Đánh giá thể lực của sinh viên Đại học Huế tham gia tập luyện tại Câu lạc bộ thể thao giải trí Bóng rổ

Bằng các phương pháp nghiên cứu, sau 3 tháng tham gia tập luyện thể thao theo mô hình câu lạc bộ thể thao giải trí Bóng rổ đã mang lại những lợi ích rất tích cực đến sự phát triển thể chất cho sinh viên, thể hiện ở sự phát triển các chỉ số về thể chất của nhóm thực nghiệm tốt hơn hẳn nhóm đối chứng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đánh giá thể lực của sinh viên Đại học Huế tham gia tập luyện tại Câu lạc bộ thể thao giải trí Bóng rổ700 THỂ DỤC, THỂ THAO CHO MỌI NGƯỜI ĐÁNH GIÁ THỂ LỰC CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC HUẾ THAM GIA TẬP LUYỆN TẠI CÂU LẠC BỘ THỂ THAO GIẢI TRÍ BÓNG RỔ TS. Nguyễn Thế Tình1; TS. Phạm Văn Hiếu1 ThS. Hoàng Trọng Anh Bảo1 Tóm tắt: Bằng các phương pháp nghiên Summary: Using research methods, after 3 cứu, sau 3 tháng tham gia tập luyện thể thao months of participating in sports training theo mô hình câu lạc bộ thể thao giải trí Bóng according to the Basketball recreational sports rổ đã mang lại những lợi ích rất tích cực đến club model, it has brought very positive benefits to sự phát triển thể chất cho sinh viên, thể hiện the physical development of students, This is ở sự phát triển các chỉ số về thể chất của reflected in the development of physical indicators nhóm thực nghiệm tốt hơn hẳn nhóm đối of the experimental group much better than the control group. The results of the test evaluating the chứng. Kết quả kiểm tra đánh giá các chỉ số physical fitness indexes of the experimental group thể lực của nhóm thực nghiệm trên cả đối on both male and female subjects compared to the tượng nam và nữ so với bộ tiêu chí đánh giá set of physical fitness assessment criteria showed thể lực đều thu được kết quả tỷ lệ sinh viên đạt that the percentage of students passing the physical theo tiêu chí kiểm tra đánh giá thể lực đạt từ fitness assessment test criteria was obtained. 81.82% - 100%. reaching from 81.82% - 100%. Từ khóa: Câu lạc bộ thể thao giải trí Bóng Keywords: Recreational sports club Basketball; rổ; Thể lực; Sinh viên; Đại học Huế. Physical; Student; Hue university. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ quan trọng trong việc nâng cao chất lượng cuộc Khi cuộc sống ngày càng được cải thiện thì sống của người dân và phát triển xã hội. Hiện nhu cầu hoạt động thể thao giải trí rất cần thiết nay, các công trình nghiên cứu về lĩnh vực này cho mọi người, đặc biệt là trong sinh viên. Thể vẫn được quan tâm và thường xuyên tiến hành thao giải trí là một dạng thể thao đặc thù nhằm tại các quốc gia trên thế giới. Xuất phát từ ý thỏa mãn nhu cầu giải trí vui chơi của bản thân, nghĩa trên chúng tôi tiên hành nghiên cứu: Đánh ít tính toán đến thắng bại, có sức thu hút đặc giá thể lực của sinh viên đại học huế tham gia biệt, nhất là giới trẻ, không chỉ mang lại niềm tập luyện tại câu lạc bộ thể thao giải trí Bóng rổ. vui khi chiến thắng trong các cuộc thi đấu hay Quá trình nghiên cứu đã sử dụng các phương khắc phục khó khăn mà còn tăng thêm thể lực pháp: phân tích tổng hợp tài liệu, kiểm tra sư và sức khỏe. Thông qua biểu hiện của thể thao phạm, thực nghiệm sư phạm và toán học thống kê. giải trí, có thể thấy bản chất của thể thao giải trí - Khách thể nghiên cứu: 205 sinh viên Đại và thể thao thi đấu có sự khác biệt rất lớn. Nếu học Huế. Trong đó: nhóm thực nghiệm (TN) là thể thao thi đấu là sự tranh đua quyết liệt giữa nhóm tham gia tập luyện theo mô hình CLB giải các đối thủ thì ở thể thao giải trí người tham gia trí Bóng rổ với 68 sinh viên trong đó có 35 nam, cũng phải chiến thắng, nhưng ở đây là chiến 33 nữ, nhóm đối chứng (ĐC) là nhóm sinh viên thắng bản thân, chinh phục thiên nhiên, hoàn không tham gia CLB mà chỉ thực hiện chương thiện bản thân, thông qua các hoạt động thể thao trình môn học Giáo dục thể chất (GDTC) hiện này để triệt tiêu mệt nhọc, bồi dưỡng lòng tự tin, hành tại Đại học Huế với 137 sinh viên trong đó khắc phục tính nhút nhát, tăng thêm lòng yêu có 85 nam, 52 nữ. mến thiên nhiên, cuộc sống và công việc. Việc 2. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN nghiên cứu về vai trò của thể thao giải trí đối với Để có cái nhìn tổng quan và chính xác hơn đề TẠP CHÍ KHOA HỌC THỂ THAO cuộc sống, xã hội, kinh tế, lịch sử… có ý nghĩa tài tiến hành so sánh song song các nhóm sinh Số đặc biệt/2023 1. Khoa Giáo dục thể chất - Đại học Huế SPORTS FOR ALL 701viên tham gia tập luyện theo mô hình CLB thể bộ thể thao giải trí Bóng rổ đã có sự phát triểnthao giải trí Bóng rổ ở thời điểm trước và sau 3 về mặt thể chất.tháng tập luyện theo mô hình CLB Bóng rổ. Ngoài ra để khẳng định được sự phát triển vềNgoài ra cũng tiến hành so sánh nhóm sinh viên các chỉ số thể chất của nhóm thực nghiệm đề tàitham gia tập luyện theo CLB thể thao giải trí tiến hành so sánh với nhóm đối chứng, nhómBóng rổ với nhóm sinh viên học theo chương đối chứng sẽ không tham gia vào các câu lạc bộtrình GDTC hiện tại đang được áp dụng tại Đại thể thao giải trí, mà đơn thuần học theo chươnghọc Huế. trình GDTC hiện hành của Đại học Huế.2.1. Đánh giá thể lực của sinh viên Đại học 2.2. So sánh thể lực của hai nhóm sinh viênHuế tham gia câu lạc bộ thể thao giải trí thực nghiệm và đối chứngBóng rổ 2.2.1. So sánh thể lực của hai nhóm sinh viên Từ kết quả ở bảng 1 cho thấy kết quả thể lực thực nghiệm và đối chứng trước thực nghiệmcủa sinh viên Đại học Huế trước và sau khi tham Kết quả thu được được trình ...