Đào tạo nhân lực: Khó cả đôi bên

Nhiều năm qua, sự khủng hoảng nhân lực trẻ đã thúc đẩy các DN tìm đến với các trường đại học, dạy nghề để gây dựng đội ngũ lao động tiềm năng. Một số các dự án của sinh viên nhờ có “Mạnh thường quân” là các DN đỡ đầu, có thêm cơ sở vật chất để lý thuyết được triển khai trong thực tiễn. Hoạt động đào tạo ở VN vẫn thiên về lý thuyết, chưa gắn với thực hành, đặc biệt chưa chủ động coi thực hành như “công ăn việc làm” cho học sinh, sinh viên có thu nhập ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đào tạo nhân lực: Khó cả đôi bên ĐÀO TẠO NHÂN LỰC: KHÓ CẢ ĐÔI BÊN Nhiều năm qua, sự  khủng hoảng nhân lực trẻ  đã thúc đẩy các DN tìm đến với các  trường đại học, dạy nghề để gây dựng đội ngũ lao động tiềm năng. Một số các dự  án  của sinh viên nhờ  có “Mạnh thường quân” là các DN đỡ  đầu, có thêm cơ  sở  vật chất   để lý thuyết được triển khai trong thực tiễn. Hoạt động đào tạo ở VN vẫn thiên về lý thuyết, chưa gắn với thực hành, đặc biệt chưa chủ   động coi thực hành như “công ăn việc làm” cho học sinh, sinh viên có thu nhập ngay khi còn   ngồi trên ghế nhà trường Tuy nhiên, dù nhu cầu từ hai phía là thực có, nhưng sự phát triển và khai thác nhu cầu đó hiện  nay, vẫn chưa có một kế hoạch, chiến lược nào tổng thể và dài hạn. Tuyển dụng nhân sự, không chờ “civi” Phát biểu tại Diễn đàn gặp gỡ thường niên CEO các DN lớn nhất và tăng trưởng nhanh nhất  VN năm 2011 vừa diễn ra tại TP HCM, ông Roland Schatz, CEO Media Tenor International   cho rằng, một trong những bí quyết để tạo nên sức mạnh của DN, chính là tuyển dụng nhân   sự  trẻ. Việc tuyển dụng  đó không thể  chờ  vào các hồ  sơ, các mẫu  đơn xin việc  được   photocopy và gửi đi hàng loạt cho các DN vào mùa sinh viên tốt nghiệp ra trường, mà phải  thực thi ngay từ  các sinh viên vẫn còn “mài đũng quần” trên giảng đường ĐH. Và cũng còn   phải dựa vào “con mắt xanh” phát hiện được tài năng nhân sự  trẻ  của DN qua hàng đống   “civi”, hồ sơ xin việc. Với DN VN, những điều ông Roland nói không phải là quá xa lạ. Chỉ  có điều là không phải  DN nào cũng có thể thực hiện được chiến lược này. DN đã và đang có kế hoạch tham gia đào   tạo nhân lực ngay khi các nhân sự còn ngồi trên ghế giảng đường, hoặc bảo trợ cho các hoạt   động của nguồn nhân lực tương lai để khai phá và phát triển tiềm năng của những “hiền tài”,  vẫn thuộc về những thương hiệu lớn, có doanh số và lợi nhuận cao, đặc biệt tập trung vào   những lĩnh vực Công nghệ thông tin, Khoa học kỹ thuật, Tài chính Kinh tế, Ứng dụng Nghiên  cứu khoa học... Còn các DN hoạt động trong những lĩnh vực xã hội, dịch vụ... thì dường như  lép vế  hơn hẳn. Cá biệt, nhiều DN lớn đã có trường ĐH riêng, và thậm chí sinh viên tốt  nghiệp ra trường ở một số trường ĐH thuộc DN riêng còn được “chuộng” hơn sinh viên tốt   nghiệp từ các trường đại học chính quy. Đại học FPT, thuộc Tập đoàn FPT là một ví dụ. Chưa ai kiểm định về  chất lượng, nhưng thực tế, năm 2011, trong lúc trên địa bàn TP HCM  đang có nhiều trường ĐH Dân lập lao đao bởi kỳ  tuyển sinh không đủ  số  sinh viên đăng ký   dự thi, hoặc tỷ lệ sinh viên đăng ký nguyện vọng 2 rất thấp, thì việc Đại học FPT tự tin mở  rộng thêm 4 chuyên ngành mới, chuyên sâu trong lĩnh vực công nghệ  thông tin đã cho thấy   sức hút của trường ĐH này. Có lẽ cũng chính bởi nhu cầu nhân lực ngày càng cao, tương ứng  với sự phát triển của quy mô DN, và hơn hết sự chứng tỏ một chiến lược đúng về dự nguồn   nhân lực theo kiểu Đại học – Tập đoàn mà mới đây, Tập đoàn Dầu khí (PVN) sau nhiều năm   trông cậy nhân lực từ các trường ĐH cũng đã quyết định “khai sinh” một trường ĐH riêng. Hợp tác... bấp bênh Dĩ nhiên không phải DN nào cũng làm được, hoặc định hướng được như PVN, FPT. Với một   số DN, việc có chân trong hội đồng quản trị các trường ĐH, hoặc ký kết hợp tác chiến lược   với các trường ĐH, cũng giúp DN và sinh viên đôi bên đều có lợi. Năm 2009, tập đoàn Hoa   Sen ký kết hợp tác chiến lược với Trường ĐH Luật Kinh tế TP HCM.  Ở thời điểm đó, ông   Lê Phước Vũ, Chủ tịch HĐQT Hoa Sen Group cho biết, việc ký kết hợp tác chiến lược này   giúp Hoa Sen thu hút được thêm nhiều nhân tài xuất sắc, có cơ  hội tuyển chọn nguồn nhân  lực chất lượng cao tham gia vào đội ngũ quản trị dự nguồn. Tuy nhiên, những “vụ” hợp tác   chiến lược như Tập đoàn Hoa Sen với ĐH Luật Kinh tế TP HCM đến nay vẫn chỉ đếm đầu  ngón tay. Thậm chí, như  chị  Nguyễn Thị  Hồng Phượng, Giảng viên Trường ĐH Dân lập  Hồng Bàng TP HCM chia sẻ: ký kết hợp tác là một chuyện. Dù một số DN đã có đặt vấn đề  về tuyển dụng nhân sự với nhà trường trong một khóa đào tạo, nhưng nếu khóa sinh viên tốt   nghiệp ra trường vào đúng thời điểm DN khó khăn, phải thu hẹp quy mô (như hiện nay), thì   việc ký kết đó cũng coi như vô hiệu. Nhà trường không thể “bắt vạ” DN, đành để  sinh viên  tự mang hồ sơ đi xin việc. Trong khi đó, theo TS Trịnh An Huy, từng 15 năm học tập và làm việc tại Đức, cũng từng  tham gia giảng dạy tại ĐH Bách Khoa Hà Nội cho rằng: bài toán nhân lực của chúng ta yếu  chính là do khâu thực hành còn hạn chế và thụ động. Trong khi đó, ở nước ngoài gần như DN   nào cũng gắn với các trường ĐH, đặt hàng các trường thí nghiệm, điều tra... Và các trường  “kiếm tiền” chủ yếu vào các hoạt động đó, chứ  không phải “trông chờ” vào ngân sách. Đặc  biêt, việc dạy học tại nhiều nước là những bài giảng gợi mở  và trao đổi “bình đẳng” giữa   thày và học viên. Mà bài giảng luôn phải được cập nhật và đổi mới liên tục chứ không “mặc   định” từ  năm này qua năm khác... Tất cả việc dạy, học, thực nghiệm... đó mới tạo cho học  viên tinh thần tự học, khám phá, tìm tòi, tranh luận... còn điều đó cũng chính là hạn chế của  chúng ta. Thực tiễn hiện nay, ngoài một số  chương trình có ý nghĩa dài hạn và quy mô như  chương  trình “Khởi nghiệp” với tuổi đời 9 năm, thì vẫn chưa thấy Hiệp hội, Câu lạc bộ DN và Đoàn  trường nào đứng ra tổ chức kết nối các đơn vị, Cty cùng tham gia một dự án đào tạo nhân lực   bài bản, trong đó Hiệp hội giữ vai trò trung gian giữa DN với các trường ĐH, “đặt hàng” các  trường ĐH đào tạo theo nhu cầu DN và sau đó tiếp nhận, điều phối nhân lực theo nguyện  vọng của người lao động. Chính đây là một trong những nguyên nhân dẫn đến tình trạng   thừa và thiếu nhân lực vẫn còn khó khắc phục. 2015: 55% lao động qua đào tạo Theo Chiến lược phát triển nhân lực VN thời kỳ  2011 ­ 2020 Thủ tướng Chính phủ  đã phê   duyệt Ngày 19/4/2011, trong đó phấn đấu tỷ lệ  lao động qua đào tạo đến năm 2015 là 55%,   tỷ lệ này vào năm 2020 là 70%. ...