Dấu phẩy trong Tiếng Việt
Số trang: 26
Loại file: doc
Dung lượng: 136.00 KB
Lượt xem: 17
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Dấu câu là phương tiện ngữ pháp dùng trong chữ viết. Tác dụng của nó là làm rõ trên mặt chữ viết một cấu tạo ngữ pháp, bằng cách chỉ ranh giới giữa các câu, giữa các thành phần của câu đơn, giữa các vế của câu ghép, giữa các yếu tố của ngữ và của liên hợp. Nói chung, nó thể hiện ngữ điệu lên trên câu văn, câu thơ. Cho nên, có trường hợp nó không phải chỉ là một phương tiện ngữ pháp, mà còn là phương tiện để biểu thị những sắc thái tế nhị về...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Dấu phẩy trong Tiếng Việt Dấucâulàphươngtiệnngữphápdùngtrongchữviết.Tácdụngcủanólàlàmrõtrênmặtchữviếtmộtcấutạongữpháp, bằngcáchchỉranhgiớigiữacáccâu,giữacácthànhphầncủacâuđơn,giữacácvếcủacâughép,giữacácyếutốcủangữvà củaliênhợp.Nóichung,nó thể hiệnngữ điệulêntrêncâuvăn,câuthơ.Chonên,có trườnghợpnó khôngphảichỉ là một phươngtiệnngữ pháp,mà cònlà phươngtiện để biểuthị nhữngsắctháitế nhị về nghĩacủacâu,về tư tưởng,về cả tìnhcảm,tháiđộcủangườiviết. Dấucâudùngthíchhợpthìbàiviếtđượcngườiđọchiểurõhơn,nhanhhơn.Khôngdùngdấucâu,cóthểgâyrahiểulầm.Cótrườnghợpvìdùngsaidấucâumàthànhrasaingữpháp,sainghĩa. Chonên,quytắcvềdấucâucầnđượcvậndụngnghiêmtúc. Tuyvậy,cũngcó trườnghợpvậndụngquytắcdấucâucũng ítnhiềucó tínhchấtlinhhoạt.Nóichung, đó là khimà dù khôngdùngdấucâu,ranhgiớicũngđãrõ,vàkhônggâyralầmlẫn. Hiệnnay,tiếngViệtdùngmườidấucâulà: dấu chấm 1. . dấu hỏi 2. ? dấu cảm 3. ! dấu lửng 4. … dấu phẩy 5. , dấu chấm 6. ; phẩy dấu hai chấm : 7. dấu ngang 8. – dấu ngoặc 9. () đơn dấu ngoặc 10 “” . kép CÁCHSỬDỤNGDẤUCÂU TRONGTIẾNGVIỆTDấucâulàmộttrongnhữngphươngtiệnngữpháp(thaychongữđiệukhinói).Nócótácdụnglàmchonộidungcủacâuvănmạchlạc,khúcchiết;ngăncáchcácthànhphầntrongcấutạocâu.Dùngdấucâukhôngchuẩnxáchoặcdùngdấucâukhôngphùhợptrongvănbảnsẽlàmchocâusaihoặccónộidungmơhồ.TrongtiếngViệtcócácdấucâusauđây:1.DấuchấmDấuchấmdùngđểkếtthúccâutườngthuật(câukể)trênvănbản.VD:Anhấynóirằng:“Sẽtớimộtngàytađòinợnonsông!”