépbiệnchứngthờicổđạiHyLạpđãchưathểđạttớivàcảchủnghĩaduyvậtthếkỉXVII–XVIIITâyÂucũngkhôngcókhảnăngtạora.Ôngphêphántưduysiêuhình,máymócvàngườiđầutiêntrìnhbàytoànbộgiớitựnhiên,lịchsửvàtưduy 1CH18G–ĐạihọcKinhtếQuốcdândướidạngmộtquátrình,nghĩalàtrongsựvậnđộng,biếnđổivàpháttriểnkhôngngừngnghĩalàtrongmốiliênhệbiệnchứng.Trongkhuônkhổhệthốngtriếthọcduytâmcủamình,HÊGHENkhôngchỉtrìnhbàycácphạmtrùchất,lượng,phủđịnh,mâuthuẫn…màcònđềcậpđếnvấnđề“lượngđổidẫnđếnchấtđổivàngượclại;phủđịnhcủaphủđịnh;quyluậtmâuthuẫn…”. Tuynhiên,tấtcảnhữngphạmtrùtrênlạilàquyluậtvậnđộngvàpháttriểncủabảnthântưduy,củaýniệmtuyệtđối.TrongquanniệmcủaHÊGHEN,khôngphảiýthức,tưtưởngpháttriểntrongsựphụthuộcvàosựpháttriểncủatựnhiên,xãhộimàlàngượclại,ýniệmtuyệtđốilàtínhthứnhất,giớitựnhiênlàtínhthứhai,dotinhthầnthếgiớisinhravàquyếtđịnh.Sựpháttriểnđótrongđiềukiệnlịchsửcụthểnhấtđịnh,trướchếtlàsựpháttriểntrongbảnthânnó,sauđónóthểhiệndướihìnhthứcthôngquagiớitựnhiên,xãhội.Mộtsự“tồntạikhác”củatinhthầnsaukhitrảiquagiaiđoạn“tồntạikhác”đó,ýniệmtuyệtđốihaytinhthầnthếgiớimớitrởlại“bảnthânmình”vàđólàgiaiđoạncaonhất,giaiđoạntộtcùng,đượcHÊGHENgọilàtinhthầntuyệtđối. Cóthểnóicáimớitronghệthốngtriếthọccủaônglàphươngphápbiệnchứngduytâm;ôngxemxéttinhthầnthếgiới,ýniệmtuyệtđốilàmộtquátrìnhpháttriểnkhôngngừng,phươngphápbiệnchứngvềýniệmtuyệtđốilàcơsởđầutiênvàlànguồngốccủamọitồntại. Tuynhiên,nếuphươngphápbiệnchứngcủaônglàhạtnhânhợplí,chứađựngtưtưởngthiêntàivềsựpháttriểnthìhệthốngtriếthọcduytâmcủaônglạiphủnhậntínhchấtkhácquancủanhữngnguyênnhânnộitại,vốncócủasựpháttriểntựnhiênvàxãhội;nhưvậybiệnchứngởđâymớichỉdừnglạiởhìnhthứcbiệnchứngduytâm,biệnchứngbắtđầutừtinhthầnvàkếtthúcởtinhthần,giớihiệnthựcchỉlàsựsaochépýniệmtuyệtđối,tinhthầnthếgiới.Đóchínhlàsựmâu 2CH18G–ĐạihọcKinhtếQuốcdânthuẫngiữaphépbiệnchứngvàhệthốngtriếthọcduytâmcủaHÊGHEN,đâycũnglàtiềnđềđểtriếthọcMáckhắcphục,kếthừavànânglêntrìnhđộmớicủaphépbiệnchứngduyvậthiệnđại.Câu2:Trìnhbàynộidung,cơsởlíluậncủanguyêntắctoàndiệnvàvaitròcủanguyêntắcđótronghoạtđộngnhậnthức/thựctiễn.Vídụphântích. Nguyênlívềmốiliênhệphổbiếnlàcơsởlíluậncuảnguyêntắctoàndiện.Tronglịchsửtriếthọc,đểtrảlờichonhữngnghivấnvềsựtồntạicủamốiliênhệgiữacácsựvật,hiệntượng