Chọn sách phù hợp cho bé mầm non

Đối với lứa tuổi mầm non, nhu cầu được xem sách truyện cũng cần thiết như cơm ăn, nước uống hằng ngày. Qua sách, trẻ học về bản thân và thế giới xung quanh, hình thành mối liên hệ giữa thị giác và thính giác, nâng cao khả năng quan sát và lý giải... Trẻ dưới một tuổi Bạn nên chọn những sách tranh có màu sắc rực rỡ, mỗi bức tranh là một sự vật cụ thể dễ thu hút sự chú ý của trẻ. Tranh ảnh phải phù hợp với nhận thức của trẻ, chính xác, rõ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chọn sách phù hợp cho bé mầm non Chọn sách phù hợp cho bé mầm non Đối với lứa tuổi mầm non, nhu cầu được xem sách truyện cũng cầnthiết như cơm ăn, nước uống hằng ngày. Qua sách, trẻ học về bản thân vàthế giới xung quanh, hình thành mối liên hệ giữa thị giác và thính giác, nângcao khả năng quan sát và lý giải... Trẻ dưới một tuổi Bạn nên chọn những sách tranh có màu sắc rực rỡ, mỗi bức tranh làmột sự vật cụ thể dễ thu hút sự chú ý của trẻ. Tranh ảnh phải phù hợp vớinhận thức của trẻ, chính xác, rõ ràng, đơn giản, gần gũi, giống thật như: conmèo, quả chuối, cái ca... Sách không quá dày, trang sách cứng, in bóng. Những cuốn sách bìacứng với giấy láng dày dễ cho trẻ xoay vần, chơi nghịch và cũng dễ lau chùikhi vấy bẩn. Cho trẻ xem tranh, chỉ vào tranh khi nghe hỏi: Con mèo đâu con?hoặc Cái ca đâu con?.\ Trẻ 1-2 tuổi Những cuốn sách phản ánh những sự vật gần gũi như: căn phòng, đồdùng sinh hoạt, con vật, đồ chơi, cây cối hoặc những hoạt động quen thuộchằng ngày của trẻ và những người thân thiết phù hợp với trẻ ở lứa tuổi này. Đường nét tranh không quá phức tạp, rắc rối, màu sắc chọn màu sặcsỡ, phù hợp với khả năng nghe nhìn của trẻ. Bạn hãy cho bé quan sát tranh,nhận ra và gọi tên các vật, hành động đơn giản của nhân vật trong tranh. Trẻ 2-3 tuổi Nên chọn sách có nhiều tranh kết hợp với các dòng chữ có chú thíchthật ngắn gọn, dễ hiểu, câu chữ có vần để trẻ dễ bắt chước. Những bức tranhcó thể trừu tượng hơn một chút, những con vật cũng không nhất thiết phảigiống con vật thật nhằm tăng trí tưởng tượng của bé. Ở lứa tuổi này, trẻ thích nghe những câu chuyện có âm thanh của convật hoặc xe cộ. Ví dụ, tranh truyện Quả trứng, gà trống kêu Ò ó o o, lợnkêu Ụt ịt, vịt kêu Vít vít... Vừa cho xem tranh bạn vừa đọc cho bé nghe, rồi để bé mô tả: tên gọi,đặc điểm, công dụng... kể tên các sự vật, hành động trẻ thấy trong sách. Trẻ 3-4 tuổi Ở lứa tuổi này, bạn chọn những sách thiên về mặt ngữ nghĩa. Nộidung bài thơ, câu chuyện phải sinh động, phong phú, có ngụ ý và giảng giảidễ hiểu, dẫn dắt trẻ đến với những quan niệm đạo đức đúng đắn. Vì vậy, bạn nên mua những sách viết về những câu chuyện có tình tiếtđơn giản, hình tượng nhân vật chân thực, động tác của nhân vật nổi bật, màusắc tươi vui, từ ngữ dễ hiểu về các đồ vật thân thuộc, sinh hoạt hằng ngày. Ngoài ra, bạn nên khuyến khích trẻ nói theo khi người lớn đọc, kể lạitruyện hoặc từng đoạn truyện, cũng có thể cho trẻ vừa xem, vừa đọc, vừa chỉtheo từng đoạn. Trẻ 4-5 tuổi Lựa chọn những câu chuyện thần thoại, ngụ ngôn. Đề tài ngày gópphần mở rộng nguồn tri thức và nâng cao nhận thức, trí tưởng tượng của trẻvới môi trường xung quanh. Chẳng hạn như truyện: Thỏ và Rùa, Cóc kiện trời, Tích Chu...Trong khi đọc, bạn phải dùng các ngữ điệu khác nhau để thể hiện hình tượngvà phát ra những tiếng kêu của các con vật để tạo hứng thú cho trẻ. Trẻ 5-6 tuổi Bạn nên chọn mua những loại sách có nội dung phong phú và phứctạp hơn, giúp bé nhận thức và phát huy trí tưởng tượng như truyện thầnthoại, phưu lưu, hài hước, những câu chuyện dài với tình tiết giàu triết lý đểmở rộng kiến thức và khả năng tư duy của trẻ. Chẳng hạn: Ông Gióng, Tấm Cám, Sơn Tinh, Thủy Tinh, truyệntranh về những người khổng lồ hay các con thú cư xử như con người. Ngoài ra, bạn có thêm mua thêm sách về những khái niệm số học,không gian, thời gian, địa lý, quy luật thiên nhiên, xã hội, quan hệ đạo đức.Khi đọc sách cho trẻ bạn nên cho bé nhắc lại những từ đồng âm, đồng nghĩađể tăng vốn từ vựng cho trẻ.