Danh mục

Đề cương ôn tập cuối năm môn GDCD lớp 10 năm 2015-2016

Số trang: 3      Loại file: pdf      Dung lượng: 75.24 KB      Lượt xem: 19      Lượt tải: 0    
Jamona

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (3 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Đề cương ôn tập cuối năm môn GDCD lớp 10 năm 2015-2016 cung cấp cho các bạn những kiến thức tóm tắt và những câu hỏi bài tập giúp các bạn củng cố lại kiến thức và có thêm tài liệu học tập và ôn thi. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương ôn tập cuối năm môn GDCD lớp 10 năm 2015-2016Chủ đề cấpđộMột số phạmtrù cơ bảncủa đạo đứchọcCông dânvới tình yêu,hôn nhân,gia đìnhĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI NĂM, NĂM HỌC 2015 – 2016MÔN: GDCD, KHỐI 10Nhận biếtThông hiểuVận dụngCấp độ thấpCấp độ caoThế nào là nghĩa + Thực hiện nghĩa vụ có nghĩa+ Nghĩa vụ củavụ, lương tâm,là cá nhân có ý thức về nhu cầungười thanh niênnhân phẩm, danh lợi ích của cá nhân trong mốitrong thời đại mới.dự.quan hệ với lợi ích của các thànhviên khác trong công đồng, biếnnhững yêu cầu đó thành tráchnhiệm của bản thân.+ Người có khả năng nhận biếtvà điều chỉnh việc mình làm làđúng hay sai được coi là ngườicó lương tâm.+ Người ý thức và biết giữ gìngiá trị của bản thân mình đượccoi là người có lòng tự trọng.+ Thế nào là mộttình yêu chânchính?+ Chế độ hônnhân ở nước ta+ Biểu hiện của tình yêu chânchính?+ Những điều cần tránh trongtình yêu?+ Thế nào là chế độ hôn nhân tự+ Tình yêu chânchính sẽ mang lạicho ta điều gìtrong cuộc sống?+ Tại sao hôn+ Cách rèn luyện để trở thành ngườicó lương tâm là luôn rèn luyện tưtưởng đạo đức theo quan điểm tiếnbộ, cách mạng, tự giác thực hiện cáchành vi đạo đức hằng ngày để biến ýthức đạo đức thành thói quen đạođức, một khi đã quen với việc thựchiện các hành vi đạo đức sẽ rất khóchịu khi làm diều sai do trạng thái cắnrứt lương tâm tạo ra và xu hướnghướng thiện sẽ tốt hơn.+ Tự trọng là biết bảo vệ danh dựnhân phẩm của mình một cách tíchcực, biết làm chủ các nhu cầu của bảnthân, kiềm chế các nhu cầu, hammuốn không chính đáng, cố gắngtuân theo các quy tắc đạo đức tiến bộcủa xã hội đồng thời biết quý trọngnhân phẩm, danh dự của người khác.+ Để xây dựng gia đình yên vui, hạnhphúc ta cần làm gì?Công dânvới cộngđồnghiện nay như thếnào?+ Gia đình là gì?Chức năng cơbản của gia đình?nguyện, tiến bộ? Thế nào là chếđộ hôn nhân một vợ, một chồng,vợ chồng bình đẳng?+ Phân tích các chức năng cơbản của gia đình?nhân tự nguyện,tiến bộ còn thểhiện ở việc tự tựdo li hôn?Công đồng là gì?Thế nào là nhânnghĩa, hoà nhậpvà hợp tác ?+ Vai trò quan trọng của cộngđồng đối với cuộc sống của conngười.+ Nhân nghĩa trong cộng đồngngười Việt thể hiện ở lòng nhânái, sự thương yêu, giúp đỡ lẫnnhau lúc hoạn nạn, khó khăn.Đạo lý nhường nhịn giúp đỡnhau lúc sa cơ lở bước , tình làngnghĩa xóm, trong ứng xử hằngngày.+ Nhân nghĩa còn là sự tương trợgiúp đỡ nhau trong lao động, thểhiện ở lòng vị tha, bao dung độlượng, không cố chấp với ngườicó lỗi lầm biết hối cải, đối xửkhoan hồng ngay cả đối với từbinh.+ Nhân nghĩa còn thể hiện ởchỗ : các thế hệ sau luôn ghilòng tạc dạ công lao cống hiếncủa các thế hệ đi trước.+ Hòa nhập là sống gần gũi,+ Cách thể hiệnlòng nhân nghĩatrong đời sốngcộng đồng quahành động cụ thểcủa mình.+ Người sôngkhông hòa nhập sẽcảm thấy đơnđiệu, buồn tẻ, cuộc+ Học sinh rèn luyện để trở thànhnhững người sống có nhân nghĩatrong cuộc sống của mình.chan hòa, không xa lánh, gây bất sống sẽ kém ýhòa, mâu thuẫnnghĩa.với người khác.+ Làm việc theonhóm hỗ trợ gì+ Hợp tác là cùng chung sức làm cho học sinh ?việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhautrong một công việc, một lĩnhvực nào đó vì mục đích chung.DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠOTỔ TRƯỞNG+ Học sinh cần trang bị điều gì đềlàm việc nhóm hiệu quả ?Quảng Phú, ngày 14/03/2016Giáo viên bộ môn:Trần Thị Hải Thủy

Tài liệu được xem nhiều: