Chương I: Khái niệm về Hệ cơ sở dữ liệu

Qua bài học này, học sinh cần đạt được những mục tiêu sau: 1. Về kiến thức và kĩ năng.  Kiến thức: + Khái niệm bài toán quản lí và các công việc hay gặp khi xử lí thông tin của một tổ chức. +Nắm được các khái niệm cơ bản về cơ sở dữ liệu( Khái niệm cơ sở dữ liệu, hệ quản trị cơ sở dữ liệu, các mức thể hiện của cơ sở dữ liệu… )
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chương I: Khái niệm về Hệ cơ sở dữ liệuGiáo án lớp 12-môn Tin học Chương I: Khái niệm về Hệ cơ sở dữ liệu Bài soạn 1: Một số khái niệm.I. Mục tiêu:Qua bài học này, học sinh cần đạt được những mục tiêu sau:1. Về kiến thức và kĩ năng.  Kiến thức: + Khái niệm bài toán quản lí và các công việc hay gặp khi xử lí thông tin của một tổ chức. +Nắm được các khái niệm cơ bản về cơ sở dữ liệu( Khái niệm cơ sở dữ liệu, hệ quản trị cơ sở dữ liệu, các mức thể hiện của cơ sở dữ liệu… )  Kĩ năng thao tác: +Nắm được các thao tác tạo lập hồ sơ, cập nhật hồ sơ, khai khác hồ sơ.2.Về tư tưởng tình cảm. -Nhấn mạnh tầm quan trọng va tiện ích của việc dung CSDL -Giúp các em yêu thích môn học và có hứng thú vơi môn học.II. Phương pháp, phương tiện dạy học. 1. Phương pháp: Thuyết trình kết hợp với 2. Phương tiện: Sách giáo khoa, trình chiếu Powerpoint, sách tham khảo nếu có.III. Hoạt động dạy học. I.Ổn định lớp (1’) -Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số. II.Kiểm tra bài cũ và gợi động cơ 4’). 1.Kiểm tra bài cũ:Đây là bài học đầu tiên của năm học mới nên ta không kiểm tra bài cũ mà tập trung vàoviệc gợi đông cơ học bại học.2.Gợi động cơ: chương trình lớp 10 chúng ta đã được làm quen với Microsoft Word, hôm nay chúngta se đựơc học thêm về một ưng dụng nữa của Microsoft là Microsoft Access với các kháiNgười thực hiện: Bùi Thị Thuỳ-K56A-CNTT-ĐHSP Hà Nội Giáo án lớp 12-môn Tin học niệm mở đầu trong Microsoft Access như hệ cơ sở dữ liệu và hệ quản tri cơ sở dữ liệu, các tính năng và công dụng của nó trong thực tế. Công việc quản lí là rẩt phổ biến, có thể nói mọi tổ chức đều có nhu cầu quản lí: các công ti cần quản lí tài chính, nhân sự, vật tư; nhà trường cần quản lí hồ sơ học sinh, kết quả học tập…. Bài toán quản lí là rất phổ biến trong mọ i hoạt động kinh tế- xã hội…Việc lưu trữ thông tin một cách chính xác, kịp thời chiếm vị trí quan trọng trong quản lí điều hành của mọi tổ chức. 3. Hoạt động của thầy và trò:TT Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò Thời g Người thực hiện: Bùi Thị Thuỳ-K56A-CNTT-ĐHSP Hà Nội Giáo án lớp 12-môn Tin học1 Bài toán quản lí: Thuyết trình. Khái niệm: -Công việc quản lí là rất phổ biến, Bài toán quản lí là bài toán quan trọng để quản lí tài có thể nói mọi tổ chức đều có chính, nhân sự và khai thác tốt nguồn lực con nhưu cầu quản lí.công ti cần quản người… lí tài chính…Bệnh viện cần quản lí Ví dụ: Nhà trường quản lí học sinh thông qua hồ sơ bệnh nhân,thuốc, bệnh án,bác sĩ, học sinh là học bạ. các thiết bị y tế… -Để thực hiện được những công việc đó thì, hôm nay chúng ta sẽ làm quen với một số kiến thức cơ bản2 Các công việc thường gặp khi xử lí thông tin của một Thuyết trình. tổ chức: Ngày nay, tin học hoá công tác + Tạo lập hồ sơ:công việc này bao gồm việc quản lí chiếm khoảng trên 80% úng dụng t in học.  Xác định chủ thể cần quản lí. Công việc quản lí tại mỗi nơi , mỗi  Xác định cấu trúc hồ sơ lĩnh vực là khác nhau về đặc điểm  Thu thập, tập hợp thông tin cần thiết cho hồ đối tượng quản lí cũng như về sơ từ nhiều nguồn khác nhau và lưu trữ chúng cách khai thác thông tin theo cấu trúc đã xác định Tuy nhiên của bài toán quản lí đều +Cập nhât hồ sơ: Công việc này bao gồm: có đặc điểm chung. Theo các em,  Sửa chữa hồ sơ: thay đổi một vài thông tin đặc điểm đó là gì? trong hồ sơ khi nó không đúng nữa. Trả lời:  Bổ sung: Bổ sung thêm hồ sơ ...