Đề cương ôn tập HK1 môn Sinh học 9 năm 2020-2021 - Trường THCS Giá Rai A

Cùng ôn tập với Đề cương ôn tập HK1 môn Sinh học 9 năm 2020-2021 - Trường THCS Giá Rai A, các câu hỏi được biên soạn theo trọng tâm kiến thức từng chương, bài giúp bạn dễ dàng ôn tập và củng cố kiến thức môn học. Chúc các bạn ôn tập tốt để làm bài kiểm tra học kì đạt điểm cao.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương ôn tập HK1 môn Sinh học 9 năm 2020-2021 - Trường THCS Giá Rai A ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKI SINH HỌC 9, năm học 2020- 2021I.Phần trắc nghiệmBài 2,3. LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNGCâu 1: Menđen chọn đối tượng nào để làm thí nghiệm? Đậu hà lanCâu 2: Đặc điểm nào thuận lợi cho việc nghiên cứu di truyền học? Tự thụ phấn cao, hoa lưỡng tínhCâu 3: Theo quan điểm của Menđen, mỗi tính trạng của cơ thể do Một cặp nhân tố di truyền quy địnhCâu 4: Điều kiện nghiệm đúng đặc trưng của quy luật phân li là Tính trạng do một gen quy định, trong đó tính trội là hoàn toànCâu 5: Kết quả lai 1 cặp tính trạng trong thí nghiệm của Menđen cho tỉ lệ kiểu hình ởF2: 3 trội: 1 lặnCâu 6: Menđen đã sử dụng phép lai phân tích trong thí nghiệm của mình để Kiểm tra cơ thể mang kiểu hình trội là thuần chủng hay không thuầnchủngCâu 7: Menđen đã tiến hành phép lai phân tích bằng cách: Lai giữa cơ thể mang kiểu hình trội với kiểu hình lặnCâu 10: Khi lai phân tích cây hoa đỏ F1 trong thí nghiệm của Menđen thu được 1 hoa đỏ: 1 trắngCâu 8: Quy luật phân li có ý nghĩa thực tiễn gì? Xác định tính trạng trội, lặn để ứng dụng vào chọn giốngCâu 9: Muốn F1 là đồng hợp hay dị hợp người ta dung phép lai nào: Phân tíchCâu 10: Phép lai phân tích là: Aa x aaCâu 11: Kết quả lai 1 cặp tính trạng trong thí nghiệm của Menđen cho tỉ lệ kiểu hìnhở F1 là: đồng tínhCâu 12: Tính trạng biểu hiện F1 được Menđen gọi là: Tính trạng trộiCâu 13: Vì sao 2 cơ thể bố mẹ thuần chủng thì F1 đồng tính: Vì F1 chỉ có 1 gen dị hợp duy nhấtCâu 14: Lông ngắn thuần chủng lai với lông dài F1 thu được: Toàn lông ngắnCâu 15: Kiểu hình là gì? Là tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thểCâu 16 : Kiểu gen là gì ? Là tổ hợp toàn bộ các gen trong tế bào của cơ thể.Câu 17 : Các tính trạng của cơ thể như : hoa đỏ, hoa trắng, thân cao, thân lùn… đượcgọi là gì ? Kiểu hình.Bài 10. GIẢM PHÂNCâu 1 : Giảm phân là cơ sở cho quá trình nào? Sinh sản và di truyềnCâu 2 : Giảm phân là hình thức phân bào của loại tế bào nào? Tế bào sinh dục ở thời kì chínCâu 3 : Trong giảm phân, các NST được nhân đôi ở thời điểm nào ? Kì trung gian trước giảm phân ICâu 4: Kết quả của quá trình giảm phân là? Từ 1 tế bào mẹ mang bộ NST lưỡng bội (2n NST) tạo ra 4 tế bào con đềumang bộ NST đơn bội (n NST)Câu 5: Ở kì nào trong quá trình giảm phân NST kép tách nhau ở tâm động thành 2NST đơn? Kì sau IICâu 6: Ở kì nào trong quá trình giảm phân NST kép tập trung và xếp song songthành 2 hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào? Kì giữa ICâu 7: Ở kì nào trong quá trình giảm phân NST kép tương đồng có sự tiếp hợp vàbắt chéo với nhau? Kì đầu IBài 15. ADNCâu 1: ADN được cấu tạo từ các nguyên tố? C, H, O, N và PCâu 2: Chức năng quan trọng của phân tử AND trong tế bào là gì? Lưu giữ và truyền đạt thông tin di truyền.Câu 3: Đơn phân của ADN gồm những thành phần nào? A, T, G, XCâu 4: Tính đa dạng của phân tử ADN chủ yếu do yếu tố nào quy định? Trình tự sắp xếp các loại nucleotit trong phân tử.Câu 5: Tỉ số của ADN là đặc trưng cho từng loại sinh vật? A+T/ G+XBài 17. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ ARNCâu 1: Đơn phân của ARN gồm những thành phần nào? A, U, G, XCâu 2: Có bao nhiêu loại ARN? 3 loạiCâu 3: Loại ARN nào có vai trò truyền đạt thông tin quy định cấu trúc Protein cầntổng hợp? mARNCâu 4: Loại ARN nào có vai trò vận chuyển axit amin tương ứng tới nơi tổng hợpProtein? tARNCâu 5: rARN có vai trò gì? Tham gia cấu tạo nên ribôxôm.Câu 6: Quá trình tổng hợp ARN diễn ra ở đâu trong tế bào? Trong nhânII. TỰ LUẬNCâu 1. Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm trên đậu Hà lan như thế nào? Menđen đã giải thích kết quả thí nhiệm của mình bằng sự phân li và tổ hợp củacác cặp nhân tố di truyền (gen) quy định cặp tính trạng tương phản thông qua các quátrình phát sinh giao tử và thụ tinh. Đó là cơ chế di truyền các tính trạng. Từ đó ông phát hiện ra quy luật phân li với nội dung: “ Trong quá trình phátsinh giao tử, mỗi nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền phân li về một giao tửvà giữ nguyên bản chất như cơ thể thuần chủng của P.Câu 2. Muốn xác định được kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội cần phảilàm gì? Sử dụng phép lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội cầnxác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn. Nếu kết quả của phép lai là đồngtính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp trội, còn kết quả phép lai làphân tính thì cá thể đó có kiểu gen dị hợp.Câu 3. Tương quan trội- lặn có ý nghĩa gì trong thực tiễn sản xuất? Tương quan trội- lặn là hiện tượng phổ biến ở thế giới sinh vật, trong đó tínhtrạng trội thường có lợi. Vì vậy, trong chọn giống cần phát hiện các tính trạng trội đểtập trung các gen trội về cùng một kiểu gen nhằm tạo ra giống có ý nghĩa kinh tế.Câu 4. Trình bày cấu tạo hóa ...