Đề chọn đội tuyển học sinh giỏi cấp tỉnh môn Ngữ văn THPT năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT chuyên Nguyễn Trãi, Hải Dương
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề chọn đội tuyển học sinh giỏi cấp tỉnh môn Ngữ văn THPT năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT chuyên Nguyễn Trãi, Hải Dương SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI KHẢO SÁT CHỌN ĐỘI TUYỂN HẢI DƯƠNG DỰ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH TRƯỜNG THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2021 – 2022 NGUYỄN TRÃI MÔN THI: NGỮ VĂN -------------------- Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm: 01 trangCâu 1 (8,0 điểm) Trong cuốn sách Dám bị ghét, Kishimi Ichiro & Koga Fumitake khẳng định:“Chỉ khi dám bị người khác ghét bỏ, chúng ta mới có được tự do, mới có đượchạnh phúc”. (Dám bị ghét, Kishimi Ichiro & Koga Fumitake, NXB Lao Động, 2018)Anh/Chị hãy bày tỏ suy nghĩ của mình về quan điểm trên.Câu 2 (12,0 điểm)Nhà văn Marguerite Duras cho rằng: “Nỗi cô đơn của viết là nỗi cô đơn mà khôngcó nó sẽ không có tác phẩm” ( Theo: https://tiasang.com.vn/-van-hoa/co-don-cua-viet-3253)Bằng trải nghiệm văn học của bản thân, hãy bình luận ý kiến trên! ------------------------------Hết------------------------------Họ và tên thí sinh…………………………………Số báo danh:……………..Chữ kí giám thị 1:……………………Chữ kí giám thị 2:…………………….. HƯỚNG DẪN CHẤMSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI KHẢO SÁT CHỌN ĐỘI TUYỂN HẢI DƯƠNG DỰ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH TRƯỜNG THPT CHUYÊN NĂM HỌC: 2021 – 2022 NGUYỄN TRÃI MÔN NGỮ VĂN Đáp án gồm: 05 trangA. YÊU CẦU CHUNG- Giám khảo phải nắm được nội dung trình bày trong bài làm của học sinh, tránhđếm ý cho điểm. Vận dụng linh hoạt Hướng dẫn chấm, sử dụng nhiều mức điểmmột cách hợp lí; khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo.- Học sinh có thể làm bài theo nhiều cách nhưng cần đáp ứng được những yêu cầucơ bản của Hướng dẫn chấm, diễn đạt tốt.Lưu ý: Điểm bài thi có thể cho lẻ đến 0,25 điểm và không làm tròn số.B. YÊU CẦU CỤ THỂCâu 1 (8,0 điểm)a.Yêu cầu về kĩ năng: Biết cách làm kiểu bài nghị luận xã hội với bố cục rõ ràng, mạch lạc, hành văntrôi chảy, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu. Kết hợp nhuần nhuyễn các thaotác lập luận: giải thích, phân tích, chứng minh, bình luận…dẫn chứng tiêu biểu,chọn lọc.b. Yêu cầu về kiến thức: Ý Nội dung Điểm1 Giới thiệu vấn đề cần nghị luận 0,52 Giải thích 1,5 - “Dám bị người khác ghét bỏ”: dám đối mặt với những tư 0,5 tưởng phản bác, những định kiến trái chiều, dám chấp nhận nỗi cô đơn và nguy cơ thiếu an toàn do không có hậu thuẫn từ bên ngoài. - “Tự do, hạnh phúc”: là cảm giác được làm chủ bản thân 0,5 hoàn toàn, được thỏa mãn tận hưởng những giá trị của cuộc sống, không bị chi phối bởi suy nghĩ, thái độ của người khác. -> Để có thể làm chủ bản thân và tận hưởng trọn vẹn mọi 0,5 giá trị của cuộc sống, con người cần dám vượt qua những định kiến, cản trở từ người khác.3 Lý giải 4,0 * Vì sao con người có thể “bị ghét”? 