![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Dạy trẻ khám phá cảm giác cuộc sống
Số trang: 9
Loại file: pdf
Dung lượng: 200.23 KB
Lượt xem: 16
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đôi khi, những sự vật chúng ta nhìn, nghe, hoặc cảm thấy phải được diễn giải thì chúng ta mới có thể hiểu được ý nghĩa. Bạn có thể giúp bé bằng cách mang đến cho bé nhiều trải nghiệm và bằng cách giúp bé hiểu được ý nghĩa của kinh nghiệm.Bài học đầu tiên về cảm giác của trẻ là sờ nắn mọi vật.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Dạy trẻ khám phá cảm giác cuộc sống Dạy trẻ khám phá cảm giác cuộc sốngĐôi khi, những sự vật chúng ta nhìn, nghe, hoặccảm thấy phải được diễn giải thì chúng ta mới cóthể hiểu được ý nghĩa. Bạn có thể giúp bé bằngcách mang đến cho bé nhiều trải nghiệm và bằngcách giúp bé hiểu được ý nghĩa của kinh nghiệm. Bài học đầu tiên về cảm giác của trẻ là sờ nắn mọi vật.Trò chơi khám phá cảm giác là gì?Tất cả chúng ta đều học từ cảm giác. Chúng ta học từviệc thấy, nghe, nếm, ngửi và sờ. Chúng ta cũng họctừ cảm giác chuyển động. Trò chơi của bạn – và củabé – nên bao gồm tất cả những cảm giác này.Trẻ bắt đầu học từ cảm giác khi nào? Trẻ sơ sinh hoàn toàn thích một số cảm giác hơnnhững cảm giác khác. Chúng đáp ứng với những sựviệc mà chúng nhìn thấy. Chúng thích giọng nói vàthích ngọt hơn mặn và đắng. Chúng thích mùi dễ chịuhơn là mùi nồng và cay. Bé cũng có sở thích trên những vật mà bé cảmthấy; thường thì bé sẽ thích vải lụa mềm hoặc vuốt vecủa người mẹ hơn là khăn lông nhám. Khi bé lớnhơn, bé có thể phân biệt hình dáng, âm thanh, mùi vàchất liệu và học ý nghĩa của những cảm giác khácnhau này. Bé biết rằng giọng cao là mẹ, giọng trầm làbố và rằng thức ăn sẽ đến khi chúng nhìn vào bìnhsữa. Khi những kỹ năng cơ thể ngày càng được cảithiện, bé tìm tòi bằng những ngón tay và bàn tay. Béthích thí nghiệm với vải, thường làm bẩn bằng nhữngthứ như bánh, cà chua hoặc nước.Bạn có thể giúp con bạn sử dụng cảm giác đểkhám phá và học như thế nào? Từ khi sinh đến 1 tuổi: Treo những đồ vật di độngngang qua giường cũi để cho bé nhìn. Mở những âmthanh mới trên máy nghe nhạc. Tạo cơ hội cho bé sửdụng khứu giác và xúc giác trong khi tắm bằng cáchdùng xà phòng thơm và thoa dầu hoặc phấn thơm.trẻ có thể phân biệt một số chất liệu khác nhau. Nguồn: images. Lau, vuốt ve là những cử chỉ rất tốt nếu con của bạn cứng nhắc hoặc mềm nhũn. Những bé có khuynh hướng cứng nhắc thường đáp ứng tốt hơn với vuốt ve thư giãn chậm rãi; bé mềm nhũn thích động tác xoa bóp nhanh và mạnh. Ngay khi bé có thể mở được bàn tay, chúng có thể khám phá những chất liệu khác nhau. Gắn những đồ vật một cách an toàn vào dây hoặc chốt và buộc nó ngang qua giường cũi. Dùng những đồ vật không tách rời ra hoặc vỡ, chẳng hạn: - Dụng cụ cuộn tóc - Cuộn chỉ màu lớn - Nắp bình - Những vòng bằng nhựa Con của bạn cũng đã bắt đầu hành trình khám phámùi vị. Khi nấu ăn, hãy để cho bé ngửi các mùi gia vịkhác nhau, chẳng hạn quế, những lá bạc hà, vỏ camvà chanh. Bé lớn hơn có thể ngồi không cần đỡ để bàn taycủa bé được tự do. Treo những đồ chơi trên mộtkhung để chúng không lăn đi chỗ khác. Sờ và nếm cóthể được khám phá bằng cách vẽ bằng ngón tay vớibánh hoặc sữa chua. Có thể cho bé bóp, kéo và némmì ống đã nấu chín.thời gian tuyệt vời để bé khám phá cảm giác. Nguồn: images Tắm là thời gian tuyệt vời để khám phá những cảm giác. Cho nước chảy qua những ngón tay của bé và bàn tay của bé sẽ té nước làm nước văng tung tóe. Bạn có thể trợ giúp thêm nếu bé không thể ngồi trong thau tắm mà không có ai đỡ – một giỏ đựng quần áo giặt bằng nhựa có lưới ở bên có thể giúp bé ngồi vững hơn. Nếu con của bạn bị khiếm thị, hãy giúp bé tìm đồ chơi trong bồn tắm. Bé thường thích những trò chơi có âm thanh khigần đến tuổi thôi nôi. Giấu những đồ chơi có âm nhạchoặc những đồ vật phát ra tiếng động để bé có thểtìm chúng. Trẻ bị khiếm thị có thể cần trợ giúp. Tronglần đầu tiên bạn chơi trò chơi này, nên đặt đồ chơi cóâm thanh ở gần đó để bé tìm thấy dễ dàng. Trẻ 1 tuổi khám phá bằng cách sờ. Trong một ngănkéo đặc biệt, giữ những đồ vật an toàn khi bé sờ đếnhoặc chơi (chẳng hạn muỗng , xoong cũ hoặc mộtcuốn tạp chí cũ). Đèn pin là một đồ chơi khác cho lứa tuổi này. Béthích kiểm tra công tắc và chiếu sáng trong mộtphòng tối. Bạn có thể thực hiện những trò chơi so sánh tươngtự với mùi. Đặt hành, tỏi, chanh, trong hộp nhỏ. Đậybình bằng giấy. Để cho bé so sánh những mùi nàyvới nhau. Chơi cát và nước cũng là những trò chơi mang lạinhiều hứng thú cho bé. Con của bạn cũng có thể cảmthấy rất thú vị với việc cho cát khô chảy qua những kẽngón tay. Trẻ 2 tuổi sờ mó và nếm mọi thứ mà trẻ bắt gặp, vìvậy bạn phải bảo vệ ổ cắm điện và để dây điện ởngoài tầm tay của bé và để những vật dễ vỡ ở trên kệcao. Trẻ 2 tuổi rất thích khám phá những thứ cho cảmgiác mới hoặc âm thanh mới (chẳng hạn cát, bùn,hoặc những lá cây). Trẻ 2 tuổi có thể so sánh những thứ có chất liệukhác nhau – phủ những cặp khối vuông bằng nhữngchất liệu khác nhau. Lúc này bé xác định dễ dàngnhững mùi trong nhà khác nhau; chơi trò chơi gọi tênmùi (chẳng hạn xà phòng, cà phê và thịt nướng). Trẻ 2 tuổi cũng thích những trò chơi đòi hỏi phânb ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Dạy trẻ khám phá cảm giác cuộc sống Dạy trẻ khám phá cảm giác cuộc sốngĐôi khi, những sự vật chúng ta nhìn, nghe, hoặccảm thấy phải được diễn giải thì chúng ta mới cóthể hiểu được ý nghĩa. Bạn có thể giúp bé bằngcách mang đến cho bé nhiều trải nghiệm và bằngcách giúp bé hiểu được ý nghĩa của kinh nghiệm. Bài học đầu tiên về cảm giác của trẻ là sờ nắn mọi vật.Trò chơi khám phá cảm giác là gì?Tất cả chúng ta đều học từ cảm giác. Chúng ta học từviệc thấy, nghe, nếm, ngửi và sờ. Chúng ta cũng họctừ cảm giác chuyển động. Trò chơi của bạn – và củabé – nên bao gồm tất cả những cảm giác này.Trẻ bắt đầu học từ cảm giác khi nào? Trẻ sơ sinh hoàn toàn thích một số cảm giác hơnnhững cảm giác khác. Chúng đáp ứng với những sựviệc mà chúng nhìn thấy. Chúng thích giọng nói vàthích ngọt hơn mặn và đắng. Chúng thích mùi dễ chịuhơn là mùi nồng và cay. Bé cũng có sở thích trên những vật mà bé cảmthấy; thường thì bé sẽ thích vải lụa mềm hoặc vuốt vecủa người mẹ hơn là khăn lông nhám. Khi bé lớnhơn, bé có thể phân biệt hình dáng, âm thanh, mùi vàchất liệu và học ý nghĩa của những cảm giác khácnhau này. Bé biết rằng giọng cao là mẹ, giọng trầm làbố và rằng thức ăn sẽ đến khi chúng nhìn vào bìnhsữa. Khi những kỹ năng cơ thể ngày càng được cảithiện, bé tìm tòi bằng những ngón tay và bàn tay. Béthích thí nghiệm với vải, thường làm bẩn bằng nhữngthứ như bánh, cà chua hoặc nước.Bạn có thể giúp con bạn sử dụng cảm giác đểkhám phá và học như thế nào? Từ khi sinh đến 1 tuổi: Treo những đồ vật di độngngang qua giường cũi để cho bé nhìn. Mở những âmthanh mới trên máy nghe nhạc. Tạo cơ hội cho bé sửdụng khứu giác và xúc giác trong khi tắm bằng cáchdùng xà phòng thơm và thoa dầu hoặc phấn thơm.trẻ có thể phân biệt một số chất liệu khác nhau. Nguồn: images. Lau, vuốt ve là những cử chỉ rất tốt nếu con của bạn cứng nhắc hoặc mềm nhũn. Những bé có khuynh hướng cứng nhắc thường đáp