vànếucóthìnhântốnàoquyđịnhsựliênhệgiữachúngđãcónhữngquanđiểmkhácnhau. Quanđiểmsiêuhìnhchorằngcácsựvật,hiệntượngtồntạimộtcáchbiệtlập,táchrờinhau,cáinàytồntạibêncạnhcáikia.Giữachúngkhôngcósựphụthuộc,ràngbuộcvàquyđịnhlẫnnhau.Cóchăngthìchỉlànhữngliênhệbềngoài,mangtínhngẫunhiên. ChủnghĩaDuytâmthìlạit ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Câu hỏi ôn tập triết họcCH18G–ĐạihọcKinhtếQuốcdânCâu1.PhântíchmâuthuẫngiữahệthốngtriếthọcvàphươngpháptrongtriếthọccủaHêghen. HÊGHENlàmộttrongbatriếtgiatiêubiểunhấtcủatriếthọccổđiểnĐứcmộtgiaiđoạnlịchsửtươngđốingắntừthếkỉXVIIIđếnnửađầuthếkỉXIXnhưngđãtạoranhữngthànhquảkỳdiệutronglịchsửtriếthọc;sựmâuthuẫntrongtriếthọccủaônggiữamộtbênlàphươngphápbiệnchứngkhoahọcvàmộtbênlàhệthốngtriếthọcduytâmđãtrởthànhmộttrongnhữngnguồngốclíluậncủatiếthọcmácxít. HÊGHENlànhàduytâmkháchquan,quanđiểmtriếthọccủaônglàhệthốngduytâmcổđiểncuốicùng,đạtđếntrìnhđộvàsựpháttriểnnhấtcủaphépbiệnchứngduytâm.Ôngcoitinhthầnthếgiớilàcáicótrước,khởinguyêncủathếgiớikhôngphảilàvậtchấtmàlà“ýniệmtuyếtđối”hay“tinhthầnthếgiới”;vậtchấtvớitưcáchlàsựthểhiện,sựbiểuhiệncụthểcủa“tinhthầnthếgiới”,làcáicósau;tínhphongphú,đadạngcủathếgiớihiệnthựclàkếtquảcủasựvậnđộngvàsángtạocủaýniệmtuyệtđối. Tinhthầnthếgiớihayýniệmtuyệtđốilànguồngốc,làđộnglựccủamọihiệntượngtựnhiênvàxãhội,trongquátrìnhtựpháttriểncủanódiễnraquacácgiaiđoạnkhácnhauvàngàycàngthểhiệnđầyđủnộidungbêntrongcủanó,nhưvậyđâylàsựpháttriểnbiệnchứngnhưngkhôngphảilàsựpháttriểntựthânmàlàsựpháttriểndựavàoýniệmtuyệtđối. HÊGHENlànhàbiệnchứng,ôngcócônghoànthiệnvàpháttriểnmộtcáchcóhệthốngnhữngnộidungquantrọngnhấtcủaphépbiệnchứng–đâylàđiềumàphépbiệnchứngthờicổđạiHyLạpđãchưathểđạttớivàcảchủnghĩaduyvậtthếkỉXVII–XVIIITâyÂucũngkhôngcókhảnăngtạora.Ôngphêphántưduysiêuhình,máymócvàngườiđầutiêntrìnhbàytoànbộgiớitựnhiên,lịchsửvàtưduy 1CH18G–ĐạihọcKinhtếQuốcdândướidạngmộtquátrình,nghĩalàtrongsựvậnđộng,biếnđổivàpháttriểnkhôngngừngnghĩalàtrongmốiliênhệbiệnchứng.Trongkhuônkhổhệthốngtriếthọcduytâmcủamình,HÊGHENkhôngchỉtrìnhbàycácphạmtrùchất,lượng,phủđịnh,mâuthuẫn…màcònđềcậpđếnvấnđề“lượngđổidẫnđếnchấtđổivàngượclại;phủđịnhcủaphủđịnh;quyluậtmâuthuẫn…”. Tuynhiên,tấtcảnhữngphạmtrùtrênlạilàquyluậtvậnđộngvàpháttriểncủabảnthântưduy,củaýniệmtuyệtđối.TrongquanniệmcủaHÊGHEN,khôngphảiýthức,tưtưởngpháttriểntrongsựphụthuộcvàosựpháttriểncủatựnhiên,xãhộimàlàngượclại,ýniệmtuyệtđốilàtínhthứnhất,giớitựnhiênlàtínhthứhai,dotinhthầnthếgiớisinhravàquyếtđịnh.Sựpháttriểnđótrongđiềukiệnlịchsửcụthểnhấtđịnh,trướchếtlàsựpháttriểntrongbảnthânnó,sauđónóthểhiệndướihìnhthứcthôngquagiớitựnhiên,xãhội.Mộtsự“tồntạikhác”củatinhthầnsaukhitrảiquagiaiđoạn“tồntạikhác”đó,ýniệmtuyệtđốihaytinhthầnthếgiớimớitrởlại“bảnthânmình”vàđólàgiaiđoạncaonhất,giaiđoạntộtcùng,đượcHÊGHENgọilàtinhthầntuyệtđối. Cóthểnóicáimớitronghệthốngtriếthọccủaônglàphươngphápbiệnchứngduytâm;ôngxemxéttinhthầnthếgiới,ýniệmtuyệtđốilàmộtquátrìnhpháttriểnkhôngngừng,phươngphápbiệnchứngvềýniệmtuyệtđốilàcơsởđầutiênvàlànguồngốccủamọitồntại. Tuynhiên,nếuphươngphápbiệnchứngcủaônglàhạtnhânhợplí,chứađựngtưtưởngthiêntàivềsựpháttriểnthìhệthốngtriếthọcduytâmcủaônglạiphủnhậntínhchấtkhácquancủanhữngnguyênnhânnộitại,vốncócủasựpháttriểntựnhiênvàxãhội;nhưvậybiệnchứngởđâymớichỉdừnglạiởhìnhthứcbiệnchứngduytâm,biệnchứngbắtđầutừtinhthầnvàkếtthúcởtinhthần,giớihiệnthựcchỉlàsựsaochépýniệmtuyệtđối,tinhthầnthếgiới.Đóchínhlàsựmâu 2CH18G–ĐạihọcKinhtếQuốcdânthuẫngiữaphépbiệnchứngvàhệthốngtriếthọcduytâmcủaHÊGHEN,đâycũnglàtiềnđềđểtriếthọcMáckhắcphục,kếthừavànânglêntrìnhđộmớicủaphépbiệnchứngduyvậthiệnđại.Câu2:Trìnhbàynộidung,cơsởlíluậncủanguyêntắctoàndiệnvàvaitròcủanguyêntắcđótronghoạtđộngnhậnthức/thựctiễn.Vídụphântích. Nguyênlívềmốiliênhệphổbiếnlàcơsởlíluậncuảnguyêntắctoàndiện.Tronglịchsửtriếthọc,đểtrảlờichonhữngnghivấnvềsựtồntạicủamốiliênhệgiữacácsựvật,hiệntượng vànếucóthìnhântốnàoquyđịnhsựliênhệgiữachúngđãcónhữngquanđiểmkhácnhau. Quanđiểmsiêuhìnhchorằngcácsựvật,hiệntượngtồntạimộtcáchbiệtlập,táchrờinhau,cáinàytồntạibêncạnhcáikia.Giữachúngkhôngcósựphụthuộc,ràngbuộcvàquyđịnhlẫnnhau.Cóchăngthìchỉlànhữngliênhệbềngoài,mangtínhngẫunhiên. ChủnghĩaDuytâmthìlạit ...
Gợi ý tài liệu liên quan:
-
27 trang 342 2 0
-
Tiểu luận triết học - Ý thức và vai trò của ý thức trong đời sống xã hội
13 trang 278 0 0 -
Tiểu luận triết học - Vận dụng quan điểm cơ sở lý luận về chuyển đổi nền kinh tế thị trường
17 trang 233 0 0 -
MẪU ĐƠN XIN XÉT TUYỂN VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH
2 trang 191 0 0 -
MẪU ĐƠN ĐỀ NGHỊ CẤP GIẤY PHÉP dạy thêm học thêm ngoài nhà trường
3 trang 183 1 0 -
20 trang 181 0 0
-
BÁO CÁO KHẢO SÁT ĐỊA CHẤT CÔNG TRÌNH
33 trang 179 0 0 -
tài liệu môn Kinh tế vĩ mô_chương 1
10 trang 165 0 0 -
Quyết định cấu trúc vốn trong thực tiễn
trang 148 0 0 -
5 trang 136 0 0