CHỦ ĐIỂM : LỚP MẪU GIÁO CÔ VÀ CÁC BẠN - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 4 - Thứ 5

I/Mục đích :- Trẻ biết được bản thân mình là trai hay gái..-Trẻ phân biệt được trai hay gái dự vào những đặc điểm cơ bản : tóc, da,…II/Chuẩn bị :-Câu hỏi đàm thoại.III/Cách tiến hành : - Cô đón trẻ, cho trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định. Cho trẻ ngồi đúng vị trí qui định. - Cô trò chuyện với trẻ và hỏi trẻ : con tên là gì...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
CHỦ ĐIỂM : LỚP MẪU GIÁO CÔ VÀ CÁC BẠN - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 4 - Thứ 5 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : LỚP MẪU GIÁO CÔ VÀ CÁC BẠN TUẦN : IV Thứ, Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6ngày Ngày03/11/08 Ngày04/11/08 Ngày05/11/08 Ngày06/11/08 Ngày07/11/08 Tênhoạt động - Rèn luyện - Trò chuyện1 - ĐÓN thói quen với trẻ và yêu - Chào cô và - Trò chuyện - Trò chuyệnTRẺ chào cô giáo, cầu trẻ vệ sinh các bạn trong với trẻ về bản với trẻ về bản bạn trước khi trước khi đến lớp. thân trẻ. thân trẻ. đến lớp. lớp2 -THỂ - Chơi trò - Tập theo bài - Bài tập phát Tập theo bài : - Tập theoDỤC chơi : Làm : triển chung. Ồ sao bé bài : VẬN đoàn tàu. “Bé khỏe bé không lắc. “ Bé khỏe béĐỘNG ngoan” ngoan ”3 -HOẠT - THỂ DỤC : - MTXQ : - TẠO HÌNH - GDÂN : - LQVT :ĐỘNG Bậc sâu 25 Trò chuyện về : Vui đến Ôn số 1, 2, 3.CHUNG cm. các bạn trong Cắt dán hình trường. lớp. bạn thân.4 -HOẠT - Trẻ chơi tự - Trò chơi : - Quan sát - Quan sát - Quan sátĐỘNG do. Dân gian. thời tiết khi cây cối núi thiên nhiên,NGOÀI trời mưa. non. cây cối.TRỜI - Xây trường Mẫu giáo có tường rào, cổng ngõ, có vườn rau sạch. - Trẻ đóng vai cô giáo, vai người bán hàng, bác sĩ, gia đình.5 -HOẠT - Trẻ biết trồng cây xanh cho bóng mát,vườn rau xanh, trồng hoa, chăm sócĐỘNG hoa.GÓC - Trẻ biết vẽ,nặn, tô màu trường, lớp mẫu giáo.6 -HOẠT - Vệ sinh cá - Làm quen - Làm quen - Nhặt lá - Nhận xétĐỘNG nhân, vệ sinh với cắt dán với âm nhạc : rụng, làm tuyên dương,TỰ lớp học. hình bạn thân. Vui đến sạch sân phát phiếu béCHỌN trường. trường. ngoan. Thứ 51) Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ VỀ BẢN THÂN TRẺ.I/Mục đích : - Trẻ biết được bản thân mình là trai hay gái.. - Trẻ phân biệt được trai hay gái dự vào những đặc điểm cơ bản : tóc, da,…II/Chuẩn bị : - Câu hỏi đàm thoại.III/Cách tiến hành : - Cô đón trẻ, cho trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định. Cho trẻ ngồi đúng vịtrí qui định. - Cô trò chuyện với trẻ và hỏi trẻ : con tên là gì ? là trai hay gái ? traithường chơi với ai ? con trai tóc dài hay ngắn ….? - Cô đặt câu hỏi như thế theo tình tự hết bạn nọ đến bạn kia. - Kết thúc cô nhận xét. --------------000----------------2)Thể dục vận động : TẬP THEO BÀI Ồ SAO BÉ KHÔNG LẮC I/Yêu cầu : - Trẻ biết tập theo bài “Ồ sao bé không lắc” - Trẻ biết chơi trò chơi ồ sao bé không lắc. II/Tiến hành : - Cho trẻ tập các động tác theo bài hát “Chú gà trống” - Cho trẻ xếp thành hai hàng tập bài thể dục sáng .Sau đó di chuyển đội hình thành vòng tròn cho trẻ chơi trò chơi Ồ sao bé không lắc. Cô hát trẻ làm. ------------000------------3)HOẠT ĐỘNG CHUNG GIÁO ÁN MÔN : ÂM NHẠC ĐỀ TÀI : VUI ĐẾN TRƯỜNGI/ Yêu cầu : 1/Kiến thức. - Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả. - Trẻ biết hát và vỗ tay theo nhịp bài hát “Vui đến trường” - Trẻ hát thuộc và thể hiện niềm vui khi đến trường.. - Trẻ được nghe hát bài “Trống cơm “, thể hiện làn điệu âm nhạc dânca. 2/Kỹ năng: - Trẻ ngắt nhịp đúng, hát đúng giọng. - Hát rõ lời, thể hiện được âm điệu, nhịp điệu bài hát “Vui đến trường ”. - Thể hiện được niềm vui khi đến trường. - Trẻ chơi đúng cách , luật chơi của trò chơi. 3/Giáo dục - Giáo dục trẻ yêu âm nhạc. - Giáo dục trẻ biết làm vệ sinh cá nhân.. - Qua nội dung bài hát, giáo dục trẻ biết nghe lời cô giáo.II/ Chuẩn bị : - Tranh thể hiện nội dung bài hát, tranh chủ điểm. - Cô thuộc và hát đúng bài hát.III/Phương pháp: - Trực quan, đàm thoại, thực hành. - Tích hợp : MTXQ, văn học.IV/ Cách tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1)Ổn định dẫn dắt vào đề: - Cho lớp hát bài : “Hoa trường em “ và đến - Trẻ hát cùng cô.phòng tranh : - Đàm thoại cùng ...