Dạy trẻ biết tôn sư trọng đạo

Bài học đầu đời Tiên học lễ, hậu học văn Dân tộc ta có truyền thống "tôn sư trọng đạo", thời phong kiến, trong bậc thang giá trị lễ nghi thì nhà giáo chỉ xếp sau vua và trước cả cha mẹ: "Quân - Sư - Phụ". Điều đó cho thấy tầm quan trọng của người thầy như thế nào trong xã hội xưa lẫn nay. Tôi còn nhớ như in cái không khí rộn ràng mỗi dịp lễ Hiến chương nhà giáo, cha mẹ đã chuẩn bị thật kỹ lưỡng từng món quà để tặng thầy cô....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Dạy trẻ biết "tôn sư trọng đạo" Dạy trẻ biết tôn sư trọng đạoBài học đầu đờiTiên học lễ, hậu học vănDân tộc ta có truyền thống tôn sư trọng đạo, thời phong kiến, trong bậcthang giá trị lễ nghi thì nhà giáo chỉ xếp sau vua và trước cả cha mẹ:Quân - Sư - Phụ. Điều đó cho thấy tầm quan trọng của người thầy nhưthế nào trong xã hội xưa lẫn nay.Tôi còn nhớ như in cái không khí rộn ràng mỗi dịp lễ Hiến chương nhàgiáo, cha mẹ đã chuẩn bị thật kỹ lưỡng từng món quà để tặng thầy cô.Quà thời ấy đơn giản là những thước vải gói khéo trong hộp quà nho nhỏ,cuốn sổ tay, vài gói trà hay một bó hoa hồng cắt trong vườn nhà... thếnhưng ấm áp tình nghĩa, cả người trao lẫn người nhận đều rất phấn khởi,hân hoan. Văn hóa tặng quà mang ý nghĩa sâu xa là để thể hiện lòngbiết ơn và khó có thể quy đổi thành giá trị hữu hình.Ngày nay, một bộ phận không nhỏ các bậc phụ huynh đã đa dạng hóa cácloại quà cáp lẫn hình thức biếu xén, họ quy đổi thành giá trị vật chất khiếnngày lễ Hiến chương bớt đi phần thanh cao và mang ý nghĩa thực dụnghơn trước. Phụ huynh tặng quà cho thầy cô theo nghĩa vụ, thậm chí cạnhtranh lẫn nhau để lấy lòng thầy cô, điều đó khiến việc giáo dục cho con trẻbiết tôn sư trọng đạo khó khăn hơn bởi ý nghĩa thực của lễ Hiến chươngdường như bị mai một đi nhiều.Dạy con lòng biết ơnNhất tự vi sư, bán tự vi sưBiết ơn người dạy dỗ và dìu dắt chúng ta nên người là bài học đầu tiên vềtruyền thống tôn sư trọng đạo. Bạn cũng hiểu rằng, trẻ con vốn chỉ biết tậptrung vào những nhu cầu của riêng mình và nhận thức về những giá trịđạo đức còn rất hạn chế. Từ 2 tuổi trở lên,bé mới có thể bắt đầu hiểuđược cho và nhận là một phần quy luật tự nhiên của mọi vật. Cha mẹđịnh hướng trẻ lòng biết ơn thầy cô là điều nên làm, dạy trẻ lễ phép vớithầy cô, giải thích vai trò và tầm quan trọng của thầy cô, lúc ấy trẻ sẽ dễdàng tiếp nhận một cách tự nguyện. Đó là cách để trẻ làm quen với lễnghĩa sơ khai về lòng biết ơn thầy cô và những mối qua hệ bạn bè, trườnglớp.Tâm hồn trẻ thơ như tờ giấy trắng, người lớn hãy viết lên đó những điềutốt đẹp bằng chính lời nói và hành động của mình. Điều này lý giải tại saophụ huynh cần dạy cho trẻ hiểu được việc thể hiện lòng tri ân đối với cônglao dạy dỗ với thầy cô giáo là một nghĩa cử cao đẹp mà ngày Hiến chươnglà dịp bồi đắp thêm tình nghĩa thầy trò.Hãy làm gương cho con, trò chuyện, trao đổi với con về những khúc mắctrong quá trình đi học, làm cầu nối cho con và thầy cô để bé không lấy làmbuồn giận nếu lỡ mắc một hình phạt nào đó ở lớp học.Đây là bài học rút ra từ một ID trên Webtretho có tên là Mebong, bé connhà Mebong đang học lớp 1 và rất thích ăn bắp rang, hôm ấy, mẹ cho bémột túi to mang đến lớp dặn giờ ra chơi mới được ăn. Bé ngoan ngoãn đểtrong hộc bàn, thèm lắm nhưng cũng chỉ dám luồn tay vào mang ra nhìnngắm rồi để vào chỗ cũ, vô tình bạn bên cạnh nhìn thấy, giật lấy và chiacho các bạn khác cùng ăn trong giờ học. Cô giáo phát giác ra, gọi ngaychủ nhân túi bắp lên quỳ trước lớp mà không hỏi rõ đầu đuôi. Bé khóc vànhất định không học với cô nữa.Mẹ phải giải thích, cô giáo đích thân xin lỗi, bé mới chịu đến lớp. Đó chỉ làmột mâu thuẫn nhỏ trong những mâu thuẫn giữa thầy trò, nếu nặng nềhơn có thể đẩy lên kịch tính như vụ án học sinh PTTH lăng mạ và đánh côgiáo, sinh viên tạt axit vào giảng viên của mình mà báo chí đã đưa tin,hành vi ấy gióng lên một hồi chuông cảnh báo về mối quan hệ thầy tròcũng như sự xuống cấp về đạo đức của một bộ phận nhỏ học sinh, sinhviên. Vậy nên việc giáo dục trẻ về truyền thống tôn sư trọng đạo từ lúcbé biết nhận thức để hoàn thiện dần nhân cách và nhận thức lúc trưởngthành là điều hết sức cần thiết.Hầu hết phụ huynh trong xã hội hiện đại đều trải qua tuổi đến trường vàcũng đã thuộc lòng bài học đầu tiên là lễ nghĩa, là truyền thống tôn sưtrọng đạo. Vì thế hãy truyền đạt sự cảm thụ chân thành của lòng biết ơnấy cho con trẻ, cho dù nó được thể hiện ở hình thức tặng quà thì sự chovà nhận ấy đơn giản là tình cảm chân thành để thể hiện lòng biết ơnngười dìu dắt, hãy cho con hiểu đó là cách biểu lộ tình cảm phù hợp vàhoàn toàn chính đáng:Muốn sang thì bắc cầu KiềuMuốn con hay chữ thì yêu lấy thầyGiáo dục trẻ lòng biết ơn theo từng độ tuổiỞ tuổi mẫu giáo bé đã bắt đầu hiểu được cuộc sống là tổng hòa các mốiquan hệ, trong đó nghĩa thầy - trò, bè bạn, gia đình... đều cần mỗi cáchứng xử khác nhau. Dạy trẻ thể hiện lòng biết ơn và nhận thức dần vớinhững nghi thức, những bài học làm người, những truyền thống tốt đẹpcủa cha ông là một phần trong hành trình giáo dục kỹ năng sống và đạođức của trẻ. ...