Chương III: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI TẬP TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 172.10 KB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Củng cố cách tạo bảng, bước đầu làm quen các thao tác trong bảng – Nắm được các công cụ trợ giúp soạn thảo, cách tạo và làm việc với bảng, biết cách lập Kĩ năng: – Luyện kĩ năng thực hiện các thao tác xử lí trong bảng. Thái độ: – Rèn luyện phương pháp làm việc khoa học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chương III: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI TẬP TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG Chương III: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI TẬP TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNGI. MỤC TIÊU: Kiến thức: – Củng cố cách tạo bảng, bước đầu làm quen các thao tác trong bảng – Nắm được các công cụ trợ giúp soạn thảo, cách tạo và làm việc vớibảng, biết cách lập một bảng biểu. Kĩ năng: – Luyện kĩ năng thực hiện các thao tác xử lí trong bảng. Thái độ: – Rèn luyện phương pháp làm việc khoa học.II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: – Giáo án, tranh ảnh – Tổ chức hoạt động theo nhóm. – Sách giáo khoa, vở ghi. Ôn tập các thao tác xử lí trong Học sinh:bảng.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào quá trình giải bài tập) 3. Giảng bài mới: Hoạt động của Giáo Hoạt động của HọcTL Nội dung viên sinh Hoạt động 1: Củng cố cách tạo và làm việc với bảng. 1. Để chọn một ô trong bảng, ta GV phát phiếu câu hỏi Các nhóm thảo luận,25 nháy chuột tại cạnh trái của ô cho các nhóm. Gọi một trả lời câu hỏi. đó. Đúng hay sai? HS bất kì của mỗi nhóm 2. Các ô liền kề của một bảng trả lời, các HS khác bổ có thể gộp lại thành một ô được sung. 1. Đúng. không? Các ô đó phải thoả mãn điều kiện gì? 2. Có thể được, với 3. Có thể thực hiện các thao tác điều kiện chúng tạo biên tập (sao chép, xoá, di thành một miền hình chuyển) với một bảng như với chữ nhật. văn bản thông thường. Đúng 3. Đúng. hay sai? 4. Trong các cách dưới đây, 4. Chọn nút lệnh cell cách nào nên dùng để căn chỉnh Alignment. nội dung trong một ô xuống sát đáy? a. Dùng các khoảng trống trướcnội dungb. Nhấn nhiều lần phím Enter 5. Chọn nút lệnh Cellc. abcdefgAlignment 32416755. Hãy ghép mỗi chức năng ở 2bảng sau:a) Tạo bảngb) Thêm hàng, cộtc) Xoá hàng, cộtd) Gộp ôe) Tách ôf) Sắp xếp trong bảngg) Tính toán trong bảng1) Table Merge Cells2) Table Insert3) Table Insert Table4) Table Delete5) Table Formula... 6) Table Split Cells … 7) Table Sort … Hoạt động 2: Giới thiệu thêm một số thao tác xử lí trong bảng 1. Trang trí đường viền và GV giới thiệu thêm một đường lưới cho bảng: số thao tác xử lí thường15 Chọn bảng dùng trong bảng Thực hiện lệnh Format Borders and Shading … Chọn kiểu đường viền, đường lưới hoặc tô màu cho bảng 2. Sắp xếp trong bảng: Chọn cột cần sắp xếp Thực hiện lệnh Table Sort … Chọn kiểu sắp xếp tăng/giảm Nháy nút OK. 3. Tính toán trong bảng: Đưa con trỏ soạn thảo đến ô sẽ đặt kết quả tính toán. Chọn lệnh Table Formula … Hoạt động 3: Củng cố Nhắc lại các thao tác xử lí trong bảng.5 Nhấn mạnh khi nào nên sử dụng thao tác nào. 4. BÀI TẬP VỀ NHÀ: – HS tự tìm hiểu thêm các thao tác khác trong xử lí bảng. – Chuẩn bị Bài tập và thực hành 9IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chương III: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI TẬP TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG Chương