Chủ đề: Cây trái miền quê - Đề tài: Làm quen chữ m và n - Nhóm lớp: Lá
Số trang: 3
Loại file: pdf
Dung lượng: 189.17 KB
Lượt xem: 16
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết chữ m và chữ n, đọc đúng tên gọi. - Rèn luyện cách cầm bút và tư thế ngồi của trẻ. - Luyện khả năng quan sát và chú ý.II. Chuẩn bị: - Tranh cho trẻ tô màu và đồ chữ. - Bài giảng soạn trên PP - Các thẻ chữ m và chữ n.III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: Bé làm quen chữ m và chữ n Giới thiệu chữ n và N, cách đọc, đặc điểm cấu tạo chữ. Giới thiệu chữ m và M, cách đọc,...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chủ đề: Cây trái miền quê - Đề tài: Làm quen chữ m và n - Nhóm lớp: Lá Chủ đề: Cây trái miền quêĐề tài: Làm quen chữ m và n Nhóm lớp: LáI. Mục đích yêu cầu:- Trẻ nhận biết chữ m và chữ n, đọc đúng tên gọi.- Rèn luyện cách cầm bút và tư thế ngồi của trẻ.- Luyện khả năng quan sát và chú ý.II. Chuẩn bị:- Tranh cho trẻ tô màu và đồ chữ.- Bài giảng soạn trên PP- Các thẻ chữ m và chữ n.III. Tiến Hành:1. Hoạt động 1: Bé làm quen chữ m và chữ nGiới thiệu chữ n và N, cách đọc, đặc điểm cấu tạo chữ.Giới thiệu chữ m và M, cách đọc, đặc điểm và cấu tạo chữ.Cho trẻ quan sát và so sánh cấu tạo chữ m và n, M và NTừ trẻ lên chỉ chữ và đọc tên chữ. 2. Hoạt động 2: Bé tìm chữ nhanh Cô cho trẻ quan sát các hình ảnh và chữ trên màn hình, trẻ tìm ra chữm, chữ n có trong từ, vòng chữ mà trẻ tìm được ở dưới tranh của trẻ. Sau đó gọi tên chữ vừa vòng, đọc lại từ có chữ: quả cam.v.v.. Cho một số trẻ đọc lại tên chữ. 3. Hoạt động 3: Bé tập tô chữ Trẻ về góc, lấy bút chì và tranh của mình, ngồi vào bàn ngay ngắn vàtập tô chữ có trong tranh. Giáo viên quan sát và hướng dẫn trẻ ngồi và cầm bút đúng tư thế.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chủ đề: Cây trái miền quê - Đề tài: Làm quen chữ m và n - Nhóm lớp: Lá Chủ đề: Cây trái miền quêĐề tài: Làm quen chữ m và n Nhóm lớp: LáI. Mục đích yêu cầu:- Trẻ nhận biết chữ m và chữ n, đọc đúng tên gọi.- Rèn luyện cách cầm bút và tư thế ngồi của trẻ.- Luyện khả năng quan sát và chú ý.II. Chuẩn bị:- Tranh cho trẻ tô màu và đồ chữ.- Bài giảng soạn trên PP- Các thẻ chữ m và chữ n.III. Tiến Hành:1. Hoạt động 1: Bé làm quen chữ m và chữ nGiới thiệu chữ n và N, cách đọc, đặc điểm cấu tạo chữ.Giới thiệu chữ m và M, cách đọc, đặc điểm và cấu tạo chữ.Cho trẻ quan sát và so sánh cấu tạo chữ m và n, M và NTừ trẻ lên chỉ chữ và đọc tên chữ. 2. Hoạt động 2: Bé tìm chữ nhanh Cô cho trẻ quan sát các hình ảnh và chữ trên màn hình, trẻ tìm ra chữm, chữ n có trong từ, vòng chữ mà trẻ tìm được ở dưới tranh của trẻ. Sau đó gọi tên chữ vừa vòng, đọc lại từ có chữ: quả cam.v.v.. Cho một số trẻ đọc lại tên chữ. 3. Hoạt động 3: Bé tập tô chữ Trẻ về góc, lấy bút chì và tranh của mình, ngồi vào bàn ngay ngắn vàtập tô chữ có trong tranh. Giáo viên quan sát và hướng dẫn trẻ ngồi và cầm bút đúng tư thế.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
lớp lá giáo án mầm non khối mầm non dạy trẻ mầm non họat động chủ đích giáo dục mầm nonGợi ý tài liệu liên quan:
-
47 trang 913 6 0
-
16 trang 511 3 0
-
2 trang 440 6 0
-
3 trang 398 3 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 272 0 0 -
Tìm hiểu tâm lý học trẻ em từ lọt lòng đến 6 tuổi (Tập 1): Phần 2
140 trang 225 0 0 -
CHIA SẺ KINH NGHIỆM DẠY TRẺ EM HỌC TIẾNG ANH
3 trang 213 0 0 -
8 trang 200 0 0
-
2 trang 190 0 0
-
Giáo án mầm non : Vườn trường mùa thu
3 trang 171 0 0