CHƯƠNG V: CHẾ ĐỘ VĂN HOÁ, GIÁO DỤC, KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ
Số trang: 37
Loại file: ppt
Dung lượng: 112.00 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 4 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Văn hoá là t ng th các nét riêng bi t v tinổ ể ệ ề hthần và vật chất trí tuệ và cảm xúc quyếtđịnh tính cách của một xã hội hay một nhómngười trong xã hội.Văn hoá bao gồm nghệ thuật và văn chương,những lối sống, những quyền cơ bản củacon người, những hệ thống giá trị, nhữngtập tục và những tín ngưỡng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
CHƯƠNG V: CHẾ ĐỘ VĂN HOÁ, GIÁO DỤC, KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ Chương VCHẾ ĐỘ VĂN HOÁ, GIÁO DỤC, KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ Chế độ VH – GD - KHCN1. Mục đích, chính sách phát triển văn hoá2. Mục đích, chính sách phát triển giáo dục3. Mục đích, chính sách phát triển KHCN Chế độ VH, GD, KHCN• Một bộ phận cấu thành của chế độ xã hội• Một chế định của Luật Hiến pháp Chế độ VH – GD - KHCN1. Mục đích, chính sách phát triển nền văn hoá Việt Nam1.1. Khái niệm văn hoá.Văn hoá là gì? Văn hoá pháp luật Văn hoá dân tộcGia đình văn hoá Văn hoá ứng xử Văn Hoá Văn hoá học đường Người có văn hoá Văn hoá kinh doanh Văn hoá vật thể Văn hoá quảng cáo Văn hoá phi vật thểVăn hoá là gì?Văn hoá là tổng thể các nét riêng biệt về tinhthần và vật chất trí tuệ và cảm xúc quyếtđịnh tính cách của một xã hội hay một nhómngười trong xã hội.Văn hoá bao gồm nghệ thuật và văn chương,những lối sống, những quyền cơ bản củacon người, những hệ thống giá trị, nhữngtập tục và những tín ngưỡng. UNESCO - Tuyên bố về những chính sáchvăn hoá năm 1982 tại Mehico“Văn hoá là sự tổng hợp của mọiphương thức sinh hoạt cùng vớibiểu hiện của nó mà loài người đãsản sinh ra nhằm thích ứng vớinhững nhu cầu đời sống và đòi hỏicủa sự sinh tồn“Hồ Chí MinhVăn hoá là tổng thể nói chungnhững giá trị vật chất hoặc tinhthần do con người sáng tạo ratrong quá trình lịch sửTừ điển tiếng Việt của Viện Ngôn ngữVăn hoá là trình độ cao trongsinh hoạt xã hội, là biểu hiện của sự văn minh. Vai trò của Văn hoá• Văn hoá là mục tiêu của sự phát triển• Văn hoá là động lực của sự phát triển• Văn hoá có vai trò quan trọng và trực tiếp trong sự phát triển con người Chế độ VH – GD - KHCN1. Mục đích, chính sách phát triển nền văn hoá Việt Nam1.1. Khái niệm văn hoá.1.2. Mục đích, chính sách phát triển nền văn hoá Việt NamNhà nước và xã hội bảo tồn, phát triển nềnvăn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắcdân tộc; kế thừa và phát huy những giá trịcủa nền văn hiến các dân tộc Việt Nam, tưtưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh;tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại; phát huymọi tài năng sáng tạo trong nhân dân.Nhà nước thống nhất quản lý sự nghiệp vănhoá. Nghiêm cấm truyền bá tư tưởng và vănhoá phản động, đồi trụy; bài trừ mê tín, hủtục. Điều 30 Hiến pháp 1992 Nền văn hoá Việt Nam• Tiên tiến• Đậm đà bản sắc dân tộc Nền văn hóa tiên tiến• Được xây dựng trên cơ sở điều kiện kinh tế xã hội tiến bộ, chế độ xã hội tiên tiến.• Nền văn hoá xây dựng trên một ý thức hệ tiên tiến• Nền văn hoá phát triển toàn diện• Nền văn hoá vì con người, văn hoá vừa là mục tiêu, vừa là động lực phát triển của kinh tế xã hội• Nền văn hóa cho mọi dân tộc• Nền văn hoá chú trọng phát triển quan hệ cộng đồng. Theo các văn kiện của Đảng, Nền văn hoá Việt Nam tiên tiến thể hiện ở một số nội dung sau:• là nền văn hoá yêu nước• là nền văn hoá tiến bộ gồm các giá trị cao đẹp, tiến bộ của dân tộc và nhân loại• nền văn hoá có nội dung cốt lõi là lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với CNXH trên nền tảng triết học Mác Lê nin và tư tưởng HCM• Là nền văn hoá có tính nhân văn với mục tiêu vì con người, vì hạnh phúc và tự do phát triển phong phú của con người, trong mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng, giữa phát triển giữa xã hội và tự nhiên.• Nền văn hoá tiến tiến về nội dung tư tưởng và phong cách thể hiệnĐậm đà bản sắc dân tộc??? Các phẩm chất của con người Việt Nam• Lòng yêu nước nồng nàn, ý chí tự cường dân tộc• Tinh thần đoàn kết, ý thức cộng đồng gắn kết lợi ích cá nhân, gia đình, làng xã, cộng đồng và tổ quốc• Lòng nhân ái, khoan dung, trọng nghĩa tình đạo lý• Cần cù sáng tạo trong lao động• Tinh tế trong ứng xử và giản dị trong lối sống. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