.2.DấuchấmhỏiDấuchấmhỏidùngtrongcâunghivấn(câuhỏi)nhấtlàtrongtrườnghợpđốithoại.VD:BạncóbiếtgìvềtìnhhìnhHoàngSavàTrườngSahiệnnay?Tôikhôngbiết.Cònbạn?Cầnchúý:a/Dấuchấmhỏicóthểdùngtrongcâutườngthuật,đặttrongdấungoặcđơnđểbiểuthịsựnghingờ.VD:ChúngtađãmấtTrườngSa(?)Chúngtavẫncòngiữđượcmộtsốđảo!b/Khôngdùngdấuchấmhỏitrongtrườnghợpcótừnghivấntrongcấutạocủacâughépvớinghĩanêulênmộttiềnđềchoýkiếntiếptheo.VD:TrungQuốclànướcnhưthếnào,aicũngbiết.c/Nếumuốntỏtháiđộkhinhbỉ,mỉamai,đồngthờihoàinghithìdùngdấuchấmthanvàdấuhỏitrongmộtngoặcđơn.VD:Ngườitađồnrằnghắnlàkẻlừađảo(!?).3.DấuchấmthanDấuchấmthanthườngđượcđặtcuốicâucảmthán,câucầukhiến,khuyênngăn,mệnhlệnh.VD:Câucảmthán:Trời!BiểnđảoTổquốctađẹpquá!Câucầukhiến,khuyênngăn,mệnhlệnh:ViệtNamơi!xinnắmchặttay!Dấuchấmthancòncóthểđặttrongdấungoặcđơnđểbiểuthịtháiđộmỉamaihaydùngcùngvớidấuchấmhỏitrongngoặcđơnđểvừabiểuthịtháiđộmỉamai,vừahoàinghi.VD:Hắntựhàovìngườitakhôngtìmđượchắn(!)4.DấuchấmlửngKhinói,dấuchấmlửngđượcthaythếbằngtừvânvân.Khiviếtcũngcóthểdùngtừnày(viếttắt“v.v…”)hoặcdùng3dấuchấm(…).Dấuchấmlửngdùngđể:a.Đặtcuốicâukhingườinóikhôngmuốnnóihếtýmình.VD:Sựthểlàvậynhưnghắnnàocómuốn…b.Đặtcuốiđoạnliệtkêkhingườinóikhôngmuốnliệtkêhếtsựvật, ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Dấu phẩy trong Tiếng Việt Dấucâulàphươngtiệnngữphápdùngtrongchữviết.Tácdụngcủanólàlàmrõtrênmặtchữviếtmộtcấutạongữpháp, bằngcáchchỉranhgiớigiữacáccâu,giữacácthànhphầncủacâuđơn,giữacácvếcủacâughép,giữacácyếutốcủangữvà củaliênhợp.Nóichung,nó thể hiệnngữ điệulêntrêncâuvăn,câuthơ.Chonên,có trườnghợpnó khôngphảichỉ là một phươngtiệnngữ pháp,mà cònlà phươngtiện để biểuthị nhữngsắctháitế nhị về nghĩacủacâu,về tư tưởng,về cả tìnhcảm,tháiđộcủangườiviết. Dấucâudùngthíchhợpthìbàiviếtđượcngườiđọchiểurõhơn,nhanhhơn.Khôngdùngdấucâu,cóthểgâyrahiểulầm.Cótrườnghợpvìdùngsaidấucâumàthànhrasaingữpháp,sainghĩa. Chonên,quytắcvềdấucâucầnđượcvậndụngnghiêmtúc. Tuyvậy,cũngcó trườnghợpvậndụngquytắcdấucâucũng ítnhiềucó tínhchấtlinhhoạt.Nóichung, đó là khimà dù khôngdùngdấucâu,ranhgiớicũngđãrõ,vàkhônggâyralầmlẫn. Hiệnnay,tiếngViệtdùngmườidấucâulà: dấu chấm 1. . dấu hỏi 2. ? dấu cảm 3. ! dấu lửng 4. … dấu phẩy 5. , dấu chấm 6. ; phẩy dấu hai chấm : 7. dấu ngang 8. – dấu ngoặc 9. () đơn dấu ngoặc 10 “” . kép CÁCHSỬDỤNGDẤUCÂU TRONGTIẾNGVIỆTDấucâulàmộttrongnhữngphươngtiệnngữpháp(thaychongữđiệukhinói).Nócótácdụnglàmchonộidungcủacâuvănmạchlạc,khúcchiết;ngăncáchcácthànhphầntrongcấutạocâu.Dùngdấucâukhôngchuẩnxáchoặcdùngdấucâukhôngphùhợptrongvănbảnsẽlàmchocâusaihoặccónộidungmơhồ.TrongtiếngViệtcócácdấucâusauđây:1.DấuchấmDấuchấmdùngđểkếtthúccâutườngthuật(câukể)trênvănbản.VD:Anhấynóirằng:“Sẽtớimộtngàytađòinợnonsông!”