Con chuồn chuồn - Lý chiều chiều

- Trẻ nhớ được tên bài hát, tên nhạc sĩ, tên vận động, hát thuộc chính xác bài hát, hát nhịp nhàng theo nhạc. - Trẻ nhớ được tên bài hát đã nghe "Lý chiều chiều" và biết được dân ca miền nào. - Trẻ chơi trò chơi một cách thuần thục.II. Chuẩn bị: - Đàn máy. - Các loại nhạc cụ: Phách tre, trống lắc, gáo dừa... III. Hướng dẫn:Hoạt động của cô 1. Ổn định giới thiệu: - Cho trẻ chơi "Cùng nhau làm nhạc sĩ". - Hôm nay cô thấy lớp mình chơi rất là giỏi...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Con chuồn chuồn - Lý chiều chiều GIÁO ÁN ÂM NHẠCDạy hát: Con chuồn chuồn.Nghe hát: Lý chiều chiều.Vận động theo nhạc: Vỗ tay theo tiết tấu chậm.Trò chơi âm nhạc: Trò chơi sol-mi. TIẾT 1I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ được tên bài hát, tên nhạc sĩ, tên vận động, hát thuộc chính xác bàihát, hát nhịp nhàng theo nhạc. - Trẻ nhớ được tên bài hát đã nghe Lý chiều chiều và biết được dân ca miềnnào. - Trẻ chơi trò chơi một cách thuần thục.II. Chuẩn bị: - Đàn máy. - Các loại nhạc cụ: Phách tre, trống lắc, gáo dừa...III. Hướng dẫn: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1. Ổn định giới thiệu: - Cho trẻ chơi Cùng nhau làm nhạc - Trẻ chơi.sĩ. - Trẻ chú ý nghe. - Hôm nay cô thấy lớp mình chơi rấtlà giỏi nè, cô sẽ dạy cho các con một bàihát mới có tựa đề là Con chuồn chuồncủa nhạc sĩ Vũ Đình Lê.2. Tiến hành: a. Dạy hát: - Trẻ thích thú khi nghe cô hát. - Lần 1: Hát + đàn. - Đàm thoại: - Bài hát nói về con chuồn chuồn. • Bài hát này nói về điều gì vậycác con? - Đúng rồi bài hát này nói về conchuồn chuồn bay trong nắng sớm, bay - Trẻ hát theo nhịp tay của cô (cả lớp, tổ,khắp sân trường và bay nhanh giống như nhóm, cá nhân).máy bay bay. - Lần 2: Cô hát + cử chỉ điệu bộ +đàn. => Cô lưu ý sửa sai những chỗ nào - Mời một trẻ.trẻ hát chưa tốt về cao độ, trường độ và - Vận động theo yêu cầu của cô (cả lớp, tổ,sự ngưng nghỉ. nhóm, cá nhân) (trẻ sử dụng trống lắc, phách - Lần 3: Cô đánh nhịp cho trẻ hát. tre... để vận động). b. VĐTN: - Bạn nào nhớ vỗ tay theo tiết tấu - Trẻ chú ý lắng nghe.chậm là vỗ như thế nào? - À, đúng rồi vỗ tay theo tiết tấuchậm là mình vỗ 3 nhịp sau đó mìnhngưng. Các con nhớ khi các con kết hợp - Cô bắt đầu vỗ vào từ convới bài hát không nên đếm. Các con biết - Kết thúc bài cô mở tay ra vào chữ bay.vì sao không? => Vì nếu mình đếm thìkhông hát lời của bài hát được. - Bây giờ lớp mình lắng nghe cô hát - Trẻ vỗ tay theo yêu cầu của cô (cả lớp, tổ,và vỗ tay bắt đầu vào chữ gì nha! nhóm, cá nhân). - Lần 1: Cô hát + vỗ tay theo tiết tấuchậm (không giải thích). - Trẻ chơi. - Thế bạn nào biết cô bắt đầu vỗ tayvào từ nào? - À, đúng rồi cô bắt đầu vỗ tay vào từcon và kết thúc bài hát cô mở tay ravào chữ gì? - Trẻ chú ý nghe. - Lần 2: Cô hát + vỗ tay theo tiết tấu - Dạ, Lý chiều chiều của dân ca Nam Bộ.chậm (giải thích). - Trẻ chú ý cô. - Đầu tiên cô vỗ vào từ con và kếtthúc bài cô mở tay ra vào từ bay. - Nội dung: Vì thương cô gái gánh nước nặng - Lần 3: Trẻ vỗ theo yêu cầu của cô. nhưng không than vãn một lời. c. TCÂN: - Cô hỏi trẻ luật chơi, cách chơi. - Các con chú ý không chen lấn khichơi. - Cho trẻ chơi 2-3 lần, cô nhận xétsau mỗi lần chơi. d. Nghe hát: - Cô hát cho các con nghe bài Lýchiều chiều. - Lần 1: Cô hát + đàn. => Cô hỏi lại trẻ tên bài hát vừa nghe?Thuộc dân ca nào? - Lần 2: Cô hát + cử chỉ điệu bộ +đàn. => Hỏi trẻ nội dung của bài vừa nghe? - À, đúng rồi bài hát này nói về mộtngười vào mỗi buổi chiều ra đứng ở lầuTây lúc nào cũng thấy một cô gái hai vaigánh nước nặng mang về tưới cây ngô.Người đó cảm thấy rất thương cô nàngvì cô gánh nặng nhưng không hề thanthở một lời.3. Kết thúc: - Nhận xét, tuyên dương. TIẾT 2I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ trả lời được tên động tác, tên vận động, hát chính xác, vận động vỗ taytheo tiết tấu chậm đúng. - Trẻ nhớ và trả lời được tên bài hát được nghe. - Giáo dục trẻ trật tự trong khi học, vận động tốt.II. Chuẩn bị: - Như tiết 1.III. Hướng dẫn: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1. Ổn định giới thiệu: - Cho trẻ chơi trò chơi Con thỏ. - Trẻ chơi. - Cho trẻ đoán bài hát qua giai điệu. - Bài hát có tựa đề là Con chuồn chuồn2. Tiến hành: của tác giả Vũ Đình Lê. a. Dạy hát: - Lần 1: Một trẻ hát + Đàn. - Đàm thoại: - Mời một trẻ hát múa. • Mỗi buổi sáng con chuồn - Một buổi sáng con chuồn chuồn thứcchuồn thức dậy bay ở đâu? dậy bay trong nắng sớm. • Con chuồn chuồn bay trong - Con chuồn chuồn bay trong nắng sớmnắng sớm và bay lướt ở đâu? và bay lướt trong sân trường. • Rồi từng đàn đua nhau bay đi - Rồi từng đàn đua nhau tới và lướt nhưđâu? Và lướt giống như gì nè? ...