Chủ Đề: Những con vật cưng - Đề tài: Miu và Cún - Lớp : Mầm

- Trẻ lắng nghe và thuộc bài thơ: Miu và Cún- Nhận biết, phân biệt con chó và con mèo qua hình ảnh, đặc điểm.- Hình thành tình cảm yêu quý những con vật nuôi gần gũi trong gia đình.- Tranh thơ: miu và cún- Tranh các hoạt động trong ngày của cô giáo.- Bút màu để trẻ tô màu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chủ Đề: Những con vật cưng - Đề tài: Miu và Cún - Lớp : MầmWebsite h tr gi ng d y và chăm sóc tr em www.mamnon.com Ch : Nh ng con v t cưng tài: Miu và Cún L p:M m Tr em hôm nay – Th gi i ngày mai Website h tr gi ng d y và chăm sóc tr em www.mamnon.com I. M c ích yêu c u: - Tr l ng nghe và thu c bài thơ: Miu và Cún - Nh n bi t, phân bi t con chó và con mèo qua hình nh, c i m. - Hình thành tình c m yêu quý nh ng con v t nuôi g n gũi trong gia ình. II. Chu n b : - Tranh thơ: miu và cún - Tranh các ho t ng trong ngày c a cô giáo. - Bút màu tr tô màu. III. Ho t ng: 1. Ho t ng 1: Thơ “Miu và cún” Cô cho tr xem tranh và cùng trò chuy n v b c tranh và n i dung bài thơ. Cô c m t l n bài thơ, th t ch m và tình c m. Cô c t ng o n và cho tr c theo Cô và tr cùng c bài thơ. Có th cho tr c 2-3 l n, m i l n có th thay i hình th c c cho sinhng. Ho t ng 2: bé con chó hay con mèo. Tr em hôm nay – Th gi i ngày mai Website h tr gi ng d y và chăm sóc tr em www.mamnon.com Trò chuy n v i bé v n i dung bài thơ? Trong bài thơ, cô c t ng o n, t i o n có tên cún ho c miu tr giơ hìnhcon v t tương ng v i tên g i. C l p c l i bài thơ m t l n n a. Ho t ng 3: Quy n sách xinh. M i tr ch n m t b c tranh có s n, sau ó ch n hình chó và mèo dán vàocho b c tranh thêm xinh ng, r i óng t t c l i thành m t quy n sách. Ho t ng 4: Ho t ng ngoài tr i Ho t ng 5: Ho t ng vui chơi t i các góc K t thúc Tr em hôm nay – Th gi i ngày mai