Công cụ hữu hiệu bảo hộ quyền tác giả Công ước Berne 1886: Phần 2

Tài liệu giới thiệu các quy định của Công ước Berne 1886 về bảo hộ quyền tác giả: Khái lược về tác giả và quyền tác giả; quá trình hình thành và phát triển của Công ước Berne; nội dung của công ước... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung Tài liệu qua phần 2 Tài liệu sau đây.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Công cụ hữu hiệu bảo hộ quyền tác giả Công ước Berne 1886: Phần 2 Phụ lục 1. Công ước Berne vê bao hô các tác phâm văn hoc và nghê thuầt P H Ụ LỤ C 1 C Ô N G ƯỚC BERNE VỀ BẢO H Ộ C Á C T Á C P H Ẩ M V Ả N H Ọ C V À N G H Ệ T H U Ậ T ) • • • (Đạo luật Paris, ngày 24 tháng 7 năm 1971, sửa đỏi ngàv 28 tháng 9 năm 1979) Các nước tham gia Liên hiệp cùng xuất pháttừ lòng mong muốn báo hộ theo một phươngthức hữu hiệu và nhất quán các quyên lợi củacác tác giả đối với tác phẩm vãn học và nghệthuật cùa họ. Công nhận tầm quan trọng vê kêt quả củaHội nghị xem xét lại văn bản họp ở Stockholmn ă m 1967.Bản dịch cua Cục b àn q uyển tá c giá v ãn học nghệt h u ậ t Việt N am . 169Công ước Berne 1886 - Công cu hữu hiêu bảo hôquyển tác giả Đã quyết định sửa đỏi Đạo luật đã được Hộinghị Stockholm thông qua, đồng thời vẫn giữnguyên vẹn các điều khoản từ 1 đến 20 và từ 22đến 26 của Đạo luật đó. Kết quả là, những đại biếu toàn quyển kýtên dưới đây, sau khi xuất trình thư uỷ nhiệmtoàn quyền của mình và được công nhận là hợplệ, đã thoả thuận: ĐIỂU 1 Thành lập một Liên hiệp Các nước áp dụng Công ước này hợp thànhmột Liên hiệp để bảo hộ các quyền của tác giả đốivói các tác phẩm văn học và nghệ thuật của họ. ĐIỂU 2 Tác phẩm được bảo hộ: 1. Tác p h ẩm văn học và nghê th u ât;170 Phu luc 1. Công ước Berne vê bảo hô các tác phấm văn hoc và nghê thuât 2. Khả n ă n g yêu cầu sự định hình; 3. Tác phẩm phái sinh; 4. Văn bản chính thức; 5. Sưu tập; 6. Nghĩa vụ bảo hộ, chủ thể hưởng sự bảo hộ; 7. Tác phẩm mỹ thuật ứng dụng và thiết kế công nghiệp; 8. Tin tức. 1. T h u ậ t n g ữ “C ác t á c p h ẩ m v ă n học v ànghệ th u ậ t” bao gồm tất cả các sản phẩm tronglĩnh vực vãn học, khoa học và nghệ thuật bấtkỳ được biểu hiện theo phương thức hay dưổihình thức nào, chảng hạn như sách, sách pam-ple v à các b à i v iế t k h á c , các b à i g iả n g , b à i p h á tbiểu, bài thuyết giáo và các tác phẩm kháccùng chủng loại; các tác phẩm kịch, hay nhạc 171Công ước Berne 1886 - Công cu hữu hiêu bảo hôquyển tác giảkịch, các tá c p h ẩ m h o ạ t c á n h v à k ịc h c â m , cácb ả n n h ạ c có lời h a y k h ô n g lời, c á c tá c p h ẩ mđ iệ n ả n h t r o n g đó có c á c tá c p h ẩ m t ư ơ n g d ồ n gđược t h ê h i ệ n b à n g m ộ t q u y t r ì n h tư ơ n g t ự q u yt r ì n h đ iệ n ả n h , các t á c p h ẩ m đồ h ọ a . hội họ a,k iế n tr ú c , đ iê u k h ắ c , b ả n k h á c , t h ạ c h b ả n ; cáctá c p h ẩ m n h i ế p ả n h t r o n g đó có c á c tá c p h à mtư ơ n g đ ồ n g được t h ê h i ệ n b à n g m ộ t q u y t r ì n htư ơ n g t ự q u y t r ì n h n h i ế p ả n h ; c á c t á c p h a m m ỹt h u ậ t ứ n g d ụ n g , m i n h h ọ a , đ ị a đồ, đồ á n . p h á ch ọ a v à các tá c p h ẩ m t h ê h i ệ n k h ô n g g i a n b ac h iể u liên q u a n đ ê n đ ịa lý, đ ịa h ì n h , k i ê n t r ú ch a y k h o a học. 2. T u y n h iê n , l u ậ t p h á p quốc gia t h à n h v i ê nc ủ a L iên h iệ p có t h ẩ m q u y ề n q u v ế t đ ị n h k h ô n gb ả o hộ các tá c p h ẩ m nói c h u n g h o ặ c m ột sô t h ếloại cụ t h ê n à o đó, t r ừ p h i các t á c p h ẩ m ấ y đ ãđược ấ n đ ị n h b ằ n g m ộ t h ì n h t h á i v ậ t c h ấ t. 3. C ác tá c p h ẩ m dịch , m ô p h ò n g , c h u y ê n t h ến h ạ c v à các c h u y ê n t h ế k h á c t ừ m ộ t tá c p h ẩ mv ă n học n g h ệ t h u ậ t đ ể u dược b á o hộ n h ư các t á c172 Phu luc 1. Công ước Berne vê bao hô các tác phắm văn hoc và nghê thuâtphả m gôc m à k h ô n g p h ư ơ n g h ạ i đ ê n q u y ể n tá cgia >cua tá c p h ẩ m gốc. 4. L u ậ t p h á p quốc g ia là t h à n h v iê n L iênh iệ p có t h ắ m q u y ề n q u y đ ị n h việc báo hộ đối vóicác v ă n b ả n c h í n h t h ứ c c u a N h à nước về lậ pp h á p , h à n h p h á p h a y t ư p h á p c ù n g n h ư các b ả ndịch c h í n h th ứ c c ủ a các v ă n b ả n đó. 5. C ác t u y ế n t ậ p các t á c p h ẩ m v ã n học, n g h ệt h u ậ t , c h á n g h ạ n n h ư c á c bộ b á c h k h o a t ừ đ iê nvà c á c họp t u y ê n , n h ơ p h ư ơ n g p h á p chọ n lọc v àk ế t c ấ u t ư liệu m à tạ o t h à n h m ộ t s á n g tạ o t r ítu ệ . c ũ n g được b áo hộ n h ư m ộ t tá c p h ẩ m m àk h ô n g p h ư ơ n g h ạ i đ ê n q u y ê n t á c giả c ủ a các tá cp h ẩ m tạ o n ê n c ác hợp t u y ê n n ày . 6. C ác tá c p h ẩ m nói t r o n g Đ iế u 2 n à y đượch ư ớ n g sự báo hộ ỏ t ấ t cà các nước t h à n h v iê nc ủ a L iê n hiệp. S ự b á o h ộ n à y d à n ...