.2.DấuchấmhỏiDấuchấmhỏidùngtrongcâunghivấn(câuhỏi)nhấtlàtrongtrườnghợpđốithoại.VD:BạncóbiếtgìvềtìnhhìnhHoàngSavàTrườngSahiệnnay?Tôikhôngbiết.Cònbạn?Cầnchúý:a/Dấuchấmhỏicóthểdùngtrongcâutườngthuật,đặttrongdấungoặcđơnđểbiểuthịsựnghingờ.VD:ChúngtađãmấtTrườngSa(?)Chúngtavẫncòngiữđượcmộtsốđảo!b/Khôngdùngdấuchấmhỏitrongtrườnghợpcótừnghivấntrongcấutạocủacâughépvớinghĩanêulênmộttiềnđềchoýkiếntiếptheo.VD:TrungQuốclànướcnhưthếnào,aicũngbiết.c/Nếumuốntỏtháiđộkhinhbỉ,mỉamai,đồngthờihoàinghithìdùngdấuchấmthanvàdấuhỏitrongmộtngoặcđơn.VD:Ngườitađồnrằnghắnlàkẻlừađảo(!?).3.DấuchấmthanDấuchấmthanthườngđượcđặtcuốicâucảmthán,câucầukhiến,khuyênngăn,mệnhlệnh.VD:Câucảmthán:Trời!BiểnđảoTổquốctađẹpquá!Câucầukhiến,khuyênngăn,mệnhlệnh:ViệtNamơi!xinnắmchặttay!Dấuchấmthancòncóthểđặttrongdấungoặcđơnđểbiểuthịtháiđộmỉamaihaydùngcùngvớidấuchấmhỏitrongngoặcđơnđểvừabiểuthịtháiđộmỉamai,vừahoàinghi.VD:Hắntựhàovìngườitakhôngtìmđượchắn(!)4.DấuchấmlửngKhinói,dấuchấmlửngđượcthaythếbằngtừvânvân.Khiviếtcũngcóthểdùngtừnày(viếttắt“v.v…”)hoặcdùng3dấuchấm(…).Dấuchấmlửngdùngđể:a.Đặtcuốicâukhingườinóikhôngmuốnnóihếtýmình.VD:Sựthểlàvậynhưnghắnnàocómuốn…b.Đặtcuốiđoạnliệtkêkhingườinóikhôngmuốnliệtkêhếtsựvật, ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
cấu trúc câu dấu trong tiếng Việt quy tắc về dấu phương tiện ngữ pháp ngữ pháp tiếng việtGợi ý tài liệu liên quan:
-
3 trang 869 14 0
-
Từ loại tiếng Việt - một số vấn đề cần làm rõ
9 trang 320 0 0 -
Phương pháp học ngữ pháp tiếng Việt (in lần thứ 2): Phần 2
191 trang 163 1 0 -
Phương pháp dạy học tiếng Việt cho người nước ngoài
7 trang 156 0 0 -
6 trang 138 0 0
-
Cấu trúc If I knew...I wish I knew và If I had known...I wish I had known
5 trang 116 0 0 -
Ngữ pháp cơ bản –Câu (Sentences)
14 trang 96 0 0 -
Đề thi kết thúc môn học Ngữ pháp tiếng Việt năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp
3 trang 90 0 0 -
So sánh câu nghi vấn trong tiếng Việt và tiếng Xơ Đăng
7 trang 85 0 0 -
Sự hoà hợp các thì trong tiếng Anh (Sequence of tenses)
4 trang 84 0 0