![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Chuyên đề 1: Khảo sát hàm số
Số trang: 4
Loại file: doc
Dung lượng: 226.50 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tài liệu luyện thi đại học 2010 tham khảo dành cho học sinh hệ trung học phổ thông ôn tập và củng cố nâng cao kiên thức môn toán học là hành trang giúp các bạn hoàn thành môn hóa hoc. Chúc các bạn thành công trong kỳ thi sắp tới
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chuyên đề 1: Khảo sát hàm số KSHS – LTĐH 2010 Chuyên đề 1.Khảo sát hàm sốĐƠN ĐIỆUBài 1. Định m để các hàm số sau luôn đồng biến với mọi x 1 31) y = x − 2 x + ( m + 1) x − 1 2 ĐS: m ≥ 3 3 12) y = ( m − 1) x + mx + ( 3m − 2 ) x 3 2 ĐS: m ≥ 2 3 1− m 3Bài 2. Định m để hàm số y = x − 2 ( 2 − m ) x + 2 ( 2 − m ) x + 5 luôn nghịch biến trên R. 2 3 ĐS: 2 ≤ m ≤ 3Bài 3. Định m để : 2 x 2 + ( m + 1) x + 2m − 11) hàm số y = tăng trong khoảng ( 0; +∞ ) ĐS: m ≤ 2 x +1 x 2 + ( m + 1) x + 4m2 − 4m − 22) hàm số y= đồng biến trên khoảng ( 0; +∞ ) x − ( m − 1) 2 − 19 ĐS: ≤ m ≤1 5Bài 4. Định m để hàm số1) y = x − ( m + 1) x − ( 2m − 3m + 2 ) x + 2m ( 2m − 1) đồng biến khi x ≥ 2 3 2 2 3 ĐS: −2 ≤ m ≤ 22) y = x − 3 ( 2m + 1) x + ( 12m + 5 ) x + 2 đồng biến trong khoảng ( 2; +∞ ) 3 2 5 ĐS: m ≤ 12Bài 5. Cho hàm số y = ( 3m − 1) x − m + m (1) . Tìm m để hàm số (1) đồng biến trên mọi khoảng 2 x+m 1thuộc tập xác định. ĐS: m < 0 hoặc m > 2 (Trích đề thi CĐKT – Kỹ thuật cần Thơ 2005 – A ) x2 − 3xBài 6. Cho hàm số y = (1) . Tìm m để hàm số (1) đồng biến trên [ 1; +∞ ] . x−m ĐS: −1 ≤ m < 1 (Trích đề thi CĐGTVT 2005) x 2 + 5 x + m2 + 6Bài 7. Cho hàm số y = (*) . Tìm m để (*) đồng biến trên ( 1; +∞ ) . x+3 ĐS: −4 ≤ m ≤ 4 (Trích đề dự bị ĐH - D 2003 – Đề 1 )CỰC TRỊBài 1. Cho hàm số y = − ( m + 5m ) x + 6mx + 6 x − 6 . Tìm m để hàm số đạt cực đại tại 2 3 2 x = 2. ĐS: m = 1 Trang 1 KSHS – LTĐH 2010Bài 2. Cho hàm số y = x + 2 ( m − 1) x + ( m − 4m + 1) x − 2 ( m + 1) . Tìm m để hàm số đạt cực đại, 3 2 2 2 1 1 1cực tiểu tại 2 điểm x1 , x2 thoả điều kiện: + = ( x1 + x2 ) . x1 x2 2 ĐS: m = 1 v m = 5.Bài 3. Cho hàm số y = 2 x + 3 ( m − 1) x + 6 ( m − 2 ) x − 1 . 3 21) Tìm m để hàm số có cực đại, cực tiểu x1 , x2 và x1 + x2 = 2. đs: m = −1 .2) Tìm m để đường thẳng nối hai điểm cực trị vuông góc với đt y = x. ĐS: m = 2 v m = 4.Bài 4. Xác định m để hàm số:1) y = − x 4 + 2mx 2 có 3 cực trị. ĐS: m > 02) y = ( 1 − m ) x − mx + 2m − 1 có đúng 1 cực trị ĐS: m ≤ 0 v m ≥ 1. 