Đáp án đề thi tốt nghiệp cao đẳng nghề khoá II (năm 2008 - 2011) nghề Lập trình máy tính môn thi lý thuyết chuyên môn nghề - Mã đề thi: DA LTMT - LT41

Dưới đây là Đáp án đề thi tốt nghiệp cao đẳng nghề khoá II (năm 2008 - 2011) nghề Lập trình máy tính môn thi lý thuyết chuyên môn nghề - Mã đề thi: DA LTMT - LT41 dành cho các bạn chuyên ngành Lập trình máy tính. Tài liệu giúp các bạn có thêm tư liệu trong việc luyện thi tốt nghiệp cho chuyên ngành này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đáp án đề thi tốt nghiệp cao đẳng nghề khoá II (năm 2008 - 2011) nghề Lập trình máy tính môn thi lý thuyết chuyên môn nghề - Mã đề thi: DA LTMT - LT41CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcĐÁP ÁNĐỀ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHOÁ 2 (2008 - 2011)NGHỀ: LẬP TRÌNH MÁY TÍNHMÔN THI: LÝ THUYẾT CHUYÊN MÔN NGHỀMã đề thi: DA LTMT - LT411/1CâuNội dungĐiểmI. Phần bắt buộc1Tính đa hình:0, 5 điểmTính đa hình là khả năng nhiều lớp anh em chia sẻ đặc tính 0,25 điểmchung của lớp tổ tiên nhưng cho những tác động khác nhau.Trong ngôn ngữ lập trình, tính đa hình thể hiện qua khả năng chophép mô tả những phương thức có tên giống nhau trong cùngmột lớp hoặc trong các lớp khác nhau.Nói cách khác, một thao tác có thể được cài đặt khác nhau trong0,25 điểmcùng một lớp hoặc trong các lớp khác nhau.2Tính đa hình giúp ích gì:0,5 điểmĐặc điểm này giúp người lập trình không phải viết những cấutrúc điều khiển rườm rà trong chương trình của mình. Họ chỉ cầnviết 1 thông điệp chung cho tập hợp các đối tượng có chung 1tính chất nào đó. Những tình huống khác nhau của thông điệp chỉthực sự đòi hỏi khi chương trình thực hiện tác động lên 1 đốitượng cụ thể.Ví dụ1 điểmThông điệp “vẽ hình” được gửi đến đối tượng hình hộp và hìnhtròn. Hai đối tượng này đều có chung hành vi vẽ hình nên tùytheo thời điểm mà đối tượng nhận thông điệp thì hình tương ứngsẽ được vẽ lên.Lập danh sách HOTEN,NGAYSINH của các sinh viên học lớp 1 điểm“CDN LTMT K4”.Select HOTEN,NGAYSINHFrom SinhvienWhere TENLOP=“ CDN LTMT K4”Đếm số sinh viên lớp “CDN LTMT K4”.1 điểmSelect count(MASV), MALOPFrom SinhvienWhere TENLOP=“ CDN LTMT K4”;Group by MALOP;Đưa ra danh sách những khoa có số lượng lớp lớn hơn 20.Select count(MALOP), MAKHOAFrom Lop2/21 điểmGroup by MAKHOAHaving count(MALOP)>20;3Hàm strlen(s) : Trả về độ dài của chuỗi s.1,0 điểmVí dụ:char *s = Borland International;printf(Do dai s: %d, strlen(s));Kết quả: Do dai s là 21Hàm đếm số từ trong 1 chuỗiint Demtu(char *s){int d=1;int l=strlen(s);for(int i=0; i< l; i++)if( s[i]!=’ ‘ && s[i-1]= =’ ‘)d++;return d;}Cộng I1,0 điểm7 điểmII. Phần tự chọn, do trường biên soạn12....Cộng IITổng cộng (I+II)………, ngày ………. tháng ……. năm ……3/3