Dạy con từ thuở nằm nôi

Bé biết nghe ngóng, học mọi thứ xung quanh khi là thai nhi 5 tháng tuổi. Bé chào đời, nhu cầu học hỏi càng cao hơn... Nếu trí thông minh là khả năng học hỏi thì bé vừa sinh ra đã là một thiên tài. Bởi vì bộ não của bé từ khi mới sinh ra đã có xu hướng học mọi thứ và cha mẹ đóng một vai trò quan trọng trong quá trình đó. Bạn là người quyết định bé học được bao nhiêu, học ở đâu, khi nào… Những nguyên tắc chủ yếu thúc đẩy quá...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Dạy con từ thuở nằm nôi Dạy con từ thuở nằm nôi Bé biết nghe ngóng, học mọi thứ xung quanh khi là thai nhi 5 thángtuổi. Bé chào đời, nhu cầu học hỏi càng cao hơn... Nếu trí thông minh là khả năng học hỏi thì bé vừa sinh ra đã là mộtthiên tài. Bởi vì bộ não của bé từ khi mới sinh ra đã có xu hướng học mọithứ và cha mẹ đóng một vai trò quan trọng trong quá trình đó. Bạn là ngườiquyết định bé học được bao nhiêu, học ở đâu, khi nào… Những nguyên tắc chủ yếu thúc đẩy quá trình học hỏi của bé: 1. Hãy mở cửa sổ và giúp bé nhìn ra thế giới Thời gian: Từ khi bé được 5 tháng trong bụng mẹ tới khi bé được 5tuổi. Bộ não càng trẻ càng dễ ‘uốn nắn’, đó chính là lý do vì sao, trẻ congiống như tờ giấy trắng, người lớn có thể viết vào đó. Chúng tiếp thu tất cảnhững gì diễn ra xung quanh chúng, cả tốt, cả xấu. Bộ não hình thành và tiếpnhận, xử lý thông tin thông qua những gì chúng nhận được. Thai nhi bắt đầuphản ứng với âm thanh xung quanh từ tháng thứ 5 của thai kỳ. Từ đây, thínhgiác của bé tiếp tục phát triển đầy đủ hơn. Điều đó có nghĩa là bé bắt đầuhọc những điều xung quanh trước khi được sinh ra. Trẻ học và tìm hiểu mọi thứ Sau khi sinh, bộ não của bé tiếp tục phát triển dựa trên những ‘trảinghiệm’ của bé trong thế giới thực. Việc học lỏm và bắt chước là hai hành viđầu tiên của bé. Bé học nhanh hơn. Trong thời gian này, nếu bạn dạy ngoạingữ cho bé, bé học như học tiếng mẹ đẻ vậy. Bạn thúc đẩy việc học và trải nghiệm của bé như thế nào? Chiếc cửasổ chính là một công cụ rẻ tiền, bổ ích nhất. Hãy mở cửa sổ và giúp bé nhìnra thế giới bên ngoài. Cái cây, hòn đá, ông mặt trời, bầu trời cao và xanh,những đám mây trắng tựa bông hình thù kỳ dị… là một thế giới bình thườngvới người lớn nhưng rất lạ lùng, thích thú với trẻ con. 2. Để bé thích việc học Bộ não của trẻ thích thú với việc tiếp nhận những thông tin mới. Bạncó thể thấy trẻ cười suốt khi nhìn thấy chó con vẫy đuôi. Chúng có thể đếnvà kéo đuôi chó xem như thế nào. Bé đang trải nghiệm những tình huốngtrong đời thường. Bạn hãy để bé trở thành một ‘học sinh nhiều tham vọng’.Dạy bé làm những câu hỏi nhanh, trắc nghiệm và đố vui. Bé càng yêu thíchviệc học hơn nữa. Ngoài kia có nhiều điều thú vị mẹ nhỉ? 3. Việc học không nên bắt buộc Thường xuyên thực hành là điều quan trọng trong việc học nhưngkhông nên bắt buộc bé phải làm. Hãy để tự bé thích thú với việc học. Bàihọc dạy trẻ không chỉ là những gì trẻ tiếp nhận, tiếp thu mà còn phải là bàihọc mà trẻ không muốn kết thúc. 4. Thời gian chơi là chủ yếu Không phải cứ cắm mặt vào làm toán, viết chính tả hay ngồi vào bànhọc là có thể học giỏi, thông minh, tự chủ. Trẻ con cần thời gian để khámphá thế giới quanh chúng, nhặt những vật xung quanh và quan sát. Chúng cóthể phát hiện ra những quy luật của tự nhiên mà không một bài học nào cóthể dạy chúng ghi nhớ lâu như vậy. Trẻ con lúc nào cũng thích sách! 5. Thoải mái và vui vẻ Đừng bắt bé đạt tới một mục đích nào đó của bạn. Đối xử với bài họccủa bé giống như một người bạn để bé tìm hiểu, khám phá. Đừng làm việchọc hành giống như một cái án treo lơ lửng trên đầu trẻ. Cuối cùng, bạn nên nhớ kỹ điều này, nếu trẻ trở thành một thiên tàitoán học, âm nhạc hay văn học mà lại không có được những kỹ năng sốngcần thiết thì đó cũng không phải là một người có ích cho xã hôi, trẻ sẽ khôngtự chủ, đảm bảo được cuộc sống của mình sau này. Do đó, việc dạy trẻ cầnhết sức thận trọng và đảm bảo quy luật phát triển tự nhiên.