Đề cương ôn tập giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2024-2025 - Trường THCS Lương Thế Vinh, Bà Rịa - Vũng Tàu

Mời các bạn tham khảo “Đề cương ôn tập giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2024-2025 - Trường THCS Lương Thế Vinh, Bà Rịa - Vũng Tàu" sau đây để hệ thống lại kiến thức đã học và biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chủ yếu được đề cập trong đề thi để từ đó có thể đề ra kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn ôn tập thật tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương ôn tập giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2024-2025 - Trường THCS Lương Thế Vinh, Bà Rịa - Vũng TàuTrường THCS Lương Thế Vinh Nhóm Văn 8 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HKI MÔN NGỮ VĂN 8 Năm học 2024 - 2025I. Đọc hiểu văn bản1. Tri thức Ngữ văn và yêu cầu cần đạt:Tri thức Ngữ văn:+ Thể loại: Thơ sáu chữ, bảy chữ; văn bản thông tin+ Ngữ liệu: sử dụng ngoài sách giáo khoa tương đương với các thể loại văn bảnđược học trong chương trình. Ngữ liệu có thể là 01 đoạn trich/ văn bản hoàn chỉnh,phải có nguồn rõ ràng, độ tin cậy cao; có ý nghĩa giáo dục, xã hội, nhân văn sâusắc.Yêu cầu cần đạt:- Nhận biết được thể loại, phân tich được những nét độc đáo của bài thơ thể hiệnqua từ ngữ, hình ảnh, bố cục, mạch cảm xúc. Nhận biết và phân tich được chủ đề,thông điệp, tình cảm, cảm xúc, cảm hứng chủ đạo được thể hiện qua văn bản.- Nhận biết và phân tich được đặc điểm của văn bản thông tin giải thich một hiệntượng tự nhiên. Nhận biết và phân tich được cách trình bày thông tin, phân tichđược những thông tin cơ bản của văn bản. Liên hệ được thông tin trong văn bảnvới những vấn đề của xã hội.- Nêu được bài học về cách nghĩ và cách ứng xử của cá nhân do văn bản gợi ra.- Phẩm chất: yêu con người, yêu thiên nhiên, biết trân trọng, bảo vệ, yêu thươngcon người, thiên nhiên.2. Tri thức Tiếng Việt và yêu cầu cần đạt:Tri thức tiếng Việt:+ Từ tượng hình, từ tượng thanh+ Các đoạn văn diễn dịch, quy nạp, song song, phối hợp.Yêu cầu cần đạt- Nhận biết được đặc điểm, tác dụng của từ tượng hình và từ tượng thanh, sử dụngđược những đơn vị từ vựng này trong giao tiếp.- Nhận biết được đặc điểm và chức năng của các đoạn văn diễn dịch, qui nạp, songsong, phối hợp, nhận biết được các phương tiện phi ngôn ngữ: hình ảnh, số liệu, sơđồ.II. Viết1. Kiến thức:- Văn bản thuyết minh giải thich một hiện tượng tự nhiên.Trường THCS Lương Thế Vinh Nhóm Văn 82. Yêu cầu cần đạt-Viết được văn bản thuyết minh giải thich một hiện tượng tự nhiên. CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRAI, Phần đọc – hiểu (6đ) 1. Văn bản.Ngữ liệu ngoài chương trình, tập trung các dạng kiến thức sau:Nhận biết : Xác định thể loại, phương thức biểu đạt chinhThông hiểu: - Thơ:+ Bài thơ sử dụng loại vần liền hay vần cách? Dựa vào đâu em xác định như vậy?+ Nêu cảm hứng chủ đạo hoặc chủ đề của bài thơ+ Tác giả muốn gửi đến người đọc thông điệp gì?