Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn 12 năm 2019-2020 - Trường THPT Ngô Quyền

Nhằm giúp các bạn học sinh có cơ hội đánh giá lại lực học của bản thân cũng như trau dồi kinh nghiệm ra đề của giáo viên. Mời các bạn và quý thầy cô cùng tham khảo Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn 12 năm 2019-2020 - Trường THPT Ngô Quyền. Chúc các em thi tốt.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn 12 năm 2019-2020 - Trường THPT Ngô QuyềnĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 12, HK1 (NĂM HỌC 2018-2019)PHẦN1:ĐỌC–HIỂUVĂNBẢNI.Phongcáchchứcnăngngônngữ:s PCCNNN Kháiniệm Đặctrưngtt1 PCNN Dùng trong giao tiếp sinh hoạt Sinhhoạt hằngngày,thuộchoàncảnhgiao Tínhcụ thể:vềhoàncảnh,con tiếpkhôngmangtínhnghithức, người,cáchnóinăng,diễnđạt… dùngđểthôngtin,traođổiýnghĩ, Tính cảm xúc: biểu lộ tình tình cảm….đáp ứng những nhu cảmcủacácnhânvậtgiaotiếp cầutrongcuộcsống. Tínhcáthể:bộclộ nhữngđặc điểmriêngcủaconngười2 PCNN Dùng trong giao tiếp thuộc lĩnh Tínhkháiquát,trừutượng. Khoahọc vựcnghiêncứu,họctậpvàphổ Tínhlítrí,lôgíc. biếnkhoahọc Tính khách quan, phi cá thể (khôngthểhiệncáitôicánhân).3 PCNN Dùng trong các văn bản thuộc Tínhhìnhtượng nghệ lĩnhvựcvănchương Tínhđanghĩa,tínhtruyềncảm. thuật Tínhcáthể hóa(thể hiệndấu ấnriêngcủatácgiả).4 PCNN Dùngtrongnhữngvănbảnchính Tính công khai về quan điểm chínhluận luận. chínhtrị Thểloại:cươnglĩnh,tuyênngôn, Tínhchặtchẽ trongdiễnđạt tuyênbố,bìnhluận,xãluận,… vàsuyluận:Luậnđiểm,luậncứ, ýlớn, ýnhỏ,câu đoạnphảirõ ràng,rànhmạch. Tínhtruyềncảm,thuyếtphục5 PCNN đượcdùngtronggiaotiếpthuộc Tínhkhuônmẫu hànhchính lĩnhvựchànhchính Tínhminhxác Tínhcôngvụ6 PCNN Dùngđểcungcấptintứcthờisự Tínhthôngtinthờisự;tínhngắn Báochí trongnướcvàquốctế,phảnánh gọn,tínhsinhđộng,hấpdẫn chínhkiếncủatờbáovàdưluận quần chúng, nhằm thúc đẩy sự tiếnbộxãhội. Thể loạivănbảnbáochí:Bản tin,phóngsự,tiểuphẩmII,Phươngthứcbiểuđạt: STT Phươngthứcbiểuđạt Mụcđíchgiaotiếp 1 Tự sự (kể chuyện, tườngTrìnhbàydi ễnbiếnsựviệc thuật) 2 Miêutả Táihiệntrạngtháisựvật,conngười 1ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 12, HK1 (NĂM HỌC 2018-2019) 3 Biểucảm Bàytỏtìnhcảm,cảmxúc 4 Nghịluận Nêuýkiếnđánhgiá,bànluận 5 Thuyếtminh Giớithiệuđặcđiểm,tínhchất,phươngpháp 6 Hànhchínhcôngvụ Trình bày ý muốn, quyết định nào đó, thể hiện quyềnhạn,tráchnhiệmgiữangườivàngười III,PhươngthứctrầnthuậtTrầnthuậttừngôithứnhấtdonhânvậttựkểchuyện(Lờitrựctiếp)Trầnthuậttừngôithứ3củangườikểchuyệntựgiấumình.Trầnthuậttừngôithứ3củangườikểchuyệntựgiấumình,nhưngđiểmnhìnvàlờikểlạitheogiọngđiệucủanhânvậttrongtácphẩm(Lờinửatrựctiếp) IV,PhépliênkếtThếLặp–NốiLiêntưởng–Tươngphản–Tỉnhlược… V,BiệnpháptutừnghệthuậtS Biện Kháiniệm VídụT pháptu T từnghệ thuật1 Sosánh làđối chiếu sự vật, sự Từngữsosánh:là;như;nhưlà;tựanhư; việcnàyvớisự vật,sự bao nhiêu, bấy nhiêu…hoặc dấu hai việc khác có nét tương chấm,dấuphẩy giữađốitượngđượcso đồng để làm tăng sức sánhvàđốitượngsosánh. gợi hình, gợi cảm cho lờivăn.2 Nhân làgọi hay tả sự vật *Dùngnhữngtừvốngọingườiđểgọivật: hóa bằngnhữngtừ ngữ vốn Từ đó lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu đượcdùngđể gọihoặc Chân,cậuTaylạithânmậtsốngvớinhau, tảconngườilàmchosự mỗingườimộtviệc,khôngaitịaicả. vật(câycối,loàivật,đồ *Dùngnhữngtừ vốnchỉ hoạt động,tính vật…) trở nên gần gũi chấtcủaconngườiđể chỉ hoạtđộng,tính với conngười, biểuthị chấtcủasựvật. được những suy nghĩ, Heohútcồnmâysúngngửitrời(TâyTiến– tìnhcảmcủaconngười QuangDũng *Tròtruyệnxưnghôvớivậtnhư đốivới người: Trâuơi,tabảotrâunày Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta(Ca dao3 Ẩndụ ...