CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH VÀ BẢN LÀNG - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 7 - Thứ 6

- Cô đón trẻ, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định - Cho trẻ ngồi vào vị trí qui định.- Cho lớp đọc bài thơ: “Cái bát xinh xinh ”. Hỏi trẻ vừa hát bài hát gì ? - Các con à ! khi ăn cơm thì cần những thức ăn gì ?. Cần gì để ăn,…? - Cơm và thức ăn là do...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH VÀ BẢN LÀNG - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 7 - Thứ 6 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH VÀ BẢN LÀNG TUẦN VII Thứ, Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6TênHoạt động - Trò chuyện1 - ĐÓN - Trò chuyện - Trẻ kể về - Trẻ kể về - nói về gia đình ThiTRẺ về những đồ những đồ dùng những đồ dùng nhanh các đồ trẻ : khi ăn dùng trong riêng của bé. mà nhà bé dùng trong cơm gồm có gia đình. chưa có. gia đình. những ai ? cần gì,…?2 -THỂ - Tập theo - Bài tập phát - Bài tập phát - Trò chơi : - Trò chơi :DỤC bài : Gà triển chung. triển chung. Xỉa cá mè.. cái gì đã thayVẬN trống gáy. đổi.ĐỘNG - GDÂN :3 -HOẠT - THỂ DỤC Đi học về. - LQCC : - VĂN HỌC - TẠO HÌNHĐỘNG : - MTXQ : B – D – Đ. : Cắt dánCHUNG Đi theo Trò chuyện và Thơ : Cái bát những đồ đường dích phân loại đồ xinh xinh. dùng trong dắc. dùng theo chất gia đình. liệu và công….4 -HOẠT - Chuyền - Quan sát cây - Trò chơi : - Trò chơi : - Trò chơi :ĐỘNG bóng gọi tên cối xung Cửa hàng bách Xếp hình. Bạn có gìNGOÀI đồ dùng quanh sân hoá. khác.TRỜI trong gia trường. đình. - Xây nhà của bé có tường rào, cổng ngõ, có vườn rau sạch, ao cá, chuồng heo, chuồng gà.5 -HOẠT - Trẻ đóng vai cô giáo, vai người bán hàng, bác sĩ, gia đình có ông bà, bố,ĐỘNG mẹ,....GÓC - Trẻ hát các bài hát theo chủ điểm. - Trẻ biết vẽ, nặn, tô màu các đồ dùng trong gia đình. - Làm quen6 -HOẠT - Dạy trẻ làm với chữ cái : b- - Làm quen - Vệ sinh lớp - Nhận xétĐỘNG TỰ quen với âm d-đ. với thơ : Cái học. tuyênCHỌN nhạc “Đi học - Vệ sinh cá bát xinh xinh. - Nhặt lá dương, phát về ”. nhân, lớp học. - Dặn dò, nhắc rụng làm phiếu bé - Giáo dục - Giáo dục lễ nhở sạch sân ngoan. vệ sinh. phép. trường. Thứ 6 1) Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỀ GIA ĐÌNH TRẺ KHI ĂN CƠM GỒM CÓ NHỮNG AI ? ĂN NHỮNG GÌ ? CẦN GÌ ĐỂ ĂN… I .Mục đích: - Trẻ biết được gia đình gồm có những ai . - Trẻ kể được từng thành viên trong gia đình. - Trẻ biết được ăn những gì ? - Khi ăn cần những thức ăn và dụng cụ gì ? II .Chuẩn bị : - Cô đến trường sớm đón trẻ và câu hỏi đàm thoại. III .Tiến hành: - Cô đón trẻ, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định - Cho trẻ ngồi vào vị trí qui định. - Cho lớp đọc bài thơ: “Cái bát xinh xinh ”. Hỏi trẻ vừa hát bài hát gì ? - Các con à ! khi ăn cơm thì cần những thức ăn gì ?. Cần gì để ăn,…? - Cơm và thức ăn là do ai nấu ? - Vì thế khi ăn các con phải ăn như thế nào ? - Trứơc khi ăn thì các con cần phải làm những công việc gì ? - Mời những ai ăn cơm ? - Trong gia đình các con ngoài mẹ ra còn có những ai nữa ? - Cô mời lần lượt từng trẻ đứng dậy kể. - Tóm lại : Bữa ăn là sum họp gia đình nên các con và mọi người trong giađình gồm có bố, mẹ, anh, chị, em không được bỏ bữa…. Ngoài ra có gia đình còncó cả ông, bà, cô gì, chú bác…Trong bữa ăn cần có thức ăn, cơm, mà đặc biệt làcần đến chén, đĩa bát. Nên trước khi ăn các con cần phải vệ sinh sạch sẽ, mời ôngbà, bố, mẹ… ăn cơm, khi ăn phải cẩn thận, không được làm rơi vãi cơm và nhớ làăn hết phần. ------------000----------2)Thể dục vận động : TRÒ CHƠI : CÁI GÌ ĐÃ THAY ĐỔII/Yêu cầu : - Trau dồn và phát triển ngôn ngữ ở trẻ. - Rèn luyện phản xạ nhanh, khả năng chú ý và ghi nhớ.II/Chuẩn bị : - Các khối gỗ có kích thước, hình dáng, màu sắc khác nhau và giống nhaucó sẵn ở lớp được chia thành hai phần. III/Cách tiến hành : 1)Khởi động : - Cho trẻ c ...