![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Công dân và cộng đồng
Số trang: 27
Loại file: ppt
Dung lượng: 7.02 MB
Lượt xem: 23
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Cộng đồng là toàn thể những người cùng sống, có những điểm giống nhau, gắn bó thành một khối trong sinh hoạt xã hội.Cộng đồng là toàn thể những người cùng sống, có những điểm giống nhau, gắn bó thành một khối trong sinh hoạt xã hội.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Công dân và cộng đồngXem một đoạn video CÂU HỎIQua đoạn phim trên em hãy cho cảlớp cùng biết đoạn phim trên nói lênđiều gì?Bài 13 NỘI DUNG1. Cộng đồng và vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống con người a. Cộng đồng là gì? b. Vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống con người2. Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng1. Cộng đồng và vai trò của cộngđồng đối với cuộc sống con ngườia. Cộng đồng là gì?Cộng đồng d/tộc ít người Cộng đồng gia đình Cộng đồng lớp học Cộng đồng văn hóaNgười Việt Nam ở nước ngoài Cộng đồng làng xã Cộng đồng dân cư Cộng đồng kinh tế Qua những hình ảnh trên em hãy cho cả lớp cùng biết một người có thể tham gia nhiều cộng đồng không? Vì sao? cộng đồng là gì? V ậyCộng đồng là toàn thể những người cùng sống, có những điểm giống nhau, gắn bó thành mộtkhối trong sinh hoạt xã hội. Giữa các cộng đồng có điểm giống và khác nhau nào?b. Vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống con người: Cộng đồng có vai trò như thế nào đối với cuộc sống con người?- Cộng đồng chăm lo cuộc sống cá nhân.- Đảm bảo cho mọi người có điều kiện phát triển.- Cộng đồng giải quyết hợp lý mối quan hệ lợi ích riêng và lợi ích chung, giữa lợi ích và trách nhiệm, giữa quyền và nghĩa vụ.- Cá nhân phát triển trong cộng đồng và tạo nên sức mạnh cho cộng đồng.Con người có thể sống tách biệtra khỏi cộng đồng được không?Tại sao? Là thanh niên cần có trách nhiệm như thế nào đối với cộng đồng?Cá nhân có trách nhiệm: Thực hiện nhiệm vụ mà cộng đồnggiao phó, tuân thủ những quy định,những nguyên tắc của cộng đồng… ChăNhớ ơn m ngư sócthầy cô ời g ià “Ký tên ủng hộ hãy cứu lấy sông Mê Kông” Khi buồn ta có thể Không chơi có game sự lựa chọn Giày nàoAdidas khác Hay Nike Hiện đại Không có phương tiệnChăn ấm nệm êm Đừng đánh thức tôi!2. Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồnga. Nhân nghĩa Thảo luận nhóm (thời gian 5 phút)• Nhóm 1: Nhân nghĩa là gì? Vì sao cần phải sống có nhân nghĩa? (xem những hình ảnh sau).• Nhóm 2: Nêu ý nghĩa của đoạn phim. Qua đó em thấy nhân nghĩa có những biểu hiện như thế nào?• Nhóm 3: Để phát huy truyền thống nhân nghĩa, học sinh cần phải làm gì? Nhóm 1 Lễ trao tặng nhà tình thương, tình nghĩaChăm sóc trẻ mồ côi Chữa bệnh cho người nghèo Nhóm 1Cõng bạn đi học Nhóm 3 Xem phimNêu cảm nhận của mình và cho biếtý nghĩa của hành động được đề cậptrong đoạn phim. Nhân nghĩa là gì?Nhân nghĩa là lòng thương người vàđối xử với người theo lẽ phải.