Đạo đức: (tiết 32) Đề bài: (Dành cho địa phương) ĐẢM BẢO AN TOÀN KHI ĐI ĐƯỜNG

I.Mục tiêu: -Hs hiểu: -Để đảm bảo an toàn khi đi đường, các em phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đường không có vỉa hè, các em phải đi sát lề đường về phía bên phải, biết chọn nơi an toàn để qua đường -Qua đường ở ngã ba, ngã tư phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạch quy định -Đi đúng quy định là bảo
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đạo đức: (tiết 32) Đề bài: (Dành cho địa phương) ĐẢM BẢO AN TOÀN KHI ĐI ĐƯỜNGĐạo đức: (tiết 32) Đề bài: (Dành cho địa phương) ĐẢM BẢO AN TOÀN KHI ĐI ĐƯỜNGI.Mục tiêu:-Hs hiểu:-Để đảm bảo an toàn khi đi đường, các em phải đi bộ trên vỉa hè,nếu đường không có vỉa hè, các em phải đi sát lề đường về phíabên phải, biết chọn nơi an toàn để qua đường-Qua đường ở ngã ba, ngã tư phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạchquy định-Đi đúng quy định là bảo đảm an toàn cho bản thân và cho mọingười-Hs chấp hành đúng luật giao thông đườmg bộII.Tài liệu và phương tiện:-Tài liệu về giáo dục an toàn giao thôngIII.Các hoạt động dạy họcTiến trình Hoạt động của thầy Hoạt động củadạy học trò -Chăm sóc cây trồng, vật nuôiA.Bài cũ -Gv nêu câu hỏi:(4 phút) +Vì sao em phải chăm sóc cây trồng, -2 hs trả lời vật nuôi +Em đã tự chăm sóc cây trồng, vật nuôi như thế nào? -Nhận xét -Gt bàiB.Bài -Mục tiêu: Kiểm tra nhận thức củamới hs về cách đi bộ an toàn, hs biết xử líHĐ 1Hoạt tình huống khi gặp trở ngại trênđộng cả đườnglớp -Tiến hành: -Gv kiểm tra hs: -đi bộ trên vỉa(11 phút) +Để đi bộ được an toàn, em phải đi hè, đi với ngườinhư thế nào? lớn, nắm tay-Gv nêu tình huống: người lớn, chú ý quan sát trên đường, không mãi nhìn cửa hàng, các quang cảnh trên đường+Nếu vỉa hè có nhiều vật cản hoặc -em đi sát vàođường không có vỉa hè, em đi như lề đườngthế nào? -đi sát lề đường+Ở nông thôn, khi đi bộ, em đi ở bên phảiphần đường nào để đảm bảo an toàn? -hs chú ý lắng-Kết luận: Để đảm bảo an toàn, khi ngheđi đường, ở nông thôn, khi đi bộ cầnđi sát lề đường về phía bên phải, ởthành phố, em phải đi trên vỉa hè -Mục tiêu: Hs biết cách đi, chọn nơiHĐ 2:Thảo luận và chọn thời điểm để qua đường annhóm toàn -Hs nắm được những điểm và những(15 phút) nơi cần tránh khi qua đường -thảo luận -Tiến hành: nhóm -Gv chia lớp thành các nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận theo gợi ý -không qua đường ở giữa sau: +Muốn qua đường an toàn, phải đoạn đường, tránh những điều gì? nơi có nhiều xe cộ qua lại, không qua đường chéo giữa ngã tư, ngã năm, ở gần xe buýt hoặc xe ô tô đang đỗ hoặc ngay khi vừa xuống xe, nơi có khúc quanh hoặc có nhiều vật cản+Nếu qua đường ở những nơi khôngcó tín hiệu đèn giao thông, em sẽ đinhư thế nào?-Gợi ý: -nhìn bên trái-Em sẽ quan sát như thế nào? trước, sau đó nhìn bên phải, có thể nhìn cả dằng trước và đằng sau nếu ở gần đườnggiao nhau xem có nhiều xe đang đi tới không-Theo em, khi nào thì qua đường an -khi không có xe đến gầntoàn? hoặc có đủ thời gian đẻ qua đường trước khi xe tới-Em nên qua đường như thế nào? -đi theo đường thẳng vì đó là đường ngắn nhất, cùng đi với nhiều ngưới, không được vừa tiến,+Nếu qua đường nơi có tín hiệu đèn vừa lùigiao thông(ngã tư Hà Huy Tập- Điện -hs trả lời Biên Phủ) ,em đi như thế nào? -Mời đại diện các nhóm trình bày -đại diện các -Gv nhận xét nhóm trình bày -Kết luận: Để đảm bảo an toàn, các em phải qua đường ở nơi quy định -hs chú ý lắng (có vạch đi bộ qua đường, có biển nghe chỉ dẫn dành cho người đi bộ quaHđ 3Trò chơi: đường), ở những đoạn đường khôngĐèn xanh, có tín hiệu đèn giao thông, ta phảiđèn đỏ chú ý tìm nơi an toàn, dừng lại, quan sát, lắng nghe, suy nghĩ, đi thẳng(3 phút)Nhận xét -Mục tiêu: Củng cố lại kĩ năng đi đường-dặn dò -Gv hướng dẫn cách chơi(2 phút) -hs tham gia trò -Hs tham gia chơi chơi -Gv nhận xét, tuyên dương hs-Nhận xét tiết học-Dặn hs: ôn lại ...