CHỦ ĐIỂM : LỚP MẪU GIÁO CÔ VÀ CÁC BẠN - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3 - Thứ 4

I/Mục đích:-Trẻ được làm quen với nhiều loại đồ dùng đồ chơi.-Trẻ biết được tên một số đồ dùng đồ chơi.-Trẻ biết lợi ích của đồ dùng.-Giáo dục trẻ biết giữ gìn, và bảo quản đồ dùng đồ chơi.II/Chuẩn bị :-Một số đồ dùng đồ chơi ở các góc.-Câu hỏi đàm thoại cùng trẻ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
CHỦ ĐIỂM : LỚP MẪU GIÁO CÔ VÀ CÁC BẠN - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3 - Thứ 4 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : LỚP MẪU GIÁO CÔ VÀ CÁC BẠN TUẦN : III Thứ, Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6ngày Ngày27/10/08 Ngày28/10/08 Ngày29/10/08 Ngày30/10/08 Ngày31/10/08 TênHoạtđộng - Trò chuyện - Trò chuyện - Hướng dẫn - Trò chuyện1 - ĐÓN với trẻ. với trẻ về thời trẻ chơivà với trẻ và yêu - Chào cô vàTRẺ tiết. hoạt động với cầu trẻ vệ các bạn trong đồ dùng ở các sinh trước khi lớp. góc. đến2 -THỂ - Gà trống - Tập theo bài - Trò chơi : Tập theo bài : - Tập theoDỤC gáy. :” Bé khỏe bé Mèo đuổi Ồ sao bé bài :” Bé VẬN ngoan “ chuột. không lắc. khỏe béĐỘNG ngoan “3 -HOẠT - THỂ DỤC : - MTXQ : - TẠO HÌNH - GDÂN : - LQVT :ĐỘNG Chuyền bắt Nói chuyện về : Cô giáo miền Số 3.CHUNG bóng bên tên, tuổi, dân Vẽ cô giáo phải, bên trái. tộc, dáng. của lớp em. xuôi. - VĂN HỌC : Thơ : Bạn mới.4 -HOẠT - Quan sát - Trò chơi : - Trò chơi : - Quan sát - Quan sátĐỘNG cánh đồng Chuông reo ở Hái hoa. thiên nhiên, cây cối núiNGOÀI quê. đâu. cây cối. non.TRỜI - Xây trường Mẫu giáo có tường rào, cổng ngõ, có vườn rau sạch. - Trẻ đóng vai cô giáo, vai người bán hàng, bác sĩ, gia đình.5 -HOẠT - Trẻ biết trồng cây xanh cho bóng mát,vườn rau xanh, trồng hoa, chăm sócĐỘNG hoa.GÓC - Trẻ biết vẽ,nặn, tô màu trường, lớp mẫu giáo.6 -HOẠT - Làm quen - Làm quen - Làm quen - Vệ sinh cá - Nhận xétĐỘNG với thơ : Bạn với âm nhạc : với thơ : Tìm nhân, lớp học. tuyên dương,TỰ mới. Cô giáo miền bạn. phát phiếu béCHỌN xuôi. ngoan. Thứ 41) Đón trẻ : HƯỚNG DẪN TRẺ CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ DÙNG Ở CÁC GÓC.I/Mục đích: - Trẻ được làm quen với nhiều loại đồ dùng đồ chơi. - Trẻ biết được tên một số đồ dùng đồ chơi. - Trẻ biết lợi ích của đồ dùng. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn, và bảo quản đồ dùng đồ chơi.II/Chuẩn bị : - Một số đồ dùng đồ chơi ở các góc. - Câu hỏi đàm thoại cùng trẻ.III/Cách tiến hành : - Cô vừa đón trẻ và dẫn trẻ đến góc chơi, giới thiệu đây là góc chơi gì ? - Đồ dùng của nó là gí ? - Tên gọi ? - Công dụng ? - Chất liệu ? - Cô đón trẻ, nếu trẻ nào đến thì mời vào, nhắc trẻ chào cô, cất đồ dùng đúng nơi qui định. - Giáo dục : cho trẻ biết ở đâu mà có đồ dùng này, đồng thời phải biết bảo vệ và cất vào nơi qui định mỗi khi chơi xong. --------------000--------------2)Thể dục vận động : TRÒ CHƠI : MÈO ĐUỔI CHUỘT I/Mục đích : - Rèn tính nhanh nhẹn, chú ý.. - Tạo tính đoàn kết của trẻ trong lớp. II/Chuẩn bị : - Một con bướm to bằng bìa cứng, đầu buộc sợi dây dài 50cm. + Luật chơi : Mèo phải chui đúng lỗ chuột đã chuôi, nếu chui nhầm phải rangoài một lần chơi. + Cách chơi : Cho trẻ đứng thành vòng tròn, cầm tay nhau giơ cao lên đầu. Côchọn 2 trẻ sức tương đương nhau : 1 trẻ làm mèo, một trẻ làm chuột, đứng ở giữavòng tròn, tựa lưng vào nhau. Khi cô hô “ hai, ba” thì chuột chạy và “mèo” đuổi“chuột”. “Chuột” chuôi vào lỗ nào thì mèo phải chui đúng vào lỗ ấy. “Mèo” bắtđược “chuột” là “mèo” thắng cuộc, nếu không bắt được “chuột” thì “mèo” thuacuộc. - Cô thay vai chơi cho trẻ. + Tiến hành cho trẻ chơi. - Kết thúc : chuyển hoạt động. --------------000-------------3)HOẠT ĐỘNG CHUNG : MÔN TẠO HÌNH ĐỀ TÀI : VẼ CÔ GIÁO CỦA LỚP EM. I/ Yêu cầu : 1/Kiến thức - Trẻ biết vẽ hoàn thành tranh cô giáo. - Trẻ biết kết hợp các nét cong, thẳng để vẽ cô giáo. 2)Kỹ năng : - Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay. - Rèn luyện kỹ năng vẽ và biết kết hợp các nét. 3/Giáo dục : - Giáo dục trẻ yêu quí, tôn trọng cô giáo, trẻ chăm ngoan, học giỏi.II.Chuẩn bị: - Mẫu vẽ của cô, phấn màu. - Tranh chủ điểm. - Giấy vẽ,bút chì, màu tô cho trẻ.III. Phương pháp - Trực quan, đàm thoại ,thực hành . - Tích hợp: âm nhạc, môi trường xung quanh, trò chơi.IV/ Cách tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1)Ổn định, dẫn dắt, giới thiệu : - Cho trẻ đọc bài thơ “ cô giáo em” và đến - Trẻ hát và đi cùng cô.quan sát tranh. - Đàm thoại cùng trẻ kết hợp giáo dục. - Trẻ trả lời. Gìơ tạo hình hôm nay cô sẽ cho các con vẽ - Trẻ thực hiện..về cô giáo. Các con có thích không nào ? - Trẻ chú ý. - Chuyển đội hình và hát bài “ cô và mẹ” ...