Danh mục

Chương 1: Nhập môn lịch sử tư tưởng quản lý

Số trang: 107      Loại file: pdf      Dung lượng: 0.00 B      Lượt xem: 29      Lượt tải: 0    
Hoai.2512

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: 30,000 VND Tải xuống file đầy đủ (107 trang) 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Nghiên cứu các tư tưởng, học thuyết quản lý nhằm tìm ra tính lôgic và tính quy luật của quá trình hình thành và phát triển của các tư tưởng và học thuyết quản lý trong lịch sử.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chương 1: Nhập môn lịch sử tư tưởng quản lý Môn họcLỊCH SỬ TƯ TƯỞNG VÀ CÁC HỌC THUYẾT QUẢN LÝ Thời lượng: 4 (tín chỉ) Giảng viên: 1. Nguyễn Thanh Huyền 2. Nguyễn Thị Linh CHƯƠNG 1NHẬP MÔN LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG QUẢN LÝ Tài liệu tham khảo1. Giáo trình: LSTT và các học thuyết quản lý, PTS NguyễnThị Doan, Nbx CTQG.2. Một số vấn đề về tư tưởng quản lý, GS.TS Đỗ Văn Vĩnh,Nxb CTQG.3. Khổng Tử, Nguyễn Hiến Lê, Nxb Văn hoá Thông tin4. Hàn Phi, Nguyễn Hiến Lê – Giản Chi, Nxb Văn hoá Thôngtin.4. Đạo của Quản lý, GS. Lê Hồng Lôi, Nbx CTQG.5. Giáo trình Triết học Mac – lênin, Nxb CTQG. Yêu cầu1. Đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu của LSTTQL2. Đặc điểm của khoa học về LSTTQL3. Phương pháp nghiên cứu của LSTTQL4. Phân kỳ LSTTQL5. Ý nghĩa của LSTTQL1.1.Đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu* Đối tượng nghiên cứu: - Nghiên cứu các tư tưởng, học thuyết quản lý nhằm tìmra tính lôgic và tính quy luật của quá trình hình thành và pháttriển của các tư tưởng và học thuyết quản lý trong lịch sử. Tính lôgic được thể hiện trên 2 phương diện: + Thứ nhất, lôgic trong quan điểm, tư tưởng của một họcgiả ( lôgic nội tại). + Thứ hai, lôgic của các quan điểm, tư tưởng của các họcgiả khác nhau trong tiến trình phát triển của lịch sử. 1.1.Đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu * Nhiệm vụ nghiên cứu:1. Tìm hiểu nội dung quan điểm, tư tưởng của học giả .2. Chỉ ra lôgic nội tại giữa các tư tưởng, quan điểm (tính hệ thống nếucó của các tư tưởng). - Các tư tưởng, quan điểm đó phản ánh thực tiễn kinh tế xãhội, thực tiễn quản lý ở góc độ nào (địa văn hóa, địa chính trị, giai cấp,tầng lớp…). - Các tư tưởng, quan điểm đó kế thừa những tư tưởng nào đãcó và tại sao. - Dự báo được các xu hướng vận động phát triển của các tưtưởng, học thuyết đó. 1.2 Đặc điểm của khoa học về lịch sử tư tưởng quản lý - Phản ánh sự vận động khách quan của các tư tưởng,trường phái quản lý trong lịch sử bằng cách chỉ ra sự tác độngcủa điều kiện kinh tế xã hội lên các tư tưởng, trường phái đótrong từng giai đoạn nhất định, phản ánh đúng mối quan hệgiữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng. 1.2 Đặc điểm của khoa học về lịch sử tư tưởng quản lý - Lịch sử tư tưởng quản lý là một khoa học mang tínhliên ngành, sử dụng hệ thống tri thức của nhiều ngành khoa họckhác nhau (chính trị, kinh tế, triết học, tôn giáo…). - Lịch sử tư tưởng quản lý đặc biệt quan tâm tới conngười trong các thời đại khác nhau, nhằm phát huy tính hiệu quảcủa con người.1.2 Đặc điểm của khoa học về lịch sử tư tưởngquản lý - Lịch sử tư tưởng quản lý không đi vào mô tả sự kiệnmà khái quát những nội dung quản lý để chỉ ra tính lôgiccũng như xu hướng vận động của các tư tưởng quản lý trongmột thời đại nhất định.1.3. Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp duy vật biện chứng - Phương pháp lịch sử lôgic - Phương pháp lịch sử cụ thể - Phương pháp trìu tượng cụ thể1.4. Phân kỳ lịch sử tư tưởng và các họcthuyết quản lý- Theo cách phân kỳ thứ nhất: dựa trên sự phân chia lịch sử nhân loại thành 3 nền văn minh: văn minh nông nghiệp; văn minh công nghiệp; văn minh tin học, người ta chia LSTTQL thành 3 thời kỳ tương ứng.+ Thời kỳ các tư tưởng quản lý+ Thời kỳ các học thuyết quản lý mảnh đoạn+ Thời kỳ của các học thuyết quản lý tổng hợp1.4. Phân kỳ lịch sử tư tưởng và các họcthuyết quản lý- Theo cách phân kỳ thứ hai: dựa trên học thuyết hình thái kinh tế xã hội của K.Marx, lịch sử tư tưởng và các học thuyết quản lý được chia thành 4 thời kỳ:+ Cổ đại+ Trung đại+ Cận đại+ Hiện đại 1.4. Phân kỳ lịch sử tư tưởng và các học thuyết quản lý- Theo cách phân kỳ thứ ba:+ Thời kỳ tiền cổ điển: từ thời cổ đại, qua trung cổ đến công trườngthủ công: TT tự do cạnh tranh của Adamsmith.+ Thời kỳ cổ điển: từ sau công trường thủ công đến những năm 20của thế kỷ XX: học thuyết QL theo khoa học của W. Taylor.+ Thời kỳ các học thuyết quản lý tài nguyên con người: từ năm 1930– 1950: trường phái tâm lý xã hội, quản lý theo văn hoá..+ Thời kỳ các học thuyết quản lý tổng hợp và thích nghi: từ năm1960 -> nay: thuyết quản lý tổng hợp và thích nghi của P. Drucker. 1.4. Phân kỳ lịch sử tư tưởng và các học thuyết quản lý- Theo cách phân kỳ thứ tư: dựa vào trình độ phát triển KTXH.1. Tư tưởng quản lý thời kỳ cổ đại gồm:- Trung Hoa cổ đại:+ Nho gia: Khổng Tử ; Mạnh Tử ; Tuân Tử+ Pháp gia: Hàn Phi Tử+ Đạo gia: Lão Tử- Ấn Độ cổ đại- Hy – La cổ đại: Platông ; Aristôt ; Đêmôcrit2. Trung cổ Tây Âu: Augustant ; T.Đacanh3. Tây Âu cận đại: Adam smith ; Vônte ; R.Oen4. Hiện đại: Học thuyết quản lý theo khoa học ; quản lý văn hoá ; trường pháitâm lý xã hội ; quản lý tổng hợp thích nghi… 1.5 Ý nghĩaa) Về tư tưởng: - LSTT và các học thuyết quản lý giúp chúng ta có điều kiệ ...

Tài liệu được xem nhiều: