Dạy con tính tự lập
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 126.39 KB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Để trẻ không có thói quen ỷ lại, bạn tạo cho trẻ tính tự lập để có thể tự làm mọi việc. 1. Để con tự làm một số việc Khi trẻ chưa tự mình làm thì cha mẹ tạo cho con có cơ hội được trải nghiệm. Lúc đầu, có thể cùng con cất dọn đồ chơi, sắp xếp những quyển truyện đề vào giá sách (hai mẹ con cùng cất truyện lên giá sách), cùng rửa tay (mẹ cho xà phòng hộ con, con tự rửa tay…). Sau một thời gian cố gắng con bạn sẽ tự...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Dạy con tính tự lập Dạy con tính tự lập Để trẻ không có thói quen ỷ lại, bạn tạo cho trẻ tính tự lập để có thể tựlàm mọi việc. 1. Để con tự làm một số việc Khi trẻ chưa tự mình làm thì cha mẹ tạo cho con có cơ hội được trảinghiệm. Lúc đầu, có thể cùng con cất dọn đồ chơi, sắp xếp những quyểntruyện đề vào giá sách (hai mẹ con cùng cất truyện lên giá sách), cùng rửatay (mẹ cho xà phòng hộ con, con tự rửa tay…). Sau một thời gian cố gắng con bạn sẽ tự mình làm được các việc nhưcất dọn đồ chơi, ăn xong biết để chén bát vào chậu rửa, tự mặc quần áo…cho dù không được gọn gàng, thậm chí làm vỡ, hỏng việc. Nhưng hãykhuyến khích và tạo điều kiện trẻ sẽ làm được. 2. Hướng dẫn trẻ làm Để con tự làm được, cha mẹ cần hướng dẫn trẻ từ những việc nhỏ.Hướng dẫn từ từ và làm từng bước một. Ví như muốn dạy trẻ đặt một cáicốc lên bàn thì hãy làm từng bước như sau: Trước hết phải lấy đĩa lót, sau đóđặt cái cốc lên đĩa, rồi đến thìa. Theo dõi trẻ làm, nếu làm tốt hãy khen ngợitrẻ. 3. Khuyến khích, động viên Đừng kỳ vọng trẻ sẽ làm đúng như bạn mong muốn. Động viên khi trẻtự làm được một việc tốt, không nên phê phán trẻ như: ‘Vỡ bây giờ’, ‘Conkhông biết làm đâu’, ‘Hỏng hết rồi’…khi trẻ mới tập làm. Nếu con làm chưatốt giải thích rõ ràng, chỉ cho con những chỗ sai để trẻ rút kinh nghiệm làmtốt hơn trong những lần tiếp theo. Sự khuyến khích, cổ vũ của cha mẹ sẽgiúp trẻ tự tin và tự giác khi tự mình làm việc gì đó. 4. Thể hiện tình yêu với con Luôn thể hiện sự khích lệ, vui mừng trước mỗi việc con làm dù là việcnhỏ như: Sắp xếp bàn ghế, mang quần áo đã gấp cất vào tủ, để đôi giày đúngchỗ… Không tỏ thái độ bực mình khi con hay hỏi đi hỏi lại việc này làm thếnào?. Việc rèn luyện tính tự lập cho trẻ cần một thời gian khá dài để con làmquen trước khi thực sự tự lập. Điều quan trọng là sự gần gũi, quan tâm củacha mẹ sẽ giúp trẻ mau tiến bộ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Dạy con tính tự lập Dạy con tính tự lập Để trẻ không có thói quen ỷ lại, bạn tạo cho trẻ tính tự lập để có thể tựlàm mọi việc. 1. Để con tự làm một số việc Khi trẻ chưa tự mình làm thì cha mẹ tạo cho con có cơ hội được trảinghiệm. Lúc đầu, có thể cùng con cất dọn đồ chơi, sắp xếp những quyểntruyện đề vào giá sách (hai mẹ con cùng cất truyện lên giá sách), cùng rửatay (mẹ cho xà phòng hộ con, con tự rửa tay…). Sau một thời gian cố gắng con bạn sẽ tự mình làm được các việc nhưcất dọn đồ chơi, ăn xong biết để chén bát vào chậu rửa, tự mặc quần áo…cho dù không được gọn gàng, thậm chí làm vỡ, hỏng việc. Nhưng hãykhuyến khích và tạo điều kiện trẻ sẽ làm được. 2. Hướng dẫn trẻ làm Để con tự làm được, cha mẹ cần hướng dẫn trẻ từ những việc nhỏ.Hướng dẫn từ từ và làm từng bước một. Ví như muốn dạy trẻ đặt một cáicốc lên bàn thì hãy làm từng bước như sau: Trước hết phải lấy đĩa lót, sau đóđặt cái cốc lên đĩa, rồi đến thìa. Theo dõi trẻ làm, nếu làm tốt hãy khen ngợitrẻ. 3. Khuyến khích, động viên Đừng kỳ vọng trẻ sẽ làm đúng như bạn mong muốn. Động viên khi trẻtự làm được một việc tốt, không nên phê phán trẻ như: ‘Vỡ bây giờ’, ‘Conkhông biết làm đâu’, ‘Hỏng hết rồi’…khi trẻ mới tập làm. Nếu con làm chưatốt giải thích rõ ràng, chỉ cho con những chỗ sai để trẻ rút kinh nghiệm làmtốt hơn trong những lần tiếp theo. Sự khuyến khích, cổ vũ của cha mẹ sẽgiúp trẻ tự tin và tự giác khi tự mình làm việc gì đó. 4. Thể hiện tình yêu với con Luôn thể hiện sự khích lệ, vui mừng trước mỗi việc con làm dù là việcnhỏ như: Sắp xếp bàn ghế, mang quần áo đã gấp cất vào tủ, để đôi giày đúngchỗ… Không tỏ thái độ bực mình khi con hay hỏi đi hỏi lại việc này làm thếnào?. Việc rèn luyện tính tự lập cho trẻ cần một thời gian khá dài để con làmquen trước khi thực sự tự lập. Điều quan trọng là sự gần gũi, quan tâm củacha mẹ sẽ giúp trẻ mau tiến bộ.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
giáo dục mầm non kỹ năng mầm non dạy học mầm non kỹ năng làm cha mẹ cách dạy conGợi ý tài liệu liên quan:
-
47 trang 939 6 0
-
16 trang 530 3 0
-
2 trang 457 6 0
-
3 trang 402 3 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 283 0 0 -
Tìm hiểu tâm lý học trẻ em từ lọt lòng đến 6 tuổi (Tập 1): Phần 2
140 trang 228 0 0 -
8 trang 206 0 0
-
2 trang 191 0 0
-
Những vấn đề lí luận chung của giáo dục học mầm non
210 trang 167 0 0 -
8 trang 161 0 0