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Công dân và cộng đồngXem một đoạn video CÂU HỎIQua đoạn phim trên em hãy cho cảlớp cùng biết đoạn phim trên nói lênđiều gì?Bài 13 NỘI DUNG1. Cộng đồng và vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống con người a. Cộng đồng là gì? b. Vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống con người2. Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng1. Cộng đồng và vai trò của cộngđồng đối với cuộc sống con ngườia. Cộng đồng là gì?Cộng đồng d/tộc ít người Cộng đồng gia đình Cộng đồng lớp học Cộng đồng văn hóaNgười Việt Nam ở nước ngoài Cộng đồng làng xã Cộng đồng dân cư Cộng đồng kinh tế Qua những hình ảnh trên em hãy cho cả lớp cùng biết một người có thể tham gia nhiều cộng đồng không? Vì sao? cộng đồng là gì? V ậyCộng đồng là toàn thể những người cùng sống, có những điểm giống nhau, gắn bó thành mộtkhối trong sinh hoạt xã hội. Giữa các cộng đồng có điểm giống và khác nhau nào?b. Vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống con người: Cộng đồng có vai trò như thế nào đối với cuộc sống con người?- Cộng đồng chăm lo cuộc sống cá nhân.- Đảm bảo cho mọi người có điều kiện phát triển.- Cộng đồng giải quyết hợp lý mối quan hệ lợi ích riêng và lợi ích chung, giữa lợi ích và trách nhiệm, giữa quyền và nghĩa vụ.- Cá nhân phát triển trong cộng đồng và tạo nên sức mạnh cho cộng đồng.Con người có thể sống tách biệtra khỏi cộng đồng được không?Tại sao? Là thanh niên cần có trách nhiệm như thế nào đối với cộng đồng?Cá nhân có trách nhiệm: Thực hiện nhiệm vụ mà cộng đồnggiao phó, tuân thủ những quy định,những nguyên tắc của cộng đồng… ChăNhớ ơn m ngư sócthầy cô ời g ià “Ký tên ủng hộ hãy cứu lấy sông Mê Kông” Khi buồn ta có thể Không chơi có game sự lựa chọn Giày nàoAdidas khác Hay Nike Hiện đại Không có phương tiệnChăn ấm nệm êm Đừng đánh thức tôi!2. Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồnga. Nhân nghĩa Thảo luận nhóm (thời gian 5 phút)• Nhóm 1: Nhân nghĩa là gì? Vì sao cần phải sống có nhân nghĩa? (xem những hình ảnh sau).• Nhóm 2: Nêu ý nghĩa của đoạn phim. Qua đó em thấy nhân nghĩa có những biểu hiện như thế nào?• Nhóm 3: Để phát huy truyền thống nhân nghĩa, học sinh cần phải làm gì? Nhóm 1 Lễ trao tặng nhà tình thương, tình nghĩaChăm sóc trẻ mồ côi Chữa bệnh cho người nghèo Nhóm 1Cõng bạn đi học Nhóm 3 Xem phimNêu cảm nhận của mình và cho biếtý nghĩa của hành động được đề cậptrong đoạn phim. Nhân nghĩa là gì?Nhân nghĩa là lòng thương người vàđối xử với người theo lẽ phải.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Công dân với cộng đồng khoa học giáo dục bài giảng khoa sư phạm nghiệp vụ sư phạmTài liệu liên quan:
-
11 trang 461 0 0
-
Thực trạng và biện pháp nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường Du lịch - Đại học Huế
11 trang 388 0 0 -
206 trang 310 2 0
-
5 trang 304 0 0
-
56 trang 276 2 0
-
Sử dụng phương pháp WebQuest trong dạy học học phần Triết học Mác-Lênin
4 trang 252 0 0 -
Phát triển nguồn nhân lực ở Singapore và những vấn đề đặt ra đối với Việt Nam hiện nay
5 trang 241 1 0 -
Giáo dục đạo đức sinh thái cho học sinh: Dạy học ở hiện tại - chuẩn bị cho tương lai
5 trang 197 0 0 -
6 trang 181 0 0
-
Mô hình năng lực giao tiếp trong đào tạo ngành Ngôn ngữ Anh
6 trang 179 0 0