III: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI TẬP TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNGI. MỤC TIÊU: Kiến thức: – Củng cố cách tạo bảng, bước đầu làm quen các thao tác trong bảng – Nắm được các công cụ trợ giúp soạn thảo, cách tạo và làm việc vớibảng, biết cách lập một bảng biểu. Kĩ năng: – Luyện kĩ năng thực hiện các thao tác xử lí trong bảng. Thái độ: – Rèn luyện phương pháp làm việc khoa học.II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: – Giáo án, tranh ảnh – Tổ chức hoạt động theo nhóm. – Sách giáo khoa, vở ghi. Ôn tập các thao tác xử lí trong Học sinh:bảng.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào quá trình giải bài tập) 3. Giảng bài mới: Hoạt động của Giáo Hoạt động của HọcTL Nội dung viên sinh Hoạt động 1: Củng cố cách tạo và làm việc với bảng. 1. Để chọn một ô trong bảng, ta GV phát phiếu câu hỏi Các nhóm thảo luận,25 nháy chuột tại cạnh trái của ô cho các nhóm. Gọi một trả lời câu hỏi. đó. Đúng hay sai? HS bất kì của mỗi nhóm 2. Các ô liền kề của một bảng trả lời, các HS khác bổ có thể gộp lại thành một ô được sung. 1. Đúng. không? Các ô đó phải thoả mãn điều kiện gì? 2. Có thể được, với 3. Có thể thực hiện các thao tác điều kiện chúng tạo biên tập (sao chép, xoá, di thành một miền hình chuyển) với một bảng như với chữ nhật. văn bản thông thường. Đúng 3. Đúng. hay sai? 4. Trong các cách dưới đây, 4. Chọn nút lệnh cell cách nào nên dùng để căn chỉnh Alignment. nội dung trong một ô xuống sát đáy? a. Dùng các khoảng trống trướcnội dungb. Nhấn nhiều lần phím Enter 5. Chọn nút lệnh Cellc. abcdefgAlignment 32416755. Hãy ghép mỗi chức năng ở 2bảng sau:a) Tạo bảngb) Thêm hàng, cộtc) Xoá hàng, cộtd) Gộp ôe) Tách ôf) Sắp xếp trong bảngg) Tính toán trong bảng1) Table Merge Cells2) Table Insert3) Table Insert Table4) Table Delete5) Table Formula... 6) Table Split Cells … 7) Table Sort … Hoạt động 2: Giới thiệu thêm một số thao tác xử lí trong bảng 1. Trang trí đường viền và GV giới thiệu thêm một đường lưới cho bảng: số thao tác xử lí thường15 Chọn bảng dùng trong bảng Thực hiện lệnh Format Borders and Shading … Chọn kiểu đường viền, đường lưới hoặc tô màu cho bảng 2. Sắp xếp trong bảng: Chọn cột cần sắp xếp Thực hiện lệnh Table Sort … Chọn kiểu sắp xếp tăng/giảm Nháy nút OK. 3. Tính toán trong bảng: Đưa con trỏ soạn thảo đến ô sẽ đặt kết quả tính toán. Chọn lệnh Table Formula … Hoạt động 3: Củng cố Nhắc lại các thao tác xử lí trong bảng.5 Nhấn mạnh khi nào nên sử dụng thao tác nào. 4. BÀI TẬP VỀ NHÀ: – HS tự tìm hiểu thêm các thao tác khác trong xử lí bảng. – Chuẩn bị Bài tập và thực hành 9IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tin học căn bản giáo trình tin học hướng dẫn học tin học bài tập tin học tài liệu tin họcTài liệu liên quan:
-
Giáo trình Tin học (Trình độ: Trung cấp nghề) - Trường Trung cấp nghề Củ Chi
268 trang 345 4 0 -
Sửa lỗi các chức năng quan trọng của Win với ReEnable 2.0 Portable Edition
5 trang 222 0 0 -
122 trang 217 0 0
-
Xử lý tình trạng máy tính khởi động/tắt chậm
4 trang 216 0 0 -
UltraISO chương trình ghi đĩa, tạo ổ đĩa ảo nhỏ gọn
10 trang 204 0 0 -
Giáo Trình tin học căn bản - ĐH Marketing
166 trang 198 0 0 -
Giới thiệu tổng quan về SharePoint 2007
41 trang 177 0 0 -
TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM KHAI BÁO HẢI QUAN ĐIỆN TỬ phần 1
18 trang 164 0 0 -
Memory-RAM - Một số thuật ngữ và kỹ thuật tin học
5 trang 157 0 0 -
Hướng dẫn tạo file ghost và bung ghost
12 trang 156 0 0