Đề cương môn học nhà máy điện và trạm biến áp

1. Thông tin chung về môn học Tên môn học: Nhà máy điện và trạm biến áp Mã môn học: 20262151 Số tín chỉ: 02 Thuộc chương trình đào tạo của khóa, bậc: Đại học Các môn học tiên quyết: Máy điện, Hệ thống cung cấp điện. Các môn học kế tiếp: Vận hành và điều khiển hệ thống điện, Kỹ thuật cao áp, Bảo vệ rơle. Nghe giảng lý thuyết Làm bài tập trên lớp Thảo luận Hoạt động theo nhóm Tự học: 20 tiết : 10 tiết : 15 tiết : 30 tiết : 45 giờThực hành,...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương môn học nhà máy điện và trạm biến áp TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMKỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP. HCM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc KHOA CƠ - ĐIỆN - ĐIỆN TỬ ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN (Mẫu chương trình đào tạo tín ch ỉ)1 . Thông tin chung về môn học Tên môn học: Nhà máy điện và trạm biến áp - Mã môn học: 20262151 - Số tín chỉ: 02 - Thuộc chương trình đào tạo của khóa, bậc: Đại học - Lo ại môn học: - Bắt buộc:   Lựa chọn:  Các môn học tiên quyết: Máy điện, Hệ thống cung cấp điện. - Các môn học kế tiếp: Vận hành và điều khiển hệ thống điện, Kỹ thuật cao áp , Bảo vệ - rơle. Giờ tín chỉ đối với các hoạt động: - Nghe giảng lý thuyết : 20 tiết  Làm bài tập trên lớp : 10 tiết  Thảo luận : 15 tiết  Thực h ành, thực tập (ở PTN, nhà máy, studio, điền dã, thực tập...): 0 tiết  Hoạt động theo nhóm : 30 tiết  Tự học : 45 giờ  Khoa/ Bộ môn phụ trách môn học: Bộ môn Điện công nghiệp, Khoa Cơ-Điện-Điện - tử .2 . Mục tiêu của môn học Kiến thức: Cung cấp các kiến thức cơ bản về cấu tạo, nguyên lý làm việc các thiết bị - đ iện trong nhà máy điện và trạm biến áp. Đồng thời đề cập đến các ph ương pháp tính toán thiết kế, lựa chọn sơ đồ nối điện chính và lựa chọn các thiết bị điện cho Nhà m áy điện và Trạm biết áp. Kỹ n ăng: Hội n hập với những vấn đ ề kỹ thuật liên quan phát sinh trong thự c tế cuộc - sống, trong các công ty, xí nghiệp,… Từ đ ó hình thành kỹ năng phát triễn nghề n ghiệp. Do đặc điểm củ a môn học có tính hệ thống cao, là sự kết hợp của nhiều vấn đ ề kỹ thu ật khác nhau nên sinh viên cần có kỷ n ăng phân tích và thiết kế h ệ thống cao, kỹ năng tư duy, tìm tòi, phát hiện những vấn đề mới phát sinh, kỹ n ăng lựa chọn và ra quyết định xây dựng hệ thống theo hướng tối ưu hóa. Thái độ, chuyên cần : Sinh viên cần phải tham dự lớp đầy đủ để nắm vững kiến thức - môn học, tạo nguồn cảm hứng yêu thích, đam mê môn học, ngành học cho sinh viên. Góp ph ần tạo sự tự tin vào năng lực bản thân khi sinh viên ra trường.3 . Tóm tắt nội dung môn học Giới thiệu chung về hệ thống điện, nhà máy điện và trạm biến áp. Phân tích các chếđộ làm việc của h ệ thống điện; chế độ làm việc lâu dài, chế độ làm việc ngắn hạn của thiếtb ị điện; chế độ làm việc củ a điểm trung tính. Giới thiệu máy biến áp điện lự c, các lo ại máyb iến áp trong hệ thống điện; tính toán lự a chọn máy biến áp theo điều kiện quá tải bìnhthường và theo điều kiện quá tải sự cố. Giới thiệu và phương pháp lựa chọn các loại khí cụđ iện, ph ần dẫn điện, thiết bị phân phối điện trong nhà máy điện và trạm biến áp. Sơ đồ cấutrúc và sơ đồ nố i điện trong nhà máy điện và trạm biến áp. Tự dùng, điện một chiều trongnhà máy điện và trạm biến áp ; điều khiển, đo lường, kiểm tra, tín hiệu trong nhà máy điệnvà trạm biến áp.4 . Tài liệu học tập Tài liệu liệu bắt buộc, tham khảo bằng tiếng Việt, tiếng Anh (hoặc ngoại ngữ khác) - ghi theo thứ tự ưu tiên (tên sách, tên tác giả, nhà xuất bản, năm xuất bản, n ơi có tài liệu này, website, băng hình, ...). [1] Hu ỳnh Nhơn , Hồ Đắc Lộc, “Trạm và Nhà máy điện”, Nhà xu ất bản Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, 2007. [2] Đào Quang Thạch, Phạm Văn Hòa, “Phần điện trong nhà máy điện và trạm biến áp ”, Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ thuật, 2004. [3] Hu ỳnh Nhơn, “Thiết kế nhà máy điện và trạm biến áp”, Nhà xu ất bản Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, 2005. [4] Nguyễn Hữu Khái, “Thiết kế nhà máy điện và trạm biến áp”, Nhà xu ất bản Khoa học và Kỹ thuật, 2005. (Giảng viên ghi rõ): -  Những bài đọc chính: [1], [2]  Những bài đọc thêm: [3], [4]  Tài liệu trực tuyến: www.abb.com , www.ge.com, www.cooperpower.com, www.power.alstom.com.5 . Các phương pháp giảng dạy và học tập của môn học Giảng dạy phần lý thuyết cơ bản của môn học. - Ví dụ, b ài tập nhằm phân tích các tình trạng vận hành của thiết bị điện trong nh à máy - đ iện và trạm biến áp. Sinh viên làm đề tài tiểu luận. - Báo cáo tiểu luận. -6 . Chính sách đối với môn học và các yêu cầu khác của giảng viên Yêu cầu sinh viên hiện diện đầy đủ các buổi học trên lớp, tích cực tham gia các hoạtđộng thảo luận trên lớp, chuẩn bị bài trước khi lên lớp, tuân thủ các qui định về thời hạn,chất lượng các bài tập, bài kiểm tra. Sinh viên cần chủ động tự ...