Dạy con biết chấp nhận thất bại

Nhiều học sinh (HS) đang phải chịu áp lực về thành tích học tập, nhưng lại thiếu khả năng "nếm" thất bại. Do vậy, khi gặp khó khăn, nhiều em đã rơi vào trạng thái rối nhiễu tâm trí (RNTT). Gần 20% HS có "vấn đề” về sức khỏe tâm thần Khoa Chống độc BV Bạch Mai vừa tiếp nhận một HS THCS ở Hà Nội uống thuốc ngủ tự tử. Sau khi tỉnh lại, em kể, bố mẹ bắt học quá nhiều, em lạikhông dám trái lời nên nghĩ, chỉ có chết mới… không phải học nữa. Mới...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Dạy con biết chấp nhận thất bại Dạy con biết chấp nhận thất bại Nhiều học sinh (HS) đang phải chịu áp lực về thành tích học tập, nhưng lại thiếu khả năng nếm thất bại. Do vậy, khi gặp khó khăn, nhiều em đã rơi vào trạng thái rối nhiễu tâm trí (RNTT). Gần 20% HS có vấn đề” về sức khỏe tâm thần Khoa Chống độc BV Bạch Mai vừa tiếp nhận một HS THCS ở Hà Nội uống thuốc ngủ tự tử.Sau khi tỉnh lại, em kể, bố mẹ bắt học quá nhiều, em lạikhông dám trái lời nên nghĩ, chỉ có chết mới… không phảihọc nữa. Mới đây, hai nữ sinh THPT ở Hà Nội cũng đã rủnhau tự vẫn. Thư để lại cho biết, hai em tự tử là do khôngchịu nổi sự trù dập của cô giáo.Nhóm nghiên cứu tâm lý sư phạm thuộc ĐHQG Hà Nộicho biết: Nhiều HS phổ thông đang gặp khó khăn về sứckhỏe tâm thần (SKTT). Kết quả nghiên cứu của BV Tâmthần ban ngày Mai Hương, Hà Nội phối hợp với trường ĐHMelbourne (Úc) trong khuôn khổ dự án Chăm sóc SKTTHS cho thấy, có 15,94% HS bị (RNTT). Theo Tổ chức Ytế thế giới (WHO), trong 1.202 HS tiểu học và trung học cơsở (độ tuổi 10-16) được khảo sát, có 19,46% đang gặp khókhăn về SKTT.PGS-TS Nguyễn Hồi Loan (ĐHQG Hà Nội) nhận định:Dù ở lứa mầm non, tiểu học hay THCS, các em đều phảichạy đua với thời gian. Các em phải sinh hoạt và học tậptheo kiểu bán trú vì bố mẹ phải đi làm. Chương trình đàotạo ở bậc phổ thông lại quá nặng nề so với các nước trênthế giới. Càng học lên lớp trên, thời gian để trẻ tham giahoạt động ngoại khóa càng bị thu lại, nếu không nói là cắthoàn toàn. Điều kiện vật chất, các cơ sở vui chơi giải trícho lứa tuổi HS rất thiếu thốn. Bệnh thành tích lại ảnhhưởng nặng nề trong quản lý giáo dục. Hậu quả là tạo ramột lớp trẻ gà công nghiệp, yếu ớt.Trong thực tế, các bậc phụ huynh lại vô tình trở thành thủphạm, gây ảnh hưởng đến SKTT của con em mình. Nhiềubậc cha mẹ luôn đòi hỏi con phải có thành tích học tập tốt,một số khác lại muốn biến con mình thành thần đồng!Các em đã trở thành những robot do bố mẹ điều khiển,chạy đua với hàng loạt các hoạt động đã được lên kếhoạch sẵn.Chia sẻ khó khăn của trẻPGS-TS Nguyễn Thị Mỹ Lộc, ĐHQG Hà Nội cho rằng:Nhiều HS bị áp lực học tập quá lớn trong khi bản thânkhông đủ năng lực, nên khi gặp thất bại, dễ rơi vào trạngthái hụt hẫng, căng thẳng (stress), thiếu cân bằng. Ở lứatuổi HS, kinh nghiệm sống và hiểu biết xã hội giới hạn, đặcbiệt là kỹ năng sống. Do vậy, một số trẻ đã có những hànhvi bất hợp lý, không bình thường khi gặp khó khăn.RNTT là một tình trạng bao gồm nhiều trạng thái tâm lýkhác nhau mà các bậc phụ huynh cần nhạy cảm để pháthiện. Ở mức độ nhẹ, trẻ căng thẳng, lo âu, mệt mỏi, chánnản. Ở mức cao hơn, trẻ rất khó thích nghi với xã hội, cáchành vi ứng xử của trẻ thường khó được cộng đồng chấpnhận, trẻ hay gây gổ, hung bạo quá mức, độc ác với súcvật… Trẻ luôn có cảm giác lo sợ mông lung, sợ hãi vô cớ,hoang tưởng. Nếu không được trị liệu kịp thời, bệnh sẽ pháttriển nặng, trở thành tâm thần phân liệt.Nhóm nghiên cứu tâm lý sư phạm thuộc ĐHQG Hà Nội đãđưa ra Giải pháp phòng ngừa các vấn đề SKTT ở trẻ emVN ở ngay chính gia đình và nhà trường. Theo đó, phảiđổi mới chương trình đào tạo hiện nay ở trường phổ thôngtheo hướng giảm lượng kiến thức và tăng các môn thựchành như kỹ năng sống, rèn luyện sức khỏe, phát triển năngkhiếu…Trong gia đình, các bậc cha mẹ cần phải quan tâm đến tâmsinh lý của trẻ, tôn trọng trẻ và tạo điều kiện cho trẻ thamgia các hoạt động vui chơi, giải trí một cách hợp lý, giúp trẻgiải tỏa stress trong học tập.Bên cạnh việc hướng trẻ tới những hoạt động tích cực đểđạt được mục tiêu thì cũng tập cho trẻ biết đương đầu vớithất bại. Và quan trọng nhất là người lớn phải cùng chia sẻthất bại, khó khăn đó. ...