Cơ hội và thách thức từ cơ cấu dân số vàng đối với giáo dục phổ thông tỉnh Tiền Giang
Số trang: 7
Loại file: pdf
Dung lượng: 387.10 KB
Lượt xem: 15
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết "Cơ hội và thách thức từ cơ cấu dân số vàng đối với giáo dục phổ thông tỉnh Tiền Giang" giới thiệu về một thời kỳ dân số mới của nước ta nói chung và tỉnh Tiền Giang nói riêng cũng như cơ hội và thách thức của nó đối với giáo dục phổ thông. Hy vọng tài liệu là nguồn thông tin hữu ích cho quá trình học tập và nghiên cứu của các bạn. Mời cùng tìm hiểu để nắm bắt nội dung thông tin tài liệu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Cơ hội và thách thức từ cơ cấu dân số vàng đối với giáo dục phổ thông tỉnh Tiền GiangTạp chí KHOA HỌC ĐHSP TP HCM Huỳnh Phẩm Dũng Phát_____________________________________________________________________________________________________________ CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC TỪ “CƠ CẤU DÂN SỐ VÀNG” ĐỐI VỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG TỈNH TIỀN GIANG HUỲNH PHẨM DŨNG PHÁT* TÓM TẮT Kết quả của cuộc Tổng điều tra Dân số và Nhà ở năm 2009 cho thấy tỉnh Tiền Giangđang bước vào thời kỳ “cơ cấu dân số vàng”. Bài viết giới thiệu về một thời kỳ dân số mớicủa nước ta nói chung và tỉnh Tiền Giang nói riêng cũng như cơ hội và thách thức của nóđối với giáo dục phổ thông. Từ khóa: Dân số, cơ cấu dân số, cơ cấu dân số vàng, giáo dục phổ thông tỉnh TiềnGiang ABSTRACT The opportunities and challenges from “demographic bonus” for the education of Tien Giang province The results of the 2009 Population and Housing cencus shows that Tien Giangprovince is entering a period of “demographic bonus”. This article aims to introduce anew period of our countrys population in general and Tien Giang province in particular,as well as the opportunities and challenges for its education. Keywords: Population, population structure, demographic bonus, Tien Giang’seducation.1. Đặt vấn đề bằng sông Cửu Long với 10 đơn vị cấp Dân số là một nguồn lực quan trọng huyện, 169 xã, phường, thị trấn. Toànđể phát triển kinh tế - xã hội. Sự ổn định tỉnh có 80% dân số ở khu vực nông thôn.dân số sẽ góp phần quan trọng trong việc Dân số có biến động phức tạp gây nhiềuxây dựng các kế hoạch phát triển kinh tế khó khăn trong quản lý.- xã hội một cách bền vững, lâu dài. Để Theo kết quả Tổng điều tra Dân sốthúc đẩy kinh tế - xã hội phát triển, cần và Nhà ở năm 2009 và gần đây, trên cáclồng ghép việc quy hoạch kinh tế - xã hội phương tiện thông tin đại chúng và mộtvới các chiến lược, chính sách an sinh xã số công trình nghiên cứu xuất hiện thuậthội, phát triển dân số. ngữ “cơ cấu dân số vàng”. Vậy “cơ cấu Tiền Giang là một trong những tỉnh dân số vàng” là gì? Tiền Giang đã đi vàocó quy mô dân số lớn trong vùng kinh tế giai đoạn này chưa? Cơ cấu này có táctrọng điểm phía Nam và vùng đồng bằng động gì đến giáo dục phổ thông của tỉnh?sông Cửu Long, mật độ dân số đứng thứ Bài viết mong muốn giới thiệu về mộthai trong vùng kinh tế trọng điểm phía thời kỳ mới trong phát triển dân số củaNam và xếp thứ ba trong khu vực đồng tỉnh cũng như giải đáp các vấn đề đã đặt * ra ở trên. ThS, Trường Đại học Sư phạm TP HCM 135Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TP HCM Số 29 năm 2011_____________________________________________________________________________________________________________2. Cơ hội và thách thức từ “cơ cấu “cơ cấu dân số vàng” khi tỉ số phụ thuộcdân số vàng” đối với giáo dục phổ từ 50 trở xuống. Trong đó, tỉ số phụthông tỉnh Tiền Giang thuộc dân số được tính bằng tỉ số giữa trẻ2.1. Định nghĩa “cơ cấu dân số vàng” em (0-14 tuổi) và người già (từ 65 tuổi Cho đến nay, thuật ngữ này vẫn trở lên) với 100 người trong tuổi lao độngchưa có sự thống nhất về định nghĩa, (15-64 tuổi). Khi tỉ số này từ 50 trởcách tính toán và có nhiều tên gọi khác xuống, cứ 2 người trong độ tuổi lao độngnhau. Có nhiều cách phân biệt khác nhau mới phải gánh 1 người “ăn theo” (ngoàivề thời kỳ của “cơ cấu dân số vàng”. độ tuổi lao động). [8]Trong bài viết này, để so sánh, đánh giá 2.2. Cơ cấu dân số theo tuổi của tỉnhtrường hợp tỉnh Tiền Giang, chúng tôi sử Tiền Giangdụng hai định nghĩa về dân số “vàng” Cơ cấu dân số theo tuổi là sự phânnhư sau: chia tổng số dân theo từng độ tuổi hay Theo định nghĩa của Ban Chỉ đạo nhóm tuổi. Thông thường, người ta mô tảTổng điều tra Dân số và Nhà ở Trung dân số theo nhóm tuổi với các khoảngương, “cơ cấu dân số vàng” là thời kỳ mà cách là 5 năm. Tu ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Cơ hội và thách thức từ cơ cấu dân số vàng đối với giáo dục phổ thông tỉnh Tiền GiangTạp chí KHOA HỌC ĐHSP TP HCM Huỳnh Phẩm Dũng Phát_____________________________________________________________________________________________________________ CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC TỪ “CƠ CẤU DÂN SỐ VÀNG” ĐỐI VỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG TỈNH TIỀN GIANG HUỲNH PHẨM DŨNG PHÁT* TÓM TẮT Kết quả của cuộc Tổng điều tra Dân số và Nhà ở năm 2009 cho thấy tỉnh Tiền Giangđang bước vào thời kỳ “cơ cấu dân số vàng”. Bài viết giới thiệu về một thời kỳ dân số mớicủa nước ta nói chung và tỉnh Tiền Giang nói riêng cũng như cơ hội và thách thức của nóđối với giáo dục phổ thông. Từ khóa: Dân số, cơ cấu dân số, cơ cấu dân số vàng, giáo dục phổ thông tỉnh TiềnGiang ABSTRACT The opportunities and challenges from “demographic bonus” for the education of Tien Giang province The results of the 2009 Population and Housing cencus shows that Tien Giangprovince is entering a period of “demographic bonus”. This article aims to introduce anew period of our countrys population in general and Tien Giang province in particular,as well as the opportunities and challenges for its education. Keywords: Population, population structure, demographic bonus, Tien Giang’seducation.1. Đặt vấn đề bằng sông Cửu Long với 10 đơn vị cấp Dân số là một nguồn lực quan trọng huyện, 169 xã, phường, thị trấn. Toànđể phát triển kinh tế - xã hội. Sự ổn định tỉnh có 80% dân số ở khu vực nông thôn.dân số sẽ góp phần quan trọng trong việc Dân số có biến động phức tạp gây nhiềuxây dựng các kế hoạch phát triển kinh tế khó khăn trong quản lý.