Chương II: Tổng 3 góc của tam giác_Lớp 7
Số trang: 7
Loại file: pdf
Dung lượng: 178.33 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nắm vững định nghĩa hai đường thẳng vuông góc, đường cao của tam giác, định lý về 2 đường thẳng vuông góc. Nắm vững các tính chất góc ngoài của tam giác. - Nắm chắc tính chất 2 góc có cạnh tương ứng vuông góc. - Nhận biết một số trường hợp đặc biệt của tam giác.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chương II: Tổng 3 góc của tam giác_Lớp 7Môn: Hình học .Lớp:7. Bài 1 Chương II: Tổng 3 góc của tam giác Y êu cầu trọng tâm:III. - N ắm vững định nghĩa hai đường thẳng vuông góc, đường cao của tam giác, đ ịnh lý về 2 đường thẳng vuông góc. Nắm vững các tính chất góc ngoài của tam giác. - N ắm chắc tính chất 2 góc có cạnh tương ứng vuông góc. - N hận biết một số trường hợp đặc biệt của tam giác. Cơ sở vật chất.IV. - Máy tính, máy chiếu và phần mềm đã làm sẵn (soạn trên Gsketchp và trên powerpoint). - G iấy A0 và bút dạ. - G iấy bìa, thước kẻ và các dụng cụ cắt dán (các tam giác đã được cắt sẵn, vuông cân đều). Thước đo độ. Tổ chức lớp:V. Nhóm Công việc Công cụ Làm việc trên máy tính. 1 Máy tính Làm bài tập trên giấy và chọn cách Giấy A0 ,bút d ạ. 2 giải hay để trình bày. Thước đo độ , các 3 Thực hành đo đạc cắt dán tam giác ,giấy A0 , hồ dán. Kéo, bìa. Tiến trình tiết dạy:V I. Thời Công việc Các hoạt động gian học sinh Giáo viên 2’ ổn định tổ chức Phân chia nhóm Hoạt động theo Hướng dẫn Làm theo 25’ hướng dẫn nhóm Báo cáo kết quả Hướng dẫn, chốt Cử đại diện 12’ ho ạt động kiến thức báo cáo Trắc nghiệm, Chữa bài Làm bài toàn 6’ làm bài toàn lớp. lớp.Bµi 1 Ch¬ng II: Tæng ba gãc trong mét tam gi¸c 1 Nhóm i 1. N hiệm vụ: Làm việc trên máy tính. 2. Công cụ, tài liệu: Máy tính, File tong3.gsp. 3. Các hoạt động: hoạt động Thời gian 2’ Hoạt động 1 7’ Hoạt động 21. Kích vào ô câu hỏi 1.2. Làm tuần tự các hoạt động và yêu cầu, các nhận xét.K ích vào ô định lý 1.Y êu cầu: Khi điểm A chuyển động quan sát số đo góc của từng góc và tổng của 3 góc. Nhận xét tổng (gócA+góc B+góc C). ấn vào HĐ2 kích chuột ô B chuyển động quan sát.ấn vào YC và NX là theo yêu cầu của yêu cầu và nhận xét. ấn vào ô Định lý1.Bµi 1 Ch¬ng II: Tæng ba gãc trong mét tam gi¸c 2 N hóm ii 1. N hiệm vụ: Làm trên giấy. Làm bài tập và chọn cách giải hay để trình bày. 2. Công cụ, tài liệu: Các bài tập do giáo viên chuẩn bị sẵn. G iấy A0 ,bút dạ. 3. Các hoạt động: hoạt động Thời gian 12’ Hoạt động 1 13’ Hoạt động 2Bài 1: Cho tam giác ABC .Chứng minh rằng tổng (góc A + góc B + góc C)= 1800...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Bài 2: Chứng minh rằng mỗi góc ngo ài của tam giác bằng tổng hai góctrong không kề với nó....