Đề cương ôn tập học kì 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2024-2025 - Trường THPT Phúc Thọ, Hà Nội

Mời quý thầy cô và các em học sinh tham khảo “Đề cương ôn tập học kì 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2024-2025 - Trường THPT Phúc Thọ, Hà Nội”. Hi vọng tài liệu sẽ là nguồn kiến thức bổ ích giúp các em củng cố lại kiến thức trước khi bước vào kì thi sắp tới. Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương ôn tập học kì 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2024-2025 - Trường THPT Phúc Thọ, Hà Nội Sở GD & ĐT Hà Nội ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I Trường THPT Phúc Thọ Môn: Sinh học 12 Năm học: 2024 - 2025 I. CẤU TRÚC ĐỀ THI: 1.Thời gian làm bài: 45 phút 2. Nội dung gồm 2 phần - Phần I. Trắc nghiệm (8đ) Trắc nghiệm nhiều lựa chọn: 16 câu (4 điểm) Trắc nghiệm dạng Đ/S: 4 câu (4 điểm) - Phần II.Tự luận: 2 câu (2 điểm) II. NỘI DUNG ÔN TẬP: CHỦ ĐỀ 1: CƠ SỞ PHÂN TỪ CỦA SỰ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ - Phân tích được cơ chế tái bản của DNA là một quá trình tự sao thông tin di truyền từ tế bào mẹ sang tế bào con hay từ thế hệ này sang thế hệ sau. - Phân tích được bản chất của quá trình phiên mã là sự truyền thông tin di truyền từ DNA đến RNA. - Trình bày được cơ chế dịch mã tổng hợp protein. - Trình bày cơ chế và phân tích được ý nghĩa của điều hoà biểu hiện gene trong tế bào và trong quá trình phát triển cá thể. - Phân tích được các dạng, nguyên nhân, cơ chế phát sinh của đột biến gene. - Trình bày được vai trò của đột biến gene trong tiến hóa, trong chọn giống và trong nghiên cứu di truyền. CHỦ ĐỀ 2: NHIỄM SẮC THỂ VÀ CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN - Dựa vào sơ đồ, trình bày được cấu trúc siêu hiển vi của NST. Trình bày được NST là vật chất di truyền. Mô tả được sắp xếp các gene trên NST, mỗi gene định vị tại một vị trí xác định gọi là locus. - Phân tích được sự vận động của NST trong nguyên phân, giảm phân và thụ tinh là cơ sở của sự vận động của gen được thể hiện trong các quy luật di truyền, biến dị tổ hợp và biến dị số lượng NST. - Trình bày được ý nghĩa của nguyên phân, giảm phân và thụ tinh trong nghiên cứu di truyền. Từ đó, giải thích được nguyên phân, giảm phân và thụ tinh quyết định quy luật vận động và truyền thông tin di truyền của các gene qua các thế hệ tế bào và cơ thể. 1- Phân biệt được các dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể. Lấy được ví dụ minh hoạ. Trìnhbày được cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc thể. CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀNBảng 1: Phân biệt các quy luật di truyền MendelTên quy Nội dung Cơ sở tế bào Điều kiện nghiệm Ý nghĩaluật đúngQL phân - Mỗi tính trạng do một - Trong tế bào sinh dưỡng, các - Các NST phân li - Giải thíchly cặp allele quy định, một NST tồn tại thành cặp nên bình thường trong tương quan trội có nguồn gốc từ bố, một gene tồn tại thành cặp giảm phân. lặn, không dùng có nguồn gốc từ mẹ. - Phân li tổ hợp NST dẫn đến - Mỗi gene nằm F1 làm giống. - Khi Gp các allele phân li phân li và tổ hợp các gen. trên 1NST đồng đều về các giao tử - Phân li và tổ hợpQL PLĐL- Các cặp nhân tố di - Các cặp allele nằm trên các các NST là ngẫu - Tạo nguồn biến truyền quy định các tính cặp NST tương đồng khác nhiên. dị tổ hợp là trạng khác nhau phân li nhau. - Sức sống các nguồn nguyên độc lập nhau trong quá - Sự phân li độc lập và tổ hợp giao tử là ngang liệu cho tiến hóa trình hình thành giao tử. ngẫu nhiên của các cặp NST nhau. và chọn giống; tương đồng trong giảm phân - Giải thích được hình thành giao tử dẫn đến sự sự đa dạng, phân li độc lập và sự tổ hợp phong phú của ngẫu nhiên của các cặp allele sinh giới. tương ứng. - Dự đoán được kết quả phân li kiểu hình ở đời sauMỞ RỘNG HỌC THUYẾT MENDELMở - Tương tác giữa Trội không hoàn toàn Tương tác giữa các allele củarộng các sản phẩm của cùng 1 gene, thể dị hợp có kiểuhọc các gene allele hình trung gian, không hoàn toànthuyết giống một bên bố hoặc mẹcủa Gene đa hiệu Một gene chi phối nhiều tínhMendel trạng Gene đa allele Một gene có thể đột biến theo nhiều cách khác nhau, tạo nên nhiều allele cùng quy định tính trạng - Tương tác giữa Sản phẩm không tương tác trực Sản phẩm của các gene không các sản phẩm của tiếp allele không tương tác trực tiếp các gene không với nhau nhưng tham gia vào một allele con đường chuyển hóa, từ đó hình thành nên tính trạng Sản phẩm tương tác trực tiếp Sản phẩm của các gene không allele tương tác trực tiếp với nhau ...