Đề cương bài giảng Đề cương văn hóa năm 1943

Đề cương bài giảng Đề cương văn hóa năm 1943 nêu lên những nội dung chính của Đề cương văn hóa năm 1943 của nước ta. Mời các bạn tham khảo bài giảng để hiểu rõ hơn về điều này. Với các bạn chuyên ngành Văn hóa thì đây là tài liệu hữu ích.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương bài giảng Đề cương văn hóa năm 1943ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNGĐỀ CƯƠNG VĂN HÓANĂM 1943T.S. Phan Quốc AnhLớp ĐHTC Bình DươngNếu như trong Luận cương chính trị1930, Đảng ta mới chỉ đặt ra vấn đềgiải phóng dân tộc, nâng cao dân trívà tự do báo chí thì Đề cương văn hoánăm 1943 chính thức đặt vấn đề vănhoá một cách rộng hơn.Đề cương văn hoá Việt Nam bao gồm 5 nộidung chính:• Phần I: Cách đặt vấn đề• Phần II: Lịch sử và tính chất văn hoá ViệtNam• Phần III: Nguy cơ của văn hoá Việt Nam dướiách phát xít Nhật - Pháp• Phần IV: Vấn đề cách mạng văn hoá ViệtNam• Phần V: Nhiệm vụ cần kíp của những nhàvăn hoá mácxít Đông Dươngvà nhất lànhững nhà văn hoá mácxít ở Việt NamĐề cương văn hoá năm 1943 của Đảng tado đồng chí Trường Chinh chấp bútthực sự là văn kiện lớn có giá trị lịchsử, đánh dấu quan điểm của Đảng ta vềvăn hoá văn nghệ. Xác định phạm vivấn đề văn hoá bao gồm cả tư tưởng,học thuật và nghệ thuật, bản Đềcương văn hoá khẳng định: Thái độcộng sản Đông Dương đối với vấn đềvăn hoá:a. Mặt trận văn hoá là một trong ba mặt trận (kinhtế, chính trị, văn hoá), ở đó người cộng sản phảihoạt động.b. Không phải chỉ làm cách mạng chính trị mà cònphải làm cách mạng văn hoá.c. Có lãnh đạo được phong trào văn hoá Đảngmới ảnh hưởng được dư luận, việc tuyên truyềncủa Đảng mới có hiệu quả. Trên cơ sở ấy, bảnĐề cương văn hoá năm 1943 khẳng định: nềnvăn hoá mà cuộc cách mạng văn hoá ĐôngDương phải thực hiện sẽ là văn hoá xã hội chủnghĩa và chỉ ra ba nguyên tắc vận động củacuộc vận động văn hoá: dân tộc hoá, đạichúng hoá và khoa học hoá.