Chủ đề: QUÊ HƯƠNG - Đề tài: HỒN QUÊ - Lứa tuổi: 5_6 Tuổi (Lá)

Trẻ gọi đúng tên, nêu được đăc điểm và cách chơi của một số nhạc cụ dân tộc:Bộ đàn: Đàn tranh, Đàn Bầu.Bộ hơi: Sáo trúcBộ trống: Trống cơm Tập kĩ năng xỏ và cột dây mềm qua lỗ nhỏ trên vật. Phát triển vận đông tinh của các ngón tay, sự khéo léo và
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chủ đề: QUÊ HƯƠNG - Đề tài: HỒN QUÊ - Lứa tuổi: 5_6 Tuổi (Lá)Website h tr gi ng d y và chăm sóc tr em www.mamnon.com Ch : QUÊ HƯƠNG tài: H N QUÊ L a tu i: 5_6 Tu i (Lá) Th i gian ti n hành: 25_30 phút Tr em hôm nay – Th gi i ngày mai Website h tr gi ng d y và chăm sóc tr em www.mamnon.com I. M C ÍCH _YÊU C U: Tr g i úng tên, nêu ư c ăc i m và cách chơi c a m ts nh c c dân t c: B àn: àn tranh, àn B u. B hơi: Sáo trúc B tr ng: Tr ng cơm T p kĩ năng x và c t dây m m qua l nh trên v t. Phát tri n v n ông tinh c a các ngón tay, s khéo léo vàkh năng t p trung chú ý Phát tri n kĩ năng t ng h p và so sánh. Giáo d c tình c m yêu m n v i âm nh c dân t c Vi t Nam. II. CHU N B 1) Ki n th c: Tr em hôm nay – Th gi i ngày mai Website h tr gi ng d y và chăm sóc tr em www.mamnon.com Trong giáo án các ngày trư c cô và tr ã cùng tìm hi u v cáclo i nh c c này. Giáo án c a hôm nay là gi ho t ng c ng c và thhi n. 2) dùng tr c quan: • Tranh nh,âm thanh, câu v các lo i nh c c . • o n phim v bi u di n nh c c dân t c. • Nh c “ Tr ng Cơm”. • Ph n m m trò chơi KidSmart. Có s tham gia c a nhân v t khách m i là ngh sĩ chơi Tr ngcơm. III. CÁC BƯ C TI N HÀNH 1) HO T NG 1: Rung chuông vàng. *. D n d t: Cùng nhau hát bài “M i b n” : “ Nào anh em cùng raây, xem chúng em ua nhau chơi àn. Tình tính tình, Tình tính tang…..” *. Thi “ Rung chuông vàng”: Tr em hôm nay – Th gi i ngày mai Website h tr gi ng d y và chăm sóc tr em www.mamnon.com T o không khí l p sinh ng như m t Gameshow th c strên truy n hình. ( N u có Camera cô t máy ghi hình, trong nh ng giho t ng chi u có th m cho tr xem l i.) : _ Cô óng vai MC, d n d t chương trình. _ Tr chia thành hai i, m i i c m t b n làm itrư ng gi nhi m v rung chuông. _ Lu t thi: Sau m i câu h i, cô hô tín hi u H T, hai iph i nhanh tay rung chuông giành quy n tr l i. i nào rung trư c sph m qui. _ Cu c thi b t u: + Câu 1: L ng nghe âm thanh oán tên nh c c . ( àntranh) + Câu 2: Gi i câu tìm tên nh c c . ( àn b u) + Câu 3: So sánh àn tranh và àn b u ( c i m, cáchchơi) có gì gi ng nhau? + Câu 4: L ng nghe âm thanh oán tên nh c c .( Sáotrúc) Tr em hôm nay – Th gi i ngày mai Website h tr gi ng d y và chăm sóc tr em www.mamnon.com + Câu 5: Nghe bài hát, tìm tên nh c c có trong bài hát ó. ( Tr ng cơm) Xem t slide 3 n slide 8. Ghi chú: M i câu h i u có kèm câu h i ph v cáchchơi c a lo i nh c c ó, tr l i úng câu h i ph s ư c thêm m t i m. Riêng câu 3 là m t câu h i khó, c n dành cho tr th i gian suy nghĩvà th o lu n. (Sau m i câu h i u có Hyperlink n trang k t qu . Xemslide 11 và 12.) Cu c thi nh m Rèn luy n trí nh , Phát tri n kĩ năng t ngh p và so sánh cho tr . _ Xem phim trình di n âm nh c dân t c: “Thăm Hu ngàyxưa”_Vân Khánh. Tr c m nh n cái hay, cái p trong t ng âm thanh, giai i u, hình thành tình c m yêu m n v i âm nh c dân t c. Xem Slide 8 2) HO T NG 2: Ngh sĩ Tr ng cơm. Tr em hôm nay – Th gi i ngày mai Website h tr gi ng d y và chăm sóc tr em www.mamnon.com _Tình hu ng: Có m t v khách b t ng ghé thăm l p h c: m tngh sĩ chơi tr ng cơm. V khách mang theo món quà c bi t là m t chi c tr ng cơm,gi i thi u và cho tr cùng s , v , chơi v i chi c tr ng. _Cô cho tr nhi u nh ng chi c tr ng cơm gi y khác_nhưngchưa có dây eo. Yêu c u tr c l , x và c t dây vào sao cho khi eo tr ng cânb ng, không b chéo. Phát tri n kĩ năng v n ng tinh, s t p trung và khéo léo tr . 3) HO T NG 3: Tình b ng ...có cái Tr ng cơm _Sau khi hoàn thành xong chi c tr ng, cho tr cùng bi u di nvăn ngh . _Cô và khách m i làm i trư ng, chia l p thành 2 i, ng i di n nhau , hư ng d n tr các ng tác cùng v n ng theo nh cbài “ Tr ng Cơm”. Xem slide 9. Tr em hôm nay – Th gi i ngày mai Website h tr gi ng d y ...