Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn 10 năm 2019-2020 - Trường THPT Xuân Đỉnh (Chương trình cơ bản)

Tài liệu cung cấp các kiến thức và các dạng bài tập nhằm giúp các em học sinh rèn luyện, củng cố kiến thức môn Ngữ văn lớp 10 trong học kì 1. Để nắm chi tiết các bài tập mời các bạn cùng tham khảo tài liệu Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn 10 năm 2019-2020 - Trường THPT Xuân Đỉnh (Chương trình cơ bản).
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn 10 năm 2019-2020 - Trường THPT Xuân Đỉnh (Chương trình cơ bản)TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẢO LỘC ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ ITỔ: NGỮ VĂN MÔN: NGỮ VĂN 10 - CƠ BẢN Năm học: 2019 – 2020A. NỘI DUNG ÔN TẬPI. Phần Tiếng ViệtHS cần lưu ý các đơn vị kiến thức sau để trả lời các câu hỏi trong phần đọc – hiểu:1. Các phương thức biểu đạt: Nhận diện phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản.2. Các biện pháp tu từ: Chỉ ra và nêu ngắn gọn hiệu quả của biện pháp tu từ được sử dụngtrong văn bản.3. Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ: phân tích các nhân tố giao tiếp, các đặc điểm ngônngữ nói và ngôn ngữ viết trong văn bản4. Văn bản: xác định câu chủ đề, nội dung, đặt nhan đề.5. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt: phân tích đặc điểm của ngôn ngữ sinh hoạt, đặc trưngcủa phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.II. Phần Đọc vănHS cần nắm vững những nét chính về tác giả, hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung vànghệ thuật các văn bản sau:- Tỏ lòng (Phạm Ngũ Lão)- Cảnh ngày hè (Nguyễn Trãi)- Đọc Tiểu Thanh kí (Nguyễn Du )- Nhàn (Nguyễn Bỉnh Khiêm)III. Phần Làm vănHS cần nắm vững phương pháp viết đoạn văn, bài văn, các thao tác lập luận giải thích,phân tích, chứng minh, bình luận, so sánh, bác bỏ để vận dụng vào việc:1. Viết một đoạn văn nghị luận xã hội (10 – 15 dòng) bàn về vấn đề được rút ra từ văn bảnđọc - hiểu.2. Viết bài văn nghị luận văn học.B. CẤU TRÚC ĐỀ THI VÀ THỜI GIAN LÀM BÀII. Cấu trúc đề thiPhần I: Đọc – hiểu (3,0 điểm) gồm 3 - 4 câu hỏi về xác định thể thơ, các biện pháp tu từ,phương thức biểu đạt, nội dung, chủ đề văn bản,...(Có thể lấy văn bản trong chương trình đã học hoặc văn bản ngoài chương trình)Phần II: Làm văn (7,0 điểm): gồm 2 câu:Câu 1 (2,0 điểm): Vận dụng kiến thức xã hội và đời sống để viết đoạn văn nghị luận xã hộibàn về vấn đề được rút ra từ văn bản đọc – hiểu.Câu 2 (5,0 điểm): Vận dụng khả năng đọc – hiểu, kiến thức văn học để viết bài nghị luậnvăn học.II. Thời gian làm bài: 90 phútC. ĐỀ THAM KHẢO (Thời gian làm bài 90 phút)PHẦN I. Đọc hiểu (3,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi nêu ở dưới: Đừng nói cuộc đời mình tẻ nhạt nhé em Hạnh phúc ở trong những điều giản dị Trong ngày, trong đêm Đừng than phiền cuộc sống nhé em Hạnh phúc ngay cả khi em khóc Bởi trái tim buồn là trái tim vui Hạnh phúc bình thường và giản dị lắm Là tiếng xe về mỗi chiều của bố Cả nhà quây quần trong căn phòng nhỏ Chị xới cơm đầy bắt phải ăn no Hạnh phúc là khi đêm về không có tiếng mẹ ho Là ngọn đèn soi tương lai em sáng Là điểm mười mỗi khi lên bảng Là ánh mắt một người lạ như quen Hạnh phúc là khi mình có một cái tên Vậy đừng nói cuộc đời tẻ nhạt nhé em Tuổi mười tám còn khờ khạo lắm Đừng tô vẽ một chân trời xa toàn màu hồng thắm Hạnh phúc vẹn nguyên giữa cuộc đời thường (Hạnh phúc - Thanh Huyền)1. Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt của văn bản trên?2. Anh (chị) hiểu như thế nào về hai câu thơ: Hạnh phúc ngay cả khi em khóc/ Bởi trái timbuồn là trái tim vui...?3. Chỉ ra và nêu hiệu quả nghệ thuật của hai biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản.4. Thông điệp được tác giả gửi gắm qua văn bản đó là gì?PHẦN II. Làm văn (7 điểm)Câu 1. (2,0 điểm) Từ bài thơ ở phần đọc hiểu, anh (chị) hãy viết một đoạn văn khoảng 15 dòng bày tỏsuy nghĩ về quan niệm hạnh phúc trong cuộc sống hôm nay?Câu 2. (5,0 điểm) Phân tích bức tranh thiên nhiên trong bài thơ Cảnh ngày hè của tác giả Nguyễn Trãi. .............................HẾT...................................... ...