Chủ đề: Cây trái miền quê - Đề tài: Quả chuối tiêu - Nhóm lớp: Chồ

- Trẻ nhận biết hình dạng, mùi vị, màu sắc của quả chuối tiêu. - Nhận biết một số đặc điểm cấu tạo của trái chuối, nải chuối, hoa chuối (bắp chuối). - Phát triển các tri giác, năng động và sáng tạo trong các hoạt động. II. Chuẩn bị: - Bài giảng soạn trên PP - Quả chuối thật cắt ra từng miếng nhỏ cho trẻ nếm. - Đất nặn và giấy màu.v.v… III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: Trái gì? Cô phát cho mỗi trẻ một phiếu, sau đó cô và trẻ cùng hát bài:...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chủ đề: Cây trái miền quê - Đề tài: Quả chuối tiêu - Nhóm lớp: Chồ Chủ đề: Cây trái miền quê Đề tài: Quả chuối tiêu Nhóm lớp: Chồi I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết hình dạng, mùi vị, màu sắc của quả chuối tiêu. - Nhận biết một số đặc điểm cấu tạo của trái chuối, nải chuối, hoa chuối(bắp chuối). - Phát triển các tri giác, năng động và sáng tạo trong các hoạt động. II. Chuẩn bị: - Bài giảng soạn trên PP - Quả chuối thật cắt ra từng miếng nhỏ cho trẻ nếm. - Đất nặn và giấy màu.v.v… III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: Trái gì? Cô phát cho mỗi trẻ một phiếu, sau đó cô và trẻ cùng hát bài: đoàn tàubé xíu. Đến cửa hàng trái cây, cô làm người bán hàng, trẻ xếp thành 4 hàng lầnlượt đổi phiếu lấy trái cây (chuối đựng trong các dĩa nhỏ) Sau khi trẻ ăn xong, dẹp rác vào giỏ. Cô và trẻ cùng trò chuyện. Các bạn vừa ăn gì? Cho trẻ đoán tên. 2. Hoạt động 2: Quả chuối tiêu. Cô cho trẻ quan sát trên máy tính và đọc bài thơ tương ứng với loạichuối trẻ vừa ăn: quả chuối tiêu. Cho trẻ quan sát hình dạng, màu sắc, cấu tạo của quả chuối, nải chuối,hoa chuối.v.v.. Trong quá trình trẻ quan sát, cô trò chuyện để trẻ nói lên nhận xét củatrẻ về những gì trẻ quan sát được: về cấu tạo, màu sắc, hình dạng của hoa, quảchuối.v.v… 3. Hoạt động 3: Những trái chuối xinh xắn. Sau khi đã quan sát và nhận xét, cô chia trẻ về các nhóm, mỗi nhóm đilấy đồ dung cho nhóm mình và và cùng thảo luận xem nhóm mình sẽ nặnnhững trái chuối như thế nào? Cô quan sát, gợi ý và hướng dẫn các nhóm thực hiện. Kết thúc