CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH VÀ BẢN LÀNG - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 5 - Thứ 3

-Cho trẻ hát bài “ Cả nhà thương nhau”-Các con vừa hát bài hát gì ?. Trong bài hát gồm có ai ?(Ba, mẹ và con).-À đúng rồi ! trong bài hát gồm có : Ba, mẹ và con. -Ba, mẹ là những người như thế nào với chúng ta ? ( là những người thân)-Ba, mẹ, con, chúng ta gọi là gì ? ( gia đình )-Ngoài ba, mẹ, ra có gia đình còn có ông, bà, anh, chị, em… chúng ta đều gọi là gia đình.-Vậy bây giờ các con hày lần lượt kể về gia đình mình...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH VÀ BẢN LÀNG - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 5 - Thứ 3 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH VÀ BẢN LÀNG TUẦN V Thứ, Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6ngày Ngày10/11/08 Ngày11/11/08 Ngày12/11/08 Ngày13/11/08 Ngày14/11/08 Tênhoạtđộng - Trò chuyện - Trẻ kể về - Trò chuyện - Trò chuyện - Trẻ kể về1 - ĐÓN về gia đình những người và yêu cầu trẻ về gia đình những ngườiTRẺ của bé. thân trong gia vệ sinh trước của bé. thân trong gia đình của bé. khi đến lớp. đình của bé.2 -THỂ - Tập theo bài - Tập theo bài - Đi theo - Bài tập phát - Bài tập phátDỤC : Ồ sao bé : “Bé khỏe bé đường dích triển chung. triển chung. VẬN không lắc. ngoan” dắc.ĐỘNG3 -HOẠT - THỂ DỤC : - GDÂN : - TẠO HÌNHĐỘNG Đi bước dồn Con cò bé bé. - LQVT : - VĂN HỌC : Vẽ các thànhCHUNG ngang trên viên trong gia ghế băng. - MTXQ : Số 4 . Nhổ củ cải. đình. - LQCC : Trò chuyện về I - T - C. gia đình của bé.4 -HOẠT - Trẻ chơi tự - Thi nói - Trò chơi : - Quan sát - Quan sátĐỘNG do. nhanh các Rồng rắn lên hiện tượng thiên nhiên,NGOÀI thành viên mây. thiên nhiên. bản làng.TRỜI trong gia đình. - Xây trường Mẫu giáo có tường rào, cổng ngõ, có vườn rau sạch. - Trẻ đóng vai cô giáo, vai người bán hàng, bác sĩ, gia đình.5 -HOẠT - Trẻ biết trồng cây xanh cho bóng mát,vườn rau xanh, trồng hoa, chăm sócĐỘNG hoa.GÓC - Trẻ biết vẽ,nặn, tô màu trường, lớp mẫu giáo.6 -HOẠT - Dạy trẻ làm - Làm quen - Làm quen - Tập tô chữ - Nhận xétĐỘNG quen với âm một số bài với : Tiếng i - t - c. tuyên dương,TỰ nhạc “Con cò thơ. việt - Dăn dò, phát phiếu béCHỌN bé bé ” - Giáo dục lễ - Giáo dục vệ nhắc nhở. ngoan. phép. sinh. Thứ 31) Đón trẻ : TRẺ KỂ VỀ NHỮNG NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNHCỦA BÉI/Yêu cầu : - Trẻ biết trong gia đình mình gồm có những ai ? - Trẻ biết tên của từng người thân.II/Chuẩn bị : - Câu hỏi đàm thoại.III/Cách tiến hành : - Cho trẻ hát bài “ Cả nhà thương nhau” - Các con vừa hát bài hát gì ?. Trong bài hát gồm có ai ?(Ba, mẹ và con). - À đúng rồi ! trong bài hát gồm có : Ba, mẹ và con. - Ba, mẹ là những người như thế nào với chúng ta ? ( là những người thân) - Ba, mẹ, con, chúng ta gọi là gì ? ( gia đình ) - Ngoài ba, mẹ, ra có gia đình còn có ông, bà, anh, chị, em… chúng ta đều gọi là gia đình. - Vậy bây giờ các con hày lần lượt kể về gia đình mình nào. - Cô mời lần lượt từng trẻ đứng dậy kể. -----------------000--------------2)Thể dục vận động : TẬP THEO BÀI “ BÉ KHỎE BÉ NGOAN ”I/Mục đích: - Trẻ biết tập các động tác theo bài hát. - Rèn luyện sự khéo léo, kỹ năng nhịp nhàng.II/Chuẩn bị : - Sân tập sạch sẽ. - Cô thuộc động tác và bài hát.III/Cách tiến hành : Cho trẻ hát bài “ Chim mẹ, chim con ‘đi ra sân xếp thành 2 hàng .Tậpcác động tác theo bài hát “ Bé khỏe, bé ngoan “. Cô làm mẫu 2 lần trẻ làm theo cô(2-3 lần) sau đó chuyển thành vòng tròn múa lại, cô theo dõi nhắc nhở trẻ, cô sửasai… -----------000-------------3) HOẠT ĐỘNG CHUNG : MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC ĐỀ TÀI : MẸ YÊU KHÔNG NÀOI/ Yêu cầu : 1/Kiến thức. - Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả. - Trẻ biết hát và vỗ tay theo nhịp bài hát “Mẹ yêu không nào”. - Trẻ hát thuộc và hát theo cô hết cả bài. - Trẻ được nghe hát bài “Mẹ yêu không nào ”. 2/Kỹ năng: - Trẻ ngắt nhịp đúng, hát đúng giọng. - Hát rõ lời, thể hiện được âm điệu, nhịp điệu bài hát. - Trẻ chơi đúng cách , luật chơi của trò chơi. 3/Giáo dục - Giáo dục trẻ yêu âm nhạc. - Giáo dục trẻ biết đi thưa về trình. - Qua nội dung bài hát, giáo dục trẻ biết vâng lời ông, bà, cha, mẹ.II/ Chuẩn bị : - Tranh vẽ người mẹ và một đứa trẻ. - Cô thuộc v ...