ứng tốt hơn với vuốt ve thư giãn chậm rãi; bé mềm nhũn thích động tác xoa bóp nhanh và mạnh. Ngay khi bé có thể mở được bàn tay, chúng có thể khám phá những chất liệu khác nhau. Gắn những đồ vật một cách an toàn vào dây hoặc chốt và buộc nó ngang qua giường cũi. Dùng những đồ vật không tách rời ra hoặc vỡ, chẳng hạn: - Dụng cụ cuộn tóc - Cuộn chỉ màu lớn - Nắp bình - Những vòng bằng nhựa Con của bạn cũng đã bắt đầu hành trình khám phámùi vị. Khi nấu ăn, hãy để cho bé ngửi các mùi gia vịkhác nhau, chẳng hạn quế, những lá bạc hà, vỏ camvà chanh. Bé lớn hơn có thể ngồi không cần đỡ để bàn taycủa bé được tự do. Treo những đồ chơi trên mộtkhung để chúng không lăn đi chỗ khác. Sờ và nếm cóthể được khám phá bằng cách vẽ bằng ngón tay vớibánh hoặc sữa chua. Có thể cho bé bóp, kéo và némmì ống đã nấu chín.thời gian tuyệt vời để bé khám phá cảm giác. Nguồn: images Tắm là thời gian tuyệt vời để khám phá những cảm giác. Cho nước chảy qua những ngón tay của bé và bàn tay của bé sẽ té nước làm nước văng tung tóe. Bạn có thể trợ giúp thêm nếu bé không thể ngồi trong thau tắm mà không có ai đỡ – một giỏ đựng quần áo giặt bằng nhựa có lưới ở bên có thể giúp bé ngồi vững hơn. Nếu con của bạn bị khiếm thị, hãy giúp bé tìm đồ chơi trong bồn tắm. Bé thường thích những trò chơi có âm thanh khigần đến tuổi thôi nôi. Giấu những đồ chơi có âm nhạchoặc những đồ vật phát ra tiếng động để bé có thểtìm chúng. Trẻ bị khiếm thị có thể cần trợ giúp. Tronglần đầu tiên bạn chơi trò chơi này, nên đặt đồ chơi cóâm thanh ở gần đó để bé tìm thấy dễ dàng. Trẻ 1 tuổi khám phá bằng cách sờ. Trong một ngănkéo đặc biệt, giữ những đồ vật an toàn khi bé sờ đếnhoặc chơi (chẳng hạn muỗng , xoong cũ hoặc mộtcuốn tạp chí cũ). Đèn pin là một đồ chơi khác cho lứa tuổi này. Béthích kiểm tra công tắc và chiếu sáng trong mộtphòng tối. Bạn có thể thực hiện những trò chơi so sánh tươngtự với mùi. Đặt hành, tỏi, chanh, trong hộp nhỏ. Đậybình bằng giấy. Để cho bé so sánh những mùi nàyvới nhau. Chơi cát và nước cũng là những trò chơi mang lạinhiều hứng thú cho bé. Con của bạn cũng có thể cảmthấy rất thú vị với việc cho cát khô chảy qua những kẽngón tay. Trẻ 2 tuổi sờ mó và nếm mọi thứ mà trẻ bắt gặp, vìvậy bạn phải bảo vệ ổ cắm điện và để dây điện ởngoài tầm tay của bé và để những vật dễ vỡ ở trên kệcao. Trẻ 2 tuổi rất thích khám phá những thứ cho cảmgiác mới hoặc âm thanh mới (chẳng hạn cát, bùn,hoặc những lá cây). Trẻ 2 tuổi có thể so sánh những thứ có chất liệukhác nhau – phủ những cặp khối vuông bằng nhữngchất liệu khác nhau. Lúc này bé xác định dễ dàngnhững mùi trong nhà khác nhau; chơi trò chơi gọi tênmùi (chẳng hạn xà phòng, cà phê và thịt nướng). Trẻ 2 tuổi cũng thích những trò chơi đòi hỏi phânb ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
tâm lý của trẻ cách dạy trẻ kỹ năng dạy trẻ kỹ năng sống nghệ thuật dạy con cáiTài liệu liên quan:
-
Thái độ của giới trẻ đối với người thuộc cộng đồng LGBT
5 trang 330 2 0 -
Giáo trình chuyên đề Giáo dục kỹ năng sống: Phần 1 - PGS. TS Nguyễn Thanh Bình
109 trang 266 3 0 -
9 Lời khuyên dành cho thanh niên của Bill Gates - Phần 1
134 trang 209 1 0 -
Nghệ thuật sử dụng hiệu quả công cụ tài chính
3 trang 198 0 0 -
10 Kỹ năng nghề nghiệp hữu dụng
3 trang 169 0 0 -
Dạy trẻ kỹ năng sống - 5 nguyên tắc giao tiếp cần dạy cho trẻ
5 trang 150 0 0 -
Những sự thật về cuộc sống - Hãy cứ tin rằng….
8 trang 122 0 0 -
25 Kỹ năng cơ bản về soft skills
3 trang 117 0 0 -
5 trang 112 1 0
-
Một số lưu ý về việc tuyển dụng và quản lý tình nguyện viên trong tổ chức sự kiện
6 trang 109 0 0