Con đòi dùng tiền, làm thế nào để quản lý?

Tham khảo tài liệu con đòi dùng tiền, làm thế nào để quản lý?, tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Con đòi dùng tiền, làm thế nào để quản lý? Con đòi dùng tiền, làm thế nào để quản lý? Cha mẹ cần phải chuẩn bị cho con cái về kỹ năng quản lý tiền để đánhbật các khoản nợ không đáng có, giúp chúng trở thành những ông chủ chứkhông phải nô lệ của đồng tiền. Dạo này chị Mai thường xuyên thấy cu Bin vòi vĩnh xin bố mẹ muađồ chơi này, mua đồ chơi nọ. Mới hôm kia khi không có tiền lẻ để đưa chocon ăn sáng, chị đưa tờ 100 nghìn, chiều về hỏi con tiền đâu thì nó trả lờigỏn gọn: Con cho bạn Trung và mua truyện tranh rồi”. Lắm lúc chị Mai bực mình vì cứ thấy mẹ nói không còn tiền là cu Binlại lon ton chạy vào phòng ngủ lôi cái túi xách của mẹ ra rồi chỉ vào cái víchị để tiền: “Con đã kiểm tra trong đó vẫn còn rất nhiều tiền mà!”. Pháthoảng vì mới tí tuổi, cu Bin đã có thói quen vòi vĩnh và đáng sợ hơn là nó đãbắt đầu hình thành thói quen phung phí tiền bạc, chị lấy tay tét vào môngcon khiến thằng bé khóc ầm chạy lên mách bố: “Hôm nay con thấy mẹ cầmrất nhiều tiền, con bảo mẹ mua siêu nhân, mẹ còn đánh con…!”. Nghe thấy thế, chị Mai bắt đầu thấy lo lắng vì không biết dùng cáchnào để giúp con nhìn nhận cách chi tiêu và tiết kiệm, để sau này con cónhững quyết định khôn ngoan khi sử dụng tiền bạc. Chiến lược 1: Cho trẻ biết rất khó khăn để có những khoản thunhập trong gia đình. Hãy cho trẻ biết rằng việc chi tiêu phụ thuộc vào tình hình thu nhậpcủa cả gia đình và nhu cầu của mỗi người chỉ được đáp ứng ở một mức độnhất định. Bạn hãy thể hiện tài quản lý tiền chi tiêu của mình, bởi tráchnhiệm tài chính của cha mẹ ảnh hưởng mạnh mẽ đến sự trưởng thành của trẻtrong việc sử dụng tiền. Bạn sẽ không phải hy sinh quá mức để cung cấp chonhiều đòi hỏi vô lý của trẻ nữa. Chiến lược 2: Sớm cho trẻ học cách quản lý tiền Thay vì cho con tiền ăn sáng vào mỗi ngày, bạn hãy cho tiền con theotuần, để chúng học cách cân đối, quản lý tiền từ nhỏ, sau đó chúng sẽ có thểdễ dàng quản lý tiền theo tháng khi đã trưởng thành. Hãy giúp trẻ phân biệtgiữa mong muốn và nhu cầu trước khi thiết lập mục tiêu chi tiêu cho chúng.Con bạn cần phải hiểu rằng, người lớn cũng như trẻ em không thể có tất cảmọi thứ mình muốn. Mọi người đều phải lựa chọn những gì thực sự cần thiết và trong khảnăng sẵn có của mình. Bạn hãy dạy chúng tiết kiệm thay vì chi tiêu và nêu ra những lợi íchcủa tiết kiệm để đạt được những mục tiêu lớn hơn. Bạn có thể xây dựngđộng lực cho trẻ bằng cách cho chúng tiền lãi trên số tiền mà chúng lưu ởnhà, từ đó trẻ có thể tự tính toán lãi suất để thấy được tốc độ tích lũy thôngqua sức mạnh của lãi suất. Cha mẹ nên tránh cho con tiền theo kiểu phần thưởng cho điểm tốthoặc làm việc nhà thường xuyên, nó sẽ khiến trẻ không ý thức được tráchnhiệm của mình đối với gia đình và sẽ cho rằng tất cả mọi thứ đều “có giá”. Khi con của bạn mua một vật không cần thiết bằng tiền của mình, bảnthân chúng cũng sẽ thấy tiếc nuối mãi và chắc chắn sẽ suy nghĩ kỹ hơn khiquyết định mua một đồ vật khác vào lần sau. Vì vậy, thay vì phê phán haychỉ trích: “Mẹ đã nói với con rồi mà…” , bạn hãy động viên để trẻ nhận ranhững sai lầm của mình, đó chính là những bài học thiết thực nhất cho trẻ. Chiến lược 3: Không áp đặt hay chỉ đạo Bạn hãy xây dựng một thái độ tích cực đối với việc quản lý tiền bạc,hướng dẫn con cái nhưng không áp đặt, tránh chỉ đạo từng bước chi tiêu bởinó chỉ khiến trẻ không thoải mái và thiếu tự tin trong việc quản lý nó. Hầu hết các bậc cha mẹ không phải là nhà quản lý tiền lớn nhất, vìvậy bạn nên thực hiện đúng những gì đã hướng dẫn trẻ, đừng nói một đằng,làm một nẻo vì con trẻ rất nhạy bén trong việc nhận biết điều đó. Chiến lược 4: Theo dõi quá trình sử dụng tiền của trẻ Bạn hãy tìm cách tiếp cận và theo dõi quá trình sử dụng tiền của trẻ đểkịp thời điều chỉnh và giúp trẻ quản lý tiền tốt hơn. Khi trẻ hiểu được rằngtiền không mọc trên những cái cây hay bạn không phải là cái túi không đáythì chúng sẽ biết tìm cách để kiếm và quản lý tiền để đáp ứng nhu cầu củachúng. Khi trẻ có thói quen quý trọng tiền bạc và chi tiêu có kế hoạch, nó sẽtác động trực tiếp đến nhân cách của trẻ thông qua cách ứng xử của chúngvới tiền bạc. Những trẻ em được giáo dục đầy đủ về quản lý và sử dụng tiềnbạc sau này thường có khả năng làm kinh tế giỏi. Điều đó sẽ giúp trẻ biết tựmình kiếm tiền và tạo nên tính độc lập trong tư duy và hành động của trẻ. ...