1,5 - Cuộc sống phong phú với các quan niệm, hình thái tồn tại 0,25 nên luôn có thể xảy ra mâu thuẫn, xung đột. - Mỗi con người là một cá thể độc đáo, riêng biệt và độc lập 0,25 tương đối. Việc cá thể này khác biệt thậm chí đối lâp với cá thể khác là hoàn toàn bình thường. - Nhận thức của con người hữu hạn và không phải lúc nào 0,5 cũng chính xác hoàn toàn. Chân lí vẫn có thể thay đổi giá trị theo thời gian. - Con người thường có xu hướng đề cao cái tôi cá nhân của 0,5 mình trong tương quan với những cái tôi khác. Vì thế luôn có xung đột, đối kháng. * Vì sao “dám bị ghét” mới đem lại cho con người tự do và 2,5 hạnh phúc? - Đối mặt với những định kiến trái chiều, con người sẽ thoát 0,5 khỏi sự lệ thuộc, không bị ảnh hưởng bởi “những tiếng ồn ào bên ngoài”, tự do theo đuổi mục đích của mình. - Khi chấp nhận đối kháng, con người sẽ không còn có thói 0,5 quen trông cậy vào sự giúp đỡ, hậu thuẫn nào khác mà phải nỗ lực, tự chủ vươn lên trong mọi việc. Nó là cơ hội để tôi luyện bản lĩnh, can đảm đối mặt với hoàn cảnh, để sống trọn vẹn hơn. - “Bị ghét” cũng cho con người khoảnh khắc nhìn lại mình, 0,5 nhận ra những sai lầm hạn chế của bản thân mà tự hoàn thiện. - Trong nỗi cô đơn, trong sự bủa vây của định kiến, con 0,5 người sẽ chuyên tâm hơn vào mục tiê ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề thi chọn học sinh giỏi Đề thi chọn học sinh giỏi môn Văn Đề thi HSG Ngữ văn THPT Ôn thi HSG Ngữ văn THPT Đề thi Ngữ văn THPT năm 2022 Cách làm bài văn nghị luận văn họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
9 trang 480 0 0
-
Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh THPT môn Hóa học năm 2022 - Sở GD&ĐT Quảng Ninh (Bảng B)
2 trang 120 0 0 -
Đề thi chọn học sinh giỏi môn Tin học lớp 10 năm 2022-2023 - Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc
2 trang 53 0 0 -
Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh môn Toán lớp 12 năm 2023-2024 có đáp án - Sở GD&ĐT Quảng Bình
10 trang 49 0 0 -
Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh môn Toán lớp 9 năm 2022-2023 - Phòng GD&ĐT TP. PR-TC, Ninh Thuận
1 trang 43 0 0 -
Đề thi chọn học sinh giỏi môn Vật lý lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT Lao Bảo
2 trang 38 0 0 -
Đề thi chọn học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 12 năm 2022-2023 có đáp án - Sở GD&ĐT Thái Bình
4 trang 31 0 0 -
Đề ôn thi học sinh giỏi Anh lớp 9 (Số 4)
4 trang 30 0 0 -
Đề ôn thi học sinh giỏi Anh lớp 9 (Số 3)
4 trang 28 0 0 -
11 trang 26 0 0
-
Đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh năm học 2011-2012 môn Ngữ văn 12 - Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa
6 trang 25 0 0 -
Đề ôn thi học sinh giỏi Anh lớp 9 (Số 5)
4 trang 24 0 0 -
Đề thi chọn học sinh giỏi môn Hóa học lớp 12 năm 2022-2023 có đáp án - Sở GD&ĐT Thái Bình
7 trang 24 0 0 -
Đề ôn thi học sinh giỏi Anh lớp 9 (Số 6)
5 trang 24 0 0 -
12 trang 23 0 0
-
Đề thi chọn học sinh giỏi cấp xã môn Toán lớp 9 năm 2022-2023 - Phòng GD&ĐT Ninh Hòa
1 trang 23 0 0 -
11 trang 23 0 0
-
Đề ôn thi học sinh giỏi Anh lớp 9 (Số 1)
5 trang 23 0 0 -
Đề thi chọn học sinh giỏi môn Địa lí lớp 10 năm 2022-2023 - Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc
8 trang 22 0 0 -
15 trang 22 0 0