Đề cương chi tiết học phần: Sinh thái môi trường

Học phần Sinh thái môi trường cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về sinh thái học; mối quan hệ giữa sinh vật với môi trường. Trên cơ sở đó ứng dụng vào việc quản lý, bảo vệ môi trường sống và khai thác nguồn tài nguyên thiên nhiên một cách hợp lý và hiệu quả hơn. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương chi tiết học phần để biết thêm các thông tin về môn học.

Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương chi tiết học phần: Sinh thái môi trường ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM -------------------------------- Dương Minh Ngọc, Nguyễn Chí HiểuĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Học phần: Sinh thái môi trường Số tín chỉ:02 Mã số: EEC221 Thái Nguyên, năm 2017 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN1. Tên học phần: Sinh thái môi trường - Mã số học phần: EEC 121 - Số tín chỉ: 02 - Tính chất: Bắt buộc - Trình độ (cho sinh viên năm thứ hai) - Học phần thay thế, tương đương: (không có) - Ngành (chuyên ngành) đào tạo: Tất cả các ngành, chuyên ngành thuộctrường ĐHNL2. Phân bổ thời gian trong học kỳ: - Số tiết học lý thuyết trên lớp : 24 tiết - Bài tập, thảo luận trên lớp : 06 tiết - Sinh viên tự học ở nhà : 60 tiết3. Đánh giá - Điểm thứ 1: 20% (0,2) điểm chuyên cần - Điểm thứ 2: 30% (0,3) điểm kiểm tra giữa kỳ - Điểm thứ 3: 50% (0,5) điểm thi kết thúc học phần4. Điều kiện học - Học phần tiên quyết: Sinh học đại cương - Học phần học trước: ……………………………. - Học phần song hành: ……………………………5. Mục tiêu của học phần: Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về sinh thái học; mối quanhệ giữa sinh vật với môi trường. Trên cơ sở đó ứng dụng vào việc quản lý, bảo vệmôi trường sống và khai thác nguồn tài nguyên thiên nhiên một cách hợp lý vàhiệu quả hơn.6. Nội dung kiến thức của học phần : Số Phương pháp giảngTT Nội dung kiến thức tiết dạyChương 1 : Sinh thái học và bảo vệ MT 2 Thuyết trình, phát1.1 Con người và môi trường vấn, sử dụng các dụng1.2 Mối quan hệ giữa sinh thái học và kỹ thuật MT 2 cụ hỗ trợ giảng1.3 Lịch sử, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa môn học dạy như powerpointChương 2 : Cơ sở sinh thái học 62.1 Khái niệm chung về sinh thái học 0.52.2 Các phương pháp nghiên cứu 0.52.3 Môi trường và các nhân tố sinh thái 1 Ảnh hưởng của điều kiện MT lên SV và sự thích Thuyết trình, phát2.4 0.5 nghi của SV vấn, sử dụng các dụng Phản ứng của SV đối với các tác động của các cụ hỗ trợ giảng2.5 0.5 nhân tố MT dạy như powerpoint2.6 Sinh thái học quần thể 0.52.7 Sinh thái học quần xã 0.52.8 Hệ sinh thái 12.9 Sinh thái học hệ thống và mô hình hóa sinh thái 1Chương 3 : Một số hệ sinh điển hình liên quan đến 4bảo vệ môi trường3.1 Sinh thái học nguồn nước 1 Thuyết trình, phát3.2 Sinh thái học đô thị 1 vấn, sử dụng các dụng3.3 Đô thị hóa và hệ quả của quá trình đô thị hóa 1 cụ hỗ trợ giảng3.4 Khái niệm về sinh thái học nông nghiệp 1 dạy như powerpointChương 4 : Chỉ thị sinh thái MT 34.1 Khái niệm Một số nguyên tắc cơ bản khi sử dụng sinh vật chỉ4.2 1 thị4.3 Phân loại SV chỉ thị Thuyết trình, phát4.4. Những loài chỉ thị và sự quan trắc bằng sinh học vấn, sử dụng các dụng4.5 Các loài sinh vật chỉ thị 1 cụ hỗ trợ giảng4.6 Chỉ thị sinh học trong quan trắc MT không khí dạy như powerpoint4.7 Chỉ thị sinh học trong quan trắc MT nước4.8 Chỉ thị sinh học trong quan trắc MT đất 14.9 Sinh vật chỉ thị cho rừng ngập mặnChương 5 : Đa dạng sinh học và tuyệt chủng 65.1 Khái niệm về ĐDSH và tuyệt chủng 15.2 Sự đa dạng trong sinh quyển 15.3 Tầm quan trọng của ĐDSH và bảo vệ ĐDSH 15.4 Tuyệt chủng với tính chất là một quá trình tự 1 nhiên Thuyết trình, phát Sự giảm sút đa dạng sinh học do các tác động của vấn, sử dụng các dụng5.5 1 con người cụ hỗ trợ giảng Các khu bảo tồn sinh thái và những hoạt động của dạy như powerpoint5.6 1 bảo tồn thiên nhiên Chương 6 : Sự ô nhiễm MT và các hệ quả sinh thái 36.1 Ô nhiễm MT 1 Thu ...