CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH VÀ BẢN LÀNG - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 7 - Thứ 3

- Cho lớp vừa đi vòng tròn vừa hát và cho trẻ xem tranh :- Đố các con tranh vẽ những đồ dùng của ai ? - Bây giờ các con hãy lần lượt đứng dậy kể tên đồ dùng mà các con có . - Những đồ dùng đó để làm gì ? ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH VÀ BẢN LÀNG - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 7 - Thứ 3 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH VÀ BẢN LÀNG TUẦN VII Thứ, Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6TênHoạt động - Trò chuyện1 - ĐÓN - Trò chuyện - Trẻ kể về - Trẻ kể về - nói về gia đình ThiTRẺ về những đồ những đồ dùng những đồ dùng nhanh các đồ trẻ : khi ăn dùng trong riêng của bé. mà nhà bé dùng trong cơm gồm có gia đình. chưa có. gia đình. những ai ? cần gì,…?2 -THỂ - Tập theo - Bài tập phát - Bài tập phát - Trò chơi : - Trò chơi :DỤC bài : Gà triển chung. triển chung. Xỉa cá mè.. cái gì đã thayVẬN trống gáy. đổi.ĐỘNG - GDÂN :3 -HOẠT - THỂ DỤC Đi học về. - LQCC : - VĂN HỌC - TẠO HÌNHĐỘNG : - MTXQ : B – D – Đ. : Cắt dánCHUNG Đi theo Trò chuyện và Thơ : Cái bát những đồ đường dích phân loại đồ xinh xinh. dùng trong dắc. dùng theo chất gia đình. liệu và công….4 -HOẠT - Chuyền - Quan sát cây - Trò chơi : - Trò chơi : - Trò chơi :ĐỘNG bóng gọi tên cối xung Cửa hàng bách Xếp hình. Bạn có gìNGOÀI đồ dùng quanh sân hoá. khác.TRỜI trong gia trường. đình. - Xây nhà của bé có tường rào, cổng ngõ, có vườn rau sạch, ao cá, chuồng heo, chuồng gà.5 -HOẠT - Trẻ đóng vai cô giáo, vai người bán hàng, bác sĩ, gia đình có ông bà, bố,ĐỘNG mẹ,....GÓC - Trẻ hát các bài hát theo chủ điểm. - Trẻ biết vẽ, nặn, tô màu các đồ dùng trong gia đình. - Làm quen6 -HOẠT - Dạy trẻ làm với chữ cái : b- - Làm quen - Vệ sinh lớp - Nhận xétĐỘNG TỰ quen với âm d-đ. với thơ : Cái học. tuyênCHỌN nhạc “Đi học - Vệ sinh cá bát xinh xinh. - Nhặt lá dương, phát về ”. nhân, lớp học. - Dặn dò, nhắc rụng làm phiếu bé - Giáo dục - Giáo dục lễ nhở sạch sân ngoan. vệ sinh. phép. trường. Thứ 3 1) Đón trẻ : TRẺ KỂ VỀ NHỮNG ĐỒ DÙNG RIÊNG CỦA BÉ I .Mục đích: - Trẻ biết được đồ dùng riêng của mình như : quần áo, dày dép, mũ, cặp... - Trẻ kể được công dụng của chúng. II .Chuẩn bị : - Một số đồ dùng của bé. - Cô đến trường sớm đón trẻ và câu hỏi đàm thoại. III .Tiến hành: 1) Ổn định : - Cho lớp vừa đi vòng tròn vừa hát và cho trẻ xem tranh : - Đố các con tranh vẽ những đồ dùng của ai ? - Bây giờ các con hãy lần lượt đứng dậy kể tên đồ dùng mà các con có . - Những đồ dùng đó để làm gì ? - Ai mua cho con ? - Khi dùng các con phải như thế nào - Tóm lại : Những đồ dùng của các con như cặp, mũ, áo, dày dép,… là dobố mẹ làm việc rất vất vả mới có tiền mua. Vì vậy khi dùng xong các con phải cấtgiữ cẩn thận nhé. ------------000----------2)Thể dục vận động : BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHUNG.I/Mục đích: - Trẻ biết tập 5 động tác phát triển chung. - Rèn thể lực cho trẻ, đồng thời tập trẻ có tính trật tự, tự giác khi học…II/Chuẩn bị : - Sân sạch sẽ. - Cô và trẻ cùng thuộc động tác.III/Cách tiến hành : 1)Khởi động : Cho trẻ xếp thành vòng tròn và đi các kiểu đi sau chuyển thành 3 hàngngang. 2)Trọng động : Tập 5 bài phát triển chung a)Hô hấp : tập theo bài hát con gà trống. b)Tay vai : Đưa tay ngang, gập khuỷu tay, ngón tay chạm vai. c)Chân : Bước 1 chân ra trước, lên cao, tay chống hông. d)Bụng : Đưa tay lên cao, cúi gập người về trước. e)Bật : Bật luân phiên chân trước, chân sau. 3)Hồi tĩnh : Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng. -----------000-----------3) HOẠT ĐỘNG CHUNG : ...