Dạy bé phản ứng với tên gọi
Số trang: 3
Loại file: pdf
Dung lượng: 117.51 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Để giúp con bạn học về tên của bé, hãy gọi tên con thường xuyên. Khi bạn nói chuyện với con, hãy hỏi: 'Con muốn bình sữa hả Chip?' hoặc 'Hưng ơi, đã đến giờ ngủ trưa rồi'. Bé sẽ dần hiểu và ghi nhớ được yêu cầu từ mẹ và chuyển hướng tới mẹ (sau này là bò hoặc đi bộ về phía mẹ khi được mẹ gọi tên).Hãy vui vẻ với bé trong giai đoạn thú vị này và trò chuyện cùng bé thường xuyên hơn. Khoảng 5-7 tháng tuổi, hầu hết các bé đều học được rằng...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Dạy bé phản ứng với tên gọi Dạy bé phản ứng với tên gọi Để giúp con bạn học về tên của bé, hãy gọi tên con thường xuyên. Khi bạn nói chuyện với con, hãy hỏi: 'Con muốn bình sữa hả Chip?' hoặc 'Hưng ơi, đã đến giờ ngủ trưa rồi'. Bé sẽ dần hiểu và ghi nhớ được yêu cầu từ mẹ và chuyển hướng tới mẹ (sau này là bò hoặc đi bộ về phía mẹ khi được mẹ gọi tên). Hãy vui vẻ với bé trong giai đoạn thú vị này và trò chuyện cùng bé thường xuyên hơn. Khoảng 5-7 tháng tuổi, hầu hết các bé đều học được rằng cái tên có liên quan đến bản thân mỗi người. Điều này có được do kết quả tăng trưởng của bé, bé nhận thức được các âm thanh quen thuộc gắn với một đối tượng hoặc một người. Ví dụ, nếu bạn cho bé một quả bóng và nói “bóng, em bé của bạn sẽ nhận thức được tên gọi quả bóng mặc dù bé chưa thể bập bẹ cho đến 10-12 tháng tuổi hoặc lâu hơn. Bé có thể hướng về phía mẹ khi được gọi tên từ rất sớm, khi chỉ một vài tuần tuổi. Tuy nhiên, đó chỉ là phản xạ do bé nhận được giọng nói của mẹ chứ không phải do bé hiểu được mẹ gọi tên. Bắt đầu từ 6 tháng tuổi, bé có thể bập bẹ những chuỗi dài hào hứng với mẹ. Ngọc Huê
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Dạy bé phản ứng với tên gọi Dạy bé phản ứng với tên gọi Để giúp con bạn học về tên của bé, hãy gọi tên con thường xuyên. Khi bạn nói chuyện với con, hãy hỏi: 'Con muốn bình sữa hả Chip?' hoặc 'Hưng ơi, đã đến giờ ngủ trưa rồi'. Bé sẽ dần hiểu và ghi nhớ được yêu cầu từ mẹ và chuyển hướng tới mẹ (sau này là bò hoặc đi bộ về phía mẹ khi được mẹ gọi tên). Hãy vui vẻ với bé trong giai đoạn thú vị này và trò chuyện cùng bé thường xuyên hơn. Khoảng 5-7 tháng tuổi, hầu hết các bé đều học được rằng cái tên có liên quan đến bản thân mỗi người. Điều này có được do kết quả tăng trưởng của bé, bé nhận thức được các âm thanh quen thuộc gắn với một đối tượng hoặc một người. Ví dụ, nếu bạn cho bé một quả bóng và nói “bóng, em bé của bạn sẽ nhận thức được tên gọi quả bóng mặc dù bé chưa thể bập bẹ cho đến 10-12 tháng tuổi hoặc lâu hơn. Bé có thể hướng về phía mẹ khi được gọi tên từ rất sớm, khi chỉ một vài tuần tuổi. Tuy nhiên, đó chỉ là phản xạ do bé nhận được giọng nói của mẹ chứ không phải do bé hiểu được mẹ gọi tên. Bắt đầu từ 6 tháng tuổi, bé có thể bập bẹ những chuỗi dài hào hứng với mẹ. Ngọc Huê
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
giáo dục mầm non kỹ năng mầm non dạy học mầm non kỹ năng làm cha mẹ cách dạy con kiến thức cho cha mẹ giáo dục trẻ mầm non phương pháp dạy trẻ mầm non rèn luyện kỹ năng cho bé dạy trẻ họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
47 trang 936 6 0
-
16 trang 530 3 0
-
2 trang 457 6 0
-
3 trang 402 3 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 283 0 0 -
Tìm hiểu tâm lý học trẻ em từ lọt lòng đến 6 tuổi (Tập 1): Phần 2
140 trang 228 0 0 -
8 trang 206 0 0
-
2 trang 191 0 0
-
Những vấn đề lí luận chung của giáo dục học mầm non
210 trang 167 0 0 -
8 trang 161 0 0