CHƯƠNG V: CHẾ ĐỘ VĂN HOÁ, GIÁO DỤC, KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ Chương VCHẾ ĐỘ VĂN HOÁ, GIÁO DỤC, KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ Chế độ VH – GD - KHCN1. Mục đích, chính sách phát triển văn hoá2. Mục đích, chính sách phát triển giáo dục3. Mục đích, chính sách phát triển KHCN Chế độ VH, GD, KHCN• Một bộ phận cấu thành của chế độ xã hội• Một chế định của Luật Hiến pháp Chế độ VH – GD - KHCN1. Mục đích, chính sách phát triển nền văn hoá Việt Nam1.1. Khái niệm văn hoá.Văn hoá là gì? Văn hoá pháp luật Văn hoá dân tộcGia đình văn hoá Văn hoá ứng xử Văn Hoá Văn hoá học đường Người có văn hoá Văn hoá kinh doanh Văn hoá vật thể Văn hoá quảng cáo Văn hoá phi vật thểVăn hoá là gì?Văn hoá là tổng thể các nét riêng biệt về tinhthần và vật chất trí tuệ và cảm xúc quyếtđịnh tính cách của một xã hội hay một nhómngười trong xã hội.Văn hoá bao gồm nghệ thuật và văn chương,những lối sống, những quyền cơ bản củacon người, những hệ thống giá trị, nhữngtập tục và những tín ngưỡng. UNESCO - Tuyên bố về những chính sáchvăn hoá năm 1982 tại Mehico“Văn hoá là sự tổng hợp của mọiphương thức sinh hoạt cùng vớibiểu hiện của nó mà loài người đãsản sinh ra nhằm thích ứng vớinhững nhu cầu đời sống và đòi hỏicủa sự sinh tồn“Hồ Chí MinhVăn hoá là tổng thể nói chungnhững giá trị vật chất hoặc tinhthần do con người sáng tạo ratrong quá trình lịch sửTừ điển tiếng Việt của Viện Ngôn ngữVăn hoá là trình độ cao trongsinh hoạt xã hội, là biểu hiện của sự văn minh. Vai trò của Văn hoá• Văn hoá là mục tiêu của sự phát triển• Văn hoá là động lực của sự phát triển• Văn hoá có vai trò quan trọng và trực tiếp trong sự phát triển con người Chế độ VH – GD - KHCN1. Mục đích, chính sách phát triển nền văn hoá Việt Nam1.1. Khái niệm văn hoá.1.2. Mục đích, chính sách phát triển nền văn hoá Việt NamNhà nước và xã hội bảo tồn, phát triển nềnvăn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắcdân tộc; kế thừa và phát huy những giá trịcủa nền văn hiến các dân tộc Việt Nam, tưtưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh;tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại; phát huymọi tài năng sáng tạo trong nhân dân.Nhà nước thống nhất quản lý sự nghiệp vănhoá. Nghiêm cấm truyền bá tư tưởng và vănhoá phản động, đồi trụy; bài trừ mê tín, hủtục. Điều 30 Hiến pháp 1992 Nền văn hoá Việt Nam• Tiên tiến• Đậm đà bản sắc dân tộc Nền văn hóa tiên tiến• Được xây dựng trên cơ sở điều kiện kinh tế xã hội tiến bộ, chế độ xã hội tiên tiến.• Nền văn hoá xây dựng trên một ý thức hệ tiên tiến• Nền văn hoá phát triển toàn diện• Nền văn hoá vì con người, văn hoá vừa là mục tiêu, vừa là động lực phát triển của kinh tế xã hội• Nền văn hóa cho mọi dân tộc• Nền văn hoá chú trọng phát triển quan hệ cộng đồng. Theo các văn kiện của Đảng, Nền văn hoá Việt Nam tiên tiến thể hiện ở một số nội dung sau:• là nền văn hoá yêu nước• là nền văn hoá tiến bộ gồm các giá trị cao đẹp, tiến bộ của dân tộc và nhân loại• nền văn hoá có nội dung cốt lõi là lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với CNXH trên nền tảng triết học Mác Lê nin và tư tưởng HCM• Là nền văn hoá có tính nhân văn với mục tiêu vì con người, vì hạnh phúc và tự do phát triển phong phú của con người, trong mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng, giữa phát triển giữa xã hội và tự nhiên.• Nền văn hoá tiến tiến về nội dung tư tưởng và phong cách thể hiệnĐậm đà bản sắc dân tộc??? Các phẩm chất của con người Việt Nam• Lòng yêu nước nồng nàn, ý chí tự cường dân tộc• Tinh thần đoàn kết, ý thức cộng đồng gắn kết lợi ích cá nhân, gia đình, làng xã, cộng đồng và tổ quốc• Lòng nhân ái, khoan dung, trọng nghĩa tình đạo lý• Cần cù sáng tạo trong lao động• Tinh tế trong ứng xử và giản dị trong lối sống. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
kinh tế quản lý quản lý nhà nước bộ máy hành chính viện kiểm sát nhân dân chế độ văn hóa giáo dục khoa học công nghệGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo trình Quản lý nhà nước về kinh tế: Phần 1 - GS. TS Đỗ Hoàng Toàn
238 trang 405 2 0 -
Doanh nghiệp bán lẻ: Tự bơi hay nương bóng?
3 trang 374 0 0 -
Thủ tục cấp giấy phép thực hiện quảng cáo đối với cáo hàng hoá, dịch vụ trong lĩnh vực y tế
10 trang 332 0 0 -
BÀI THU HOẠCH QUẢN LÍ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC VÀ QUẢN LÍ GIÁO DỤC
16 trang 293 0 0 -
13 lỗi thường gặp trong quản lý thay đổi
6 trang 282 0 0 -
197 trang 274 0 0
-
3 trang 273 6 0
-
2 trang 268 0 0
-
Chống 'chạy chức, chạy quyền' - Một giải pháp chống tham nhũng trong công tác cán bộ
11 trang 266 0 0 -
17 trang 241 0 0