4 23) y = x 4 − 2m 2 x 2 + 1 có cực đại cực tiểu và các điểm cực đại cực tiểu của đồ thị hàm số này lậpthành một tam giác đều. ĐS: m = ± 6 3 .4) y = − x + 2 ( m + 2 ) x − 2m − 3 để hàm số chỉ có cực đại mà không có cực tiểu. 4 ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chuyên đề 1: Khảo sát hàm số KSHS – LTĐH 2010 Chuyên đề 1.Khảo sát hàm sốĐƠN ĐIỆUBài 1. Định m để các hàm số sau luôn đồng biến với mọi x 1 31) y = x − 2 x + ( m + 1) x − 1 2 ĐS: m ≥ 3 3 12) y = ( m − 1) x + mx + ( 3m − 2 ) x 3 2 ĐS: m ≥ 2 3 1− m 3Bài 2. Định m để hàm số y = x − 2 ( 2 − m ) x + 2 ( 2 − m ) x + 5 luôn nghịch biến trên R. 2 3 ĐS: 2 ≤ m ≤ 3Bài 3. Định m để : 2 x 2 + ( m + 1) x + 2m − 11) hàm số y = tăng trong khoảng ( 0; +∞ ) ĐS: m ≤ 2 x +1 x 2 + ( m + 1) x + 4m2 − 4m − 22) hàm số y= đồng biến trên khoảng ( 0; +∞ ) x − ( m − 1) 2 − 19 ĐS: ≤ m ≤1 5Bài 4. Định m để hàm số1) y = x − ( m + 1) x − ( 2m − 3m + 2 ) x + 2m ( 2m − 1) đồng biến khi x ≥ 2 3 2 2 3 ĐS: −2 ≤ m ≤ 22) y = x − 3 ( 2m + 1) x + ( 12m + 5 ) x + 2 đồng biến trong khoảng ( 2; +∞ ) 3 2 5 ĐS: m ≤ 12Bài 5. Cho hàm số y = ( 3m − 1) x − m + m (1) . Tìm m để hàm số (1) đồng biến trên mọi khoảng 2 x+m 1thuộc tập xác định. ĐS: m < 0 hoặc m > 2 (Trích đề thi CĐKT – Kỹ thuật cần Thơ 2005 – A ) x2 − 3xBài 6. Cho hàm số y = (1) . Tìm m để hàm số (1) đồng biến trên [ 1; +∞ ] . x−m ĐS: −1 ≤ m < 1 (Trích đề thi CĐGTVT 2005) x 2 + 5 x + m2 + 6Bài 7. Cho hàm số y = (*) . Tìm m để (*) đồng biến trên ( 1; +∞ ) . x+3 ĐS: −4 ≤ m ≤ 4 (Trích đề dự bị ĐH - D 2003 – Đề 1 )CỰC TRỊBài 1. Cho hàm số y = − ( m + 5m ) x + 6mx + 6 x − 6 . Tìm m để hàm số đạt cực đại tại 2 3 2 x = 2. ĐS: m = 1 Trang 1 KSHS – LTĐH 2010Bài 2. Cho hàm số y = x + 2 ( m − 1) x + ( m − 4m + 1) x − 2 ( m + 1) . Tìm m để hàm số đạt cực đại, 3 2 2 2 1 1 1cực tiểu tại 2 điểm x1 , x2 thoả điều kiện: + = ( x1 + x2 ) . x1 x2 2 ĐS: m = 1 v m = 5.Bài 3. Cho hàm số y = 2 x + 3 ( m − 1) x + 6 ( m − 2 ) x − 1 . 3 21) Tìm m để hàm số có cực đại, cực tiểu x1 , x2 và x1 + x2 = 2. đs: m = −1 .2) Tìm m để đường thẳng nối hai điểm cực trị vuông góc với đt y = x. ĐS: m = 2 v m = 4.Bài 4. Xác định m để hàm số:1) y = − x 4 + 2mx 2 có 3 cực trị. ĐS: m > 02) y = ( 1 − m ) x − mx + 2m − 1 có đúng 1 cực trị ĐS: m ≤ 0 v m ≥ 1. 4 23) y = x 4 − 2m 2 x 2 + 1 có cực đại cực tiểu và các điểm cực đại cực tiểu của đồ thị hàm số này lậpthành một tam giác đều. ĐS: m = ± 6 3 .4) y = − x + 2 ( m + 2 ) x − 2m − 3 để hàm số chỉ có cực đại mà không có cực tiểu. 4 ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
các đề thi đại học giáo dục đào tạo ôn thi đại học ôn thi tốt nghiệp Khảo sát hàm số Tài liệu luyện thi đại học 20Tài liệu liên quan:
-
MẪU ĐƠN ĐỀ NGHỊ CẤP GIẤY PHÉP dạy thêm học thêm ngoài nhà trường
3 trang 208 1 0 -
MẪU ĐƠN XIN XÉT TUYỂN VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH
2 trang 197 0 0 -
tài liệu môn Kinh tế vĩ mô_chương 1
10 trang 189 0 0 -
BÁO CÁO KHẢO SÁT ĐỊA CHẤT CÔNG TRÌNH
33 trang 185 0 0 -
20 trang 185 0 0
-
Quyết định cấu trúc vốn trong thực tiễn
trang 150 0 0 -
Báo cáo thực tập tốt nghiệp môn Điện - Điện tử: Thiết lập hệ thống mạng
25 trang 147 0 0 -
5 trang 139 0 0
-
14 trang 124 0 0
-
MẪU ĐƠN ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN VĂN BẰNG DO CƠ SỞ GIÁO DỤC NƯỚC NGOÀI CẤP
3 trang 115 0 0