Chỉ đạo con xài tiền lì xì Tết

Hầu như năm nào, đến Tết cũng có ít nhiều bài viết về chuyện lì xì cho trẻ em, với motip khuyên cha mẹ nên qua việc lì xì này mà dạy con biết cách sử dụng tiền, ý nghĩa của chuyện “mừng tuổi”. Nhưng thực sự, có lẽ ít có bài học nào được rút ra từ đây vì đã từ lâu, chuyện lì xì không còn là chuyện của trẻ em nữa mà đã thành một “hoạt động “ đem lại những ích lợi hay quyền lợi cho người lớn. Với những gia đình có ý thức dạy...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
"Chỉ đạo" con xài tiền lì xì TếtChỉ đạo con xài tiền lì xì Tết Hầu như năm nào, đến Tết cũng có ít nhiều bài viết về chuyện lì xìcho trẻ em, với motip khuyên cha mẹ nên qua việc lì xì này mà dạy con biếtcách sử dụng tiền, ý nghĩa của chuyện “mừng tuổi”. Nhưng thực sự, có lẽ ít có bài học nào được rút ra từ đây vì đã từ lâu,chuyện lì xì không còn là chuyện của trẻ em nữa mà đã thành một “hoạtđộng “ đem lại những ích lợi hay quyền lợi cho người lớn. Với những gia đình có ý thức dạy con, và bố mẹ có khả năng “làmchủ bản thân” thì việc xử lý chuyện lì xì chỉ là chuyện nhỏ. Họ “can đảm” đểchỉ lì xì cho con trẻ (con họ và con bạn bè ) những đồng tiền có mệnh giánhỏ với yêu cầu đơn giản là mới và đẹp (ví dụ: đồng 10 nghìn đỏ thắm trướcđây ) và kèm theo những lời chúc thật chân tình. Còn với những người xem chuyện khoe của hay coi trọng vật chất,muốn “mua” sự thán phục của lũ trẻ thì “không dám” bỏ vào phong baonhững tờ tiền có mệnh giá dưới 20.000 đồng, mà thông thường là 50 -100.000 đồng, tờ USD hay AUD. Cũng không cần nhắc đến những người buộc phải lì xì cho “con củasếp” như một cách mua chuộc hay hối lộ ngầm mà chỉ muốn nói rằng, nhữnggiá trị tinh thần của ngày Tết đã ngày một “biến tấu” và mai một theo cùngvới những giá trị tinh thần của những ngày lễ lạt khác. Điều cần nói hơn, có lẽ là qua đó, nên giúp các ông bố, bà mẹ trẻ cóthể biết thêm thế nào là “giá trị tinh thần” của chuyện “mừng tuổi”. Nói rõ hơn, nên cho bố mẹ có sự hiểu biết để có thể dạy con biết ýnghĩa của việc lì xì và biết rằng, chuyện lì xì chỉ là hệ quả của lòng thươngyêu và kính trọng qua những lời chúc mà trẻ con gửi đến người lớn, chứkhông phải đó là sự “trao đổi” theo công thức chúc Tết để được lì xì. Nếu nói theo tính logic thì người lớn “cám ơn” và “mừng tuổi” con trẻqua việc lì xì chứ không phải bổn phận “phải li xì” cho con. Và trẻ con thìchúc tuổi và chúc Tết người lớn để được nhận lại những chiếc phong bao đỏthắm (mang điều may mắn) chứ không phải là ra “đòi tiền lì xì “ bằng nhữnglời chúc qua quýt, thậm chí “xếp hàng” để nhận tiền “phân phát”. Cần xem chuyện lì xì là một hoạt động mang giá trị tinh thần trongmột loạt các “tục lệ” của ngày Tết như Tiễn ông Táo - cúng Giao Thừa –Đón ông bà, gia tiên về ăn Tết - Hái lộc đầu xuân – Không ăn nói tục tằntrong 3 ngày Tết v.v.v và bố mẹ nên giải thích đơn giản cho con cái hiểutrước ngày Tết ý nghĩa của các hoạt động này. Không cần thiết phải đặt nặng chuyện “quản lý tiền lì xì” cho conhay dạy cho con biết xài tiền lì xì cho đúng cách. “Chỉ đạo” con cách xài tiền nghĩa là bố mẹ cũng coi trọng giá trị củađồng tiền nằm trong đó (chỉ khi nào con được lì xì khá nhiều thì mới “chú ý”để dạy con biết xài tiền, đại loại như nên bỏ ống, gửi tiết kiệm hay mua họccụ,v.v…). Không cần phải đợi đến khi trẻ có tiền lì xì mới “buộc” con phải tiêutiền hợp lý mà là một quá trình tiệm tiến, dạy con “từ thuở lên 5 “. Đến khi thấy con nắm trong tay cả trăm nghìn tiền lì xì một lúc, mới“lên kế hoạch” dạy con thì e là vô ích, thậm chí còn phản tác dụng (trẻ sẽphản ứng: Đây là tiền của con mà - Đúng quá! – Con muốn mua gì thì muachứ – Đúng luôn! Thế là bố mẹ, hoặc dùng “sức mạnh của quyền lực” đểbuộc trẻ không được tiêu bằng cách bỏ ống hay gửi tiết kiệm vào tủ của mẹ !Hoặc lại ra sức “dụ con” thậm chí là “năn nỉ” con tiêu tiền vào những điềumà mình cho là có ích, trong khi chính đứa trẻ không hiểu tại sao lại phảinhư vậy!). Điều này vô tình lại đi ngược lại nguyên tắc giúp con có khả năng “raquyết định” và sau đó là chấp nhận hậu quả của quyết định (biết chịu tráchnhiệm) mà đó lại là hai trong số những kỹ năng sống mà chúng ta đang hìhục dạy trẻ học “như vẹt”. Nói tóm lại, không nên “tách” chuyện lì xì ra để xem đây là một “cơhội” dạy con cách dùng tiền, mà nên “gắn” hoạt động lì xì vào một chuỗinhững giá trị tinh thần mà trẻ con cần được biết để tiếp tục “truyền thống”đón Tết, mừng Xuân cho đúng với ý nghĩa và giá trị của những ngày đầuxuân. ...