Đề cương ôn tập giữa học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2024-2025 - Trường THCS Lương Thế Vinh, Bà Rịa - Vũng Tàu

Cùng tham khảo “Đề cương ôn tập giữa học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2024-2025 - Trường THCS Lương Thế Vinh, Bà Rịa - Vũng Tàu” được chia sẻ dưới đây để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương ôn tập giữa học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2024-2025 - Trường THCS Lương Thế Vinh, Bà Rịa - Vũng TàuUBND THÀNH PHỐ VŨNG TÀU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc HƯỚNG DẪN ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I MÔN GDCD 7 NĂM 2024 – 2025 I. KHÁI QUÁT KIẾN THỨC ĐÃ HỌC 1. Nắm vững các yêu cần cần đạt(hs đọc lại sgk – vở ghi chép) Bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương Bài 2: Bảo tồn di sản văn hóa Bài 3: Quan tâm, cảm thông và chia sẻ. 2. Làm các bài tập SGK: Làm các bài tập SGK: Trang 8 (bài 1,2,3); Trang 14, 15(bài 1,2,3,4,5); Trang 19 (bài 1,2,3,4,5). II. CÂU HỎI ÔN TẬP: Câu 1: Em hiểu thế nào là truyền thống quê hương ? Chúng ta cần làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương? Hướng dẫn trả lời: * Truyền thống quê hương là những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của một vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua thời gian, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. * Để giữ gìn truyền thống quê hương mỗi người cần: - Siêng năng kiên trì học tập và rèn luyện, đoàn kết giúp đỡ nhau, chủ động và tích cực tham gia các hoạt động của cộng đồng, góp phần vào sự phát triển cuae quê hương. - Phê phán những hành động làm tổn hại đến truyền thống tốt đẹp của quê hương. Câu 2: Thế nào là di sản văn hóa? Kể tên một số di sản văn hóa của Việt Nam. Hướng dẫn trả lời: -Di sản văn hóa là những sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, được lưu truyền từ đời này sang đời khác. - Một số di sản văn hóa của Việt Nam: hs tự kể Câu 3: Di sản văn hóa gồm mấy loại? Đó là những loại nào? Hãy nêu hiểu biết của em về những loại đó. (lấy ví dụ cho từng loại) Hướng dẫn trả lời: -Gồm 2 loại:+ DSVH vật thể: là sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, bao gồm các di tíchlịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh, các di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia. VD: Khu ditích Mỹ Sơn, phố cổ Hội An…+ DSVH phi vật thể: là sản phẩm tinh thần gắn với cộng đồng hoặc cá nhân, vật thể vàkhông gian văn hóa liên quan, có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, thể hiện bản sắc củacộng đồng, không ngừng được tái tạo và được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khácbằng truyền miệng, truyền nghề, trình diễn các hình thức khác. VD: Hát Xoan – PhúThọ, Đờn ca tài tử Nam Bộ…Câu 4: Vì sao chúng ta phải bảo tồn di sản văn hóa?Hướng dẫn trả lời:- Di sản văn hóa là tài sản, niềm tự hào của dân tộc, thể hiện lịch sử, sự sáng tạo và bảnsắc dân tộc trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, làm cơ sở cho thế hệ sau pháthuy và phát triển.- Di sản văn hóa góp phần phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắcdân tộc, làm phong phú kho tàng di sản văn hóa nhân loại.Câu 5: Pháp luật có quy định như thế nào về quyền và nghĩa vụ của tổ chức, cánhân đối với việc bảo vệ di sản văn hóa?Hướng dẫn trả lời:Quyền và nghĩa vụ của tổ chức, cá nhân đối với việc bảo vệ DSVH:- Tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá;- Thông báo kịp thời địa điểm phát hiện di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia, di tích lịch sử,văn hoá, danh lam thắng cảnh; giao nộp di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia do mình tìmđược cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền nơi gần nhất;- Ngăn chặn hoặc đề nghị cơ quan nhà nước có thẩm quyền ngăn chặn, xử lý kịp thờinhững hành vi sai lệch, phá hoại, chiếm đoạt, sử dụng trái phép di sản văn hoá; hoặcthấy di sản văn hoá có nguy cơ bị làm sai lệch giá trị, bị huỷ hoại, bị mất.- Thực hiện các biện pháp bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá- Chuyển giao di sản văn hóa cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền trong trường hợpkhông có đủ điều kiện và khả năng bảo vệ và phát huy giá trị.Câu 6:Thế nào là quan tâm, cảm thông và chia sẻ? Nêu một số biểu hiện củaquan tâm, cảm thông và chia sẻ. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ có ý nghĩa vàcách rèn luyện như thế nào?Hướng dẫn trả lời:* Khái niệm:- Quan tâm là thường xuyên chú ý đến mọi người và sự việc xung quanh- Cảm thông là đặt mình vào vị trí của người khác để hiểu cảm xúc của người đó- Chia sẻ là sự cho đi hay giúp đỡ người khác lúc khó khăn, hoạn nạn theo khả năngcủa mình* Biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ:- Giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà; quan tâm, hỏi han, chăm sóc khi bố mẹ, anh chị em bịmệt, bị ốm- Quan tâm đến các bạn trong lớp, chia sẻ cùng bạn khi bạn gặp khó khăn về học tập, vềsức khỏe, về hoàn cảnh- Quan tâm đến những người gặp nạn trên đường, không lơ là bỏ mặc họ* Ý nghĩa:- Giúp con người gần gũi, gắn bó; có thêm sức mạnh để vượt qua những khó khăn, thửthách trong cuộc sống- Người biết quan tâm, cam thông và chỉa sẽ sẽ được mọi người yêu quý, tôn trọng.* Cách rèn luyện: hs tự nêuIII. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM THAM KHẢOCâu 1. Di sản văn hoá vật thể bao gồm: A. di tích lịch sử – văn hoá, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia. B. sản phẩm vật thể, di tích lịch sử – văn hoá, danh lam thắng cảnh quốc gia. C. sản phẩm phi vật thể, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia. D. di tích lịch sử – văn hoá, danh lam thắng cảnh và sản phẩm vật chất quốc gia.Câu 2. Di sản văn hoá phi vật thể là: A. sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, thể hiện bản sắc của cộng đồng. B. sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, thể hiện bản sắc của cộng đồng. C. sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử thể hiện bản sắc của cộng đồng. D. sản phẩm vật chất có giá trị văn hoá, khoa học, thể hiện bản sắc của cộng đồng.Câu 3 : Trên đường đi học về, Quân và Hưng phát hiện mấy thanh niên lấy trộmcổ vật trong ngôi chùa của làng. Q rủ H đi báo công an nhưng H từ chối và nói:“ Việc đó nguy hiêm lắm, nếu họ biết mình tố cáo sẽ trả thù chúng mình đấy”.Nếu là Quân, em sẽ làm gì? A. Không nghe theo lời của Quân, báo cho công an, chính quyền địa phương. B. Nghe theo lời của Quân xem như không biết. C. Không nghe theo lời của Quân , báo cho gia đình ...