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chương II: Tổng 3 góc của tam giác_Lớp 7Môn: Hình học .Lớp:7. Bài 1 Chương II: Tổng 3 góc của tam giác Y êu cầu trọng tâm:III. - N ắm vững định nghĩa hai đường thẳng vuông góc, đường cao của tam giác, đ ịnh lý về 2 đường thẳng vuông góc. Nắm vững các tính chất góc ngoài của tam giác. - N ắm chắc tính chất 2 góc có cạnh tương ứng vuông góc. - N hận biết một số trường hợp đặc biệt của tam giác. Cơ sở vật chất.IV. - Máy tính, máy chiếu và phần mềm đã làm sẵn (soạn trên Gsketchp và trên powerpoint). - G iấy A0 và bút dạ. - G iấy bìa, thước kẻ và các dụng cụ cắt dán (các tam giác đã được cắt sẵn, vuông cân đều). Thước đo độ. Tổ chức lớp:V. Nhóm Công việc Công cụ Làm việc trên máy tính. 1 Máy tính Làm bài tập trên giấy và chọn cách Giấy A0 ,bút d ạ. 2 giải hay để trình bày. Thước đo độ , các 3 Thực hành đo đạc cắt dán tam giác ,giấy A0 , hồ dán. Kéo, bìa. Tiến trình tiết dạy:V I. Thời Công việc Các hoạt động gian học sinh Giáo viên 2’ ổn định tổ chức Phân chia nhóm Hoạt động theo Hướng dẫn Làm theo 25’ hướng dẫn nhóm Báo cáo kết quả Hướng dẫn, chốt Cử đại diện 12’ ho ạt động kiến thức báo cáo Trắc nghiệm, Chữa bài Làm bài toàn 6’ làm bài toàn lớp. lớp.Bµi 1 Ch¬ng II: Tæng ba gãc trong mét tam gi¸c 1 Nhóm i 1. N hiệm vụ: Làm việc trên máy tính. 2. Công cụ, tài liệu: Máy tính, File tong3.gsp. 3. Các hoạt động: hoạt động Thời gian 2’ Hoạt động 1 7’ Hoạt động 21. Kích vào ô câu hỏi 1.2. Làm tuần tự các hoạt động và yêu cầu, các nhận xét.K ích vào ô định lý 1.Y êu cầu: Khi điểm A chuyển động quan sát số đo góc của từng góc và tổng của 3 góc. Nhận xét tổng (gócA+góc B+góc C). ấn vào HĐ2 kích chuột ô B chuyển động quan sát.ấn vào YC và NX là theo yêu cầu của yêu cầu và nhận xét. ấn vào ô Định lý1.Bµi 1 Ch¬ng II: Tæng ba gãc trong mét tam gi¸c 2 N hóm ii 1. N hiệm vụ: Làm trên giấy. Làm bài tập và chọn cách giải hay để trình bày. 2. Công cụ, tài liệu: Các bài tập do giáo viên chuẩn bị sẵn. G iấy A0 ,bút dạ. 3. Các hoạt động: hoạt động Thời gian 12’ Hoạt động 1 13’ Hoạt động 2Bài 1: Cho tam giác ABC .Chứng minh rằng tổng (góc A + góc B + góc C)= 1800...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Bài 2: Chứng minh rằng mỗi góc ngo ài của tam giác bằng tổng hai góctrong không kề với nó....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án cấp 2 phương pháp dạy học giáo án vật lý giáo án lớp 6 hướng dẫn dạy họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
Tổ chức dạy học hợp tác có sự hỗ trợ của giáo án điện tử vào môn Tin học cơ bản
5 trang 258 0 0 -
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ ( QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC, BÁC HỒ )
7 trang 166 0 0 -
Giáo trình Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học 2: Phần 1
112 trang 130 0 0 -
Dạy học theo dự án – một trong những động lực phát triển kĩ năng tự học của sinh viên
14 trang 111 0 0 -
11 trang 103 0 0
-
142 trang 84 0 0
-
7 trang 75 1 0
-
Một số vấn đề cần chú trọng về đổi mới phương pháp dạy học trong giai đoạn hiện nay
6 trang 66 0 0 -
Vận dụng phương pháp 'dạy học ngôn ngữ theo nhiệm vụ' vào dạy học kỹ năng nói trong tiếng Trung Quốc
11 trang 66 0 0 -
Phương pháp dạy học hiện đại nhìn từ chất lượng đào tạo đại học - TS. Trần Long
11 trang 56 0 0