- xã hội một cách bền vững, lâu dài. Để Theo kết quả Tổng điều tra Dân sốthúc đẩy kinh tế - xã hội phát triển, cần và Nhà ở năm 2009 và gần đây, trên cáclồng ghép việc quy hoạch kinh tế - xã hội phương tiện thông tin đại chúng và mộtvới các chiến lược, chính sách an sinh xã số công trình nghiên cứu xuất hiện thuậthội, phát triển dân số. ngữ “cơ cấu dân số vàng”. Vậy “cơ cấu Tiền Giang là một trong những tỉnh dân số vàng” là gì? Tiền Giang đã đi vàocó quy mô dân số lớn trong vùng kinh tế giai đoạn này chưa? Cơ cấu này có táctrọng điểm phía Nam và vùng đồng bằng động gì đến giáo dục phổ thông của tỉnh?sông Cửu Long, mật độ dân số đứng thứ Bài viết mong muốn giới thiệu về mộthai trong vùng kinh tế trọng điểm phía thời kỳ mới trong phát triển dân số củaNam và xếp thứ ba trong khu vực đồng tỉnh cũng như giải đáp các vấn đề đã đặt * ra ở trên. ThS, Trường Đại học Sư phạm TP HCM 135Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TP HCM Số 29 năm 2011_____________________________________________________________________________________________________________2. Cơ hội và thách thức từ “cơ cấu “cơ cấu dân số vàng” khi tỉ số phụ thuộcdân số vàng” đối với giáo dục phổ từ 50 trở xuống. Trong đó, tỉ số phụthông tỉnh Tiền Giang thuộc dân số được tính bằng tỉ số giữa trẻ2.1. Định nghĩa “cơ cấu dân số vàng” em (0-14 tuổi) và người già (từ 65 tuổi Cho đến nay, thuật ngữ này vẫn trở lên) với 100 người trong tuổi lao độngchưa có sự thống nhất về định nghĩa, (15-64 tuổi). Khi tỉ số này từ 50 trởcách tính toán và có nhiều tên gọi khác xuống, cứ 2 người trong độ tuổi lao độngnhau. Có nhiều cách phân biệt khác nhau mới phải gánh 1 người “ăn theo” (ngoàivề thời kỳ của “cơ cấu dân số vàng”. độ tuổi lao động). [8]Trong bài viết này, để so sánh, đánh giá 2.2. Cơ cấu dân số theo tuổi của tỉnhtrường hợp tỉnh Tiền Giang, chúng tôi sử Tiền Giangdụng hai định nghĩa về dân số “vàng” Cơ cấu dân số theo tuổi là sự phânnhư sau: chia tổng số dân theo từng độ tuổi hay Theo định nghĩa của Ban Chỉ đạo nhóm tuổi. Thông thường, người ta mô tảTổng điều tra Dân số và Nhà ở Trung dân số theo nhóm tuổi với các khoảngương, “cơ cấu dân số vàng” là thời kỳ mà cách là 5 năm. Tu ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Cơ cấu dân số Cơ cấu dân số vàng Giáo dục phổ thông tỉnh Tiền Giang Tìm hiểu cơ cấu dân số Tham khảo cơ cấu dân số vàng Vấn đề giáo dục phổ thôngTài liệu liên quan:
-
58 trang 213 0 0
-
Giáo trình Dân số học (sách đào tạo bác sỹ y học dự phòng): Phần 1
165 trang 185 0 0 -
Cơ cấu dân số tỉnh Tiền Giang qua hai cuộc tổng điều tra dân số và nhà ở 1999, 2009
8 trang 102 0 0 -
Tài liệu môn dân số học cơ bản
107 trang 88 0 0 -
Đề cương ôn tập giữa học kì 2 môn Địa lí lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm
16 trang 37 0 0 -
Già hóa dân số: Cơ hội và thách thức cho ngành Du lịch
10 trang 36 0 0 -
Bài giảng Địa lí lớp 10 bài 23: Cơ cấu dân số - Trường THPT Bình Chánh
17 trang 36 0 0 -
Báo cáo: Dân số vàng và những lợi ích - tác hại của dân số vàng
8 trang 34 0 0 -
108 trang 34 0 0
-
13 trang 33 0 0