CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN CÓ TỪ LÀ

Nắm được đặc điểm của câu trần thuật đơn có từ là. - Cách phân loại câu. 2. KĨ NĂNG: - Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu trần thuật đơn có từ là. - Phân loại và biết sử dụng kiểu câu trần thuật đơn có từ là trong nói và viết. 3. THÁI ĐỘ: tích cực, tự giác B/ CHUẨN BỊ: - GV: GA, bảng phụ - HS: C/ PHƯƠNG PHÁP: - HĐ cá nhân và cả lớp D/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:1. ỔN ĐỊNH: - Kiểm tra sĩ số: + Lớp 6a: + Lớp 6b:...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN CÓ TỪ LÀ CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN CÓ TỪ LÀA/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. KIẾN TH Ứ C: - Nắ m được đặ c điểm của câu trần thuật đơn có từ là. - Cách phân loại câu.2. KĨ NĂNG: - Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu trần thuật đơn có từ là. - Phân loại và biết sử dụng kiểu câu trần thuậ t đơn có từ là trong nói và viết.3. T HÁI Đ Ộ: tích cực, tự giácB/ CHUẨN BỊ:- G V: G A, b ảng ph ụ- HS:C/ PHƯƠNG PHÁP: - H Đ cá nhân và c ả lớpD/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Ổ N ĐỊ NH: - Kiể m tra sĩ số: + Lớp 6a: + L ớp 6b: 2. KTBC: a) Câu hỏi: Câu trần thuật đơn là gì ? Cho ví dụ. b) Đáp án: Ghi nh ớ 3. BÀI MỚI: a) Giới thiệu bài: b) Các hđ d ạy – học: H Đ củ a thầy H Đ củ a trò N D cầ n đạt I- Lí thuyết 1.1. Đ ặc điểm củ a câu trần thuật đơn có từ làG V: Treo b ảng ph ụ, gọi HSđọc ng ữ liệu a) Ng ữ liệu (?) Xác định chủ ngữ, vị ng ữ b) Phân tích - XĐ chủ n gữ, vị ng ữcủa các câu trên. c) Nh ận xét(?) Vị ng ữ c ủa các câu trên - Vị ngữ a , b, c: từ là + cụ mdo những từ hoặ c cụ m từ loại danh từnào tạo thành ? - Vị ngữ d: từ là + tính từ(?) Chọ n nhữ ng từ hoặc cụ mtừ phủ định thích hợp đ ể điền - ...không ph ải là ngư ờivào trước vị ngữ của các câu huyện Đông Triềutrên: không, không phải, - ... không ph ải là loại truyệnchưa, chưa phải. ... - ... chưa phải là một ngày ...(?) Em có nhận xét gì về cấ utrúc phủ định của các câu - ... không ph ải là dạinày ? - Vị ngữ: không phải (chưa(?) Trong câu tr ần thuật đơn phải) + là + danh từ (cụ mcó từ là vị ngữ đư ợc cấ u tạo danh từ)ntn ?(?) Khi muốn vị ngữ biểu thịý phủ định ta phải làm gì ?G V: Gọi HS đ ọc ghi nh ớ 1G V: y/c HS lấy thêm ví dụvề câu trần thuật đơn có từ - Đọc ghi nh ớ 1là. 1.2. Ghi nh ớ 1 G V: Cho câu:Người ta gọi chàng là SơnTinh(?) Xác định CN, VN củ a câu - CN: Người tatrên. Đây có phải là câu trầnthuật đơn có từ là không ? - VN: gọi - Phụ ngữ 1: chàng - Phụ ngữ 2: là Sơn TinhG V: Gọi HS đ ọc ng ữ liệu - Đây không ph ải là câu trần thuật đơn có từ là(?) Hãy đặt câu hỏi cho cácvị ngữ. 2.1. Các kiểu câu trần thuật a) Là ngư ời ở đ âu ? - v ới ý đơn có từ là nghĩa giới thiệu quê quán a) Ng ữ liệu b) Là loại truyện gì ? - v ới ý b) Phân tích nghĩa trình bày cách hiểu c) Nh ận xét c) Là một ngày ntn ? - ý nghĩa miêu tả đặc điể m a: Câu giới thiệu(?) Có mấ y kiểu câu trần d) là làm sao ? - với ý nghĩa b: Câuđịnh nghĩathuật đơn có từ là ? đánh giá c: Câu miêu tả (hoặc gi ớiG V: Gọi HS đ ọc ghi nh ớ thiệu)G V: y/s HS lấy VD cho từng d: Câu đánh giákiểu câuG V:Hướng dẫn HS làm BT 2.2. Ghi nh ớ 2 < SGK -- BT 1 + 2: G ọi HS lên bảng 115> - Lên b ảng làm BT II- Luyện tập 1. Bài tập 1: Câu trần thuật đơn có từ là: a, c, d, e 2. Bài tập 2 a) Hoán dụ / là gọi tên ... C V -> Định nghĩa c) - Tre / là cánh tay củ a ... C V - Tre / còn là ngu ồn vui ... C V -> Miêu tả d) Bồ c ác / là bác chim ri C V -> Giới thiệu e)- Khóc / là nhục C V - Rên / hèn (lược bỏ từ là)G V: Y/c HS làm BT 3 ra C Vphiếu học tập - Van / yếu đuối (lược ...