- Văn bản thông tin:+ Nêu vấn đề thuyết minh+ Mục đich của văn bản+ Tìm thông tin cơ bản trong đoạn văn và cho biết cách triển khai thông tin+ Văn bản đã sử dụng những loại ph ương tiện phi ngôn ngữ nào? Nêu tác dụngcủa việc sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ đó?+ Nhận xét cách sử dụng từ ngữ của văn bản .+ Cấu trúc của văn bảnVận dụng thấp: (Lưu ý: viết thành đoạn văn 5-7 dòng) - Rút ra bài học, liên hệ bản thân… 2. Phần tiếng việt Nhận biết - Tìm từ tượng hình, từ tượng hình - Tìm câu chủ đề của đoạn văn Thông hiểu - Tác dụng của từ tượng thanh, từ tượng hình Phần 2: (4đ) Tập làm văn Thuyết minh giải thich về một hiện tượng tự nhiên. DÀN Ý1. Phần mở đầu:- Nêu tên hiện tượng tự nhiên.- Giới thiệu khái niệm về hiện tượng tự nhiênTrường THCS Lương Thế Vinh Nhóm Văn 82. Phần nội dung- Giải thich nguyên nhân xuất hiện và cách thức diễn ra của hiện tượng tự nhiên3. Phần kết thúc:- Trình bày sự việc cuối/ kết quả của hiện tượng tự nhiên hoặc tóm tắt nội dung đãgiải thich. MỘT SỐ ĐỀ THAM KHẢOĐề 1: Thuyết minh giải thich về hiện tượng tự nhiên: BãoĐề 2: Thuyết minh giải thich về hiện tượng núi lửaĐề 3: Thuyết minh giải thich về hiện tượng cầu vồngĐề 4: Thuyết minh giải thich về hiện tượng thủy triều DÀN ÝĐề 1: Thuyết minh giải thích về hiện tượng tự nhiên: Bão* Phần mở đầu: - Nêu tên hiện bão- Giới thiệu khái quát về hiện tượng bão* Phần Nội dung:1. Giải thich Bão là gì?2. Nguyên nhân hình thành Bão?3. Cách thức diễn ra: + Cơ chế hình thành Bão + Dấu hiệu nhận biết + Thiệt hại do bão gây ra + Giải pháp phòng tránh* Phần kết thúc: - Khái quát lại nội dung chinh về hiện tượng núi lửa- Nêu suy nghĩ của bản thân về hiện tượng núi lửaĐề 2: Thuyết minh giải thích về hiện tượng núi lửa* Phần mở đầu- Nêu tên hiện tượng núi lửa- Giới thiệu khái quát về hiện tượng núi lửa* Phần nội dung- Núi lửa là gì?→ Núi lửa là một vết đứt gãy trên lớp vỏ của một hành tinh, như là Trái Đất chophép dung nham, tro núi lửa, và khi thoát ra từ một lò mắc ma ở dưới bề mặt.+ Có những loại núi lửa nào?Trường THCS Lương Thế Vinh Nhóm Văn 8→ Dựa vào hình dáng, có 2 loại: núi lửa hình chóp và núi lửa hình khiên.Dựa vào dạng thức hoạt động, có 3 loại: núi lửa thức, núi lửa ngủ, núi lửa chết.+ Vì sao có hiện tượng núi lửa phun trào?→ Đá nóng chảy liên tục được đẩy lên phia trên và kết quả là những ngọn núi liêntục tăng về độ cao. Khi áp lực của các dòng chảy mắc ma phun trào lên trên quamiệng núi thì gây ra hiện tượng núi lửa phun trào.+ Núi lửa phun trào mang lại những lợi ich và tác hại gì?→ Lợi ich: mỏ khoáng sản phong phú, năng lượng địa nhiệt, đất đai tơi xốp, màumỡ.→ Tác hại: Gây cháy rừng, làm biến đổi môi trường sinh thái, suy giảm tài nguyênsinh học của vùng bị ảnh hưởng, tăng tinh nhạy cảm của những thiên tai nguy hiểmnhư: lũ lụt, lở đất, sói mòn…+ Giải pháp tận dụng hoặc cách phòng chống những tác động của núi lửa:→ Nếu ở nơi có cảnh báo sắp xảy ra hiện tượng núi lửa phải kịp thời di chuyển đếnnơi an toàn. Đến tham quan nơi có núi lửa đã chết thì phải hiện cách quy định vềan toàn, cũng như về vệ sinh môi trường, …* Phần kết thúc:- Khái quát lại nội dung chinh về hiện tượng núi lửa- Nêu suy nghĩ của bản thân về hiện tượng núi lửaĐề